乡镇作风建设经验材料

XX乡机关作风建设经验材料

乡镇干部身处基层,贴近百姓,队伍庞大。是党和政府的面子,是服务群众的主力。加强乡镇干部的作风建设,事关社会稳定的大局,事关民富国强的大局,事关干群关系的大局,事关成为一名尽职尽责的合格的人民公仆的大局。在谋求和谐发展的进程中,XX乡党委、政府始终把干部作风建设作为推进全局的首要工作,用制度管干部,以机制聚人心,有效营造了一个风清气正、激情干事的良好氛围,促进了XX乡党委、政府在换届工作中工作作风不虚反实。

一、抓住根本,完善制度约束人

良好的干部作风,制度保障既是其前提条件,也是其根本因素。我们结合乡情及工作实际,相继制定和完善了中心工作督察制度、乡村干部考评制度、机关管理制度、工作绩效保证金制度、干部轮流讲学制度、工作考勤制度等一系列涉及干部工作、学习和生活的纪律约束制度,保证了干部作风有章可循、有矩可依。

二、提高素质,干部讲学勤学习

贯彻创建学习型机关活动,落实干部轮流讲学制度。由乡主要领导带头进行讲学,题目自拟、题材积极健康与工作相关、限时15分钟以内、脱稿演讲,此项干部轮流讲学从去年x月份开始至此已有24人次进行了轮流演讲,干部轮流讲学促使干部积极踊跃地在讲学中学习、在讲学中锻炼、在讲学中提高素质修养。

三、加强管理,三卡两制促落实

活用三送“三卡两制”制度到日常工作中来,把群众反映的问题、纠纷、困难认真登记到民情反映卡,将所反映的问题、纠纷、困难按分村分组分责任片区的原则划分到乡、村干部个人,每个人对自己片区负责,限期对该问题进行排查,能解决的立即解决,不能解决的上报乡政府;每解决一个问题、纠纷、困难就将填写好的问题解决卡进行统一整理归档。

四、制度落实,奖罚分明赢人心

每周由纪检书记牵头对各项制度落实情况至少进行一次督查检查,并向主要领导书面通报检查情况,每周在乡干部大会上通报检查情况。工作时间炒股、玩游戏、上网聊天、打#9@k、打麻将、在办公室未开房门;下班后未按时休息、未节约用水用电、未按制度请销假、不注意卫生等情况一律进行经济处罚。

 

第二篇:园林化建设经验材料

兴平希望学校园林化校园建设经验材料

我校由于受地理位置、经济基础、师资条件等众多因素的影响,在环境建设过程中,我校本着不可操之过急、脱离自身实际,在美化校园的同时,更要遵循学生发展的规律,让环境为育人服务。

20xx年我校充分利用身边资源,自行到附近公路段运砂石5卡车和路边条石300块,平垫操场、修建花坛,像种植水蜡墙、设计制作停车棚、篮球架、足球门等辅助设施都是我们学校校长和老师亲历亲为,在教育经费日趋紧张的农村学校,开创了一个“自己动手丰衣足食”的佳话,从而使整个校园焕然一新。既达到了教育效果,又给师生创造了原生态的生活环境。

在我们这里,一些学生的环保意识相对较弱,有的学生受家长的影响,仍然存在砍伐森林资源、捕捉保护动物等不良行为。如何让学生懂得保护生态环境的重要性,是在环境文化建设中要考虑的问题。

为此,学校设立环保专栏,展示学生的环保文章、拍摄的环保作品等。在草坪上、甬路两侧,展示学生用废纸盒、旧挂历纸、塑料瓶、易拉罐等加工设计成的精美工艺品,从而使他们真切体会到变废为宝的乐趣,养成利用废旧品美化生活的良好习惯。这些做法,既丰富了学生创意,又使学生

的环保意识在潜移默化中得到了提高。

在环境文化建设过程中,我们还致力于突出环境与人、教师与学生、教师与教师、学生与学生之间的和谐。今年,学校在园林化校园建设过程中,栽种树木、花草、除草等任务均由师生共同完成,劳动的过程既是师生交流的过程,也是教师发现学生的过程。因此,我校在环境建设中,只有结合自身实际,才能把环境美化和育人有机结合起来。

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