聊城东方双语小学学习心得体会

王庆安

20xx年x月x日，我和学校的一些同事有幸到聊城东方双语小学参观学习，一进到学校，学校洁净的卫生环境就给我留下了深刻的印象。抬眼望去，在教学楼上醒目的地方是叶圣陶先生“教育就是培养良好习惯”鎏金名言。一进教学楼，各楼层的根据年级不同而设计班级文化更是让人耳目一新。

走进课堂后，课前的经典诗文展示更是显示出了学生的自信与豪迈，写字课上，教师与学生的认真态度、语文课上学生对于教材理解与辩论，更是显示出了学生对于知识求真态度。这不正是陶行知先生所提出的千教万教教人求真，千学万学，学做真人吗？还有教室里的卫生角、教室内窗台上的学生用的水杯、学生宿舍里的被褥的叠放、生活用品的摆放更是井然有序。从这些不起眼的小细节上，彰显出了东方双语学生良好习惯。

课间学生们所表演的呼啦圈、经典诵读、千人葫芦丝演奏、课本剧表演、舞蹈表演，东方双语学生，教师们表演的合唱中展示出了阳光与自信。在聊城市小学教研室冯明才主任的对东方双语学校的剖析与讲解中我们真正从深的层面有了更为深刻的认识。它的办学指导思想、办学目标、办学宗旨、办学思路、办学抓手、学校精神、学校力量、学校口号，并不是一朝一夕所能做到的，但是他们一直就在坚持，他们已经做到了，“当我们的学生离开学校的时候，让他们带走的不仅仅是渊博的知识、创新的能力，更重要的是强健的体魄、完善的人格、丰富的感情、广泛的兴趣、良好的习惯，以及对母校和老师的深

深眷恋。”我想，在不远的将来，这个愿景会实现的，正如冯主任所说的，“胜利不属于他们，还会属于谁呢！”

 

第二篇：参观东方双语心得体会

参观东方双语小学心得体会

20xx年x月x日，我们有幸到聊城东方双语小学参观学习欣赏了二年级写字课、二年级3班的一堂语文识字课、阳光大课间和师生素养展示，聆听了冯明才主任精彩的报告。今天的东方之行使我受益颇多，心中也多了许多感慨。

一、教育就是培养良好习惯——叶圣陶。一走进东方双语小学的大门，迎面就是叶圣陶先生的这句话，我认为教育就是这样，培养学生的习惯，为其终身发展奠基。而东方双语小学习惯培养教育的典范，为我们做了很好的榜样。在今天的参观中，我发现这里的学生无论是学习还是生活，无论是课堂还是课间，无论是家庭作业还是课堂作业，学生的习惯都非常好，态度都十分端正。这为我们今后的教学工作提供了一个很好的事例。

二、高效课堂。今天上午欣赏了该校的读书写字课和一堂语文课，在这些老师的课堂教学中，给我最大的震撼是学生的自学和上台演讲的表现。在这样的课堂中，学生的自学能力得到了体现，突出了学生学习的主动性，这是下一步我们课堂学习的薄弱之处，充分发挥学生的自学能力，通过自主探究，，合作交流获得新知。学生学习效果在起教室布置、楼道文化和素养展示中得到了充分的体现。

三、学生的自理能力强，生活必须技能得到充分的锻炼。由于东方双语小学是一所寄宿制小学，孩子从一年级起就要住校，两周回家一次，这就要求学生具有较高的生活自理能力。通过参观学生的宿

舍，我发现这里的孩子独立性很强，宿舍整洁干净，甚至我们可以毫不客气的说，他们比成人做的还要好。

四、教育无小事，事事皆教育。东方双语小学，每节课上课前，学生都要呼号：叠好被，扫好地，洗好手，排好队，吃好饭；读好书，写好字，听好课，上好操，做好人。只要学生把日常学习和生活中的这些小事用心做好，那么他们就能做好人。东方双语小学注重学生生活中的每一个细节，对学生进行恰当的教育，提高学生素养，使其成为一个“好人”。

今天的东方之行，让我发现的自己教学中仍有许多需要学习改进的地方，我会想方设法把我所学到的知识和理念应用到日常教学之中，学以致用，相信我的学生也会带给我不同的精彩和感动！