关于全民创业的社会网络效应调查问卷的分析报告

社会网络是指社会个体成员之间因为互动而形成的相对稳定的关系体系，社会网络关注的是人们之间的互动和联系，社会互动会影响人们的社会行为。创业是创业者从无到有创造一个新企业的过程，也是一个多要素整合互动的过程，这些要素既包括有形的资源如资金、设备、人员等，也包括无形的资源如机会、供销渠道等。研究发现，社会网络对创业资源有重要影响并成为不可缺少的创业要素。基于近年来社会创业群体越来越多，本专业展开了关于全民创业的社会网络效应的研究调查，为了使我们的研究有更强的针对性，收到更好的实验效果，进行了本次调查问卷，现将调查结果分析如下：

一、 调查问卷的设计。本次调查问卷由武汉理工大学管理学院彭华涛博士设计调查试卷，采用的是结构型问卷形式，从创业过程中受社会网络的影响设计了33个题目，保证了问卷设计的科学性。

二、 问卷的发放和回收。本次关于全民创业的社会网络效应的研究调查的调查问卷，由每名学生发放4份问卷，分别对大学生创业者、研究人员下海创业者、农民工创业者、下岗职工创业者等各发放一份问卷，并展开问卷调查的比较分析。

三、 本次调查结果有以下特点：

1、 在最初选择创业时，被调查者大多比较同意是受到正在创业的亲戚、朋友、同学或者其他熟人的影响。然而在他们创业后是否带动周围的亲戚朋友一起创业，则表现出消极的态度，原因很可能是周边的人都是持观望态度，只有当看到别人获得成功后才会跟着创业。被调查者大多非常同意一起创业的朋友越多创业就越顺利，此外他们完全同意在政府拥有的关系越多，创业越顺利。

2、 关于创业后业务的来源，研究人员下海创业者、农民工创业者、下岗职工创业者表示大多数通过朋友介绍的，而大学生创业者则表示很多业务都是自己上门主动拉来的，这体现了大学生创业者在社会经验方面的不足以及社会关系的狭窄。在创业合作伙伴通常只能在资金、关系或者市场等某一个方面提供帮助这一项上，研究人员下海创业者表示完全同意，而其他三者则表现出相对微弱的同意。

3、 在关于对待客户与合作伙伴的感情的几项中，研究人员下海创业者则表现出比较消极的态度，认为和客户只存在业务上的关系，不注重感情联络，主要依照生意合作伙伴的重要程度来投入相应的时间金钱感情，而其他三者则表示无论以后是否继续合作，都应保持良好的人际关系。

4、 在关于利益冲突与人际关系的这几项中，大学生创业者表现出比较积极的态度，认为在商业竞争和朋友关系两者同等重要，表示愿意花费时间和精力去维护与朋友的关系，而其他三者则表现出相对消极的态度。这同时也从侧面反映了刚迈进社会的大学生与其他社会群体的不同特点。

5、 对于关键合作伙伴的作用，大学生创业者和研究人员下海创业者表现出较高的

同意度，而其他两者则略显平淡。前两者都比较赞同很重要的生意伙伴在实际合作过程中所起的作用确实高于一般合作伙伴，而后两者则反映相对平淡。

6、 在从事的业务或生意决定了熟人或朋友都是相关行业领域的，四者都表现出较

高的同意度：四者也都比较同意创业使自己结识的朋友或熟人越来越多，并且这些人对自己的帮助越来越大：在“经常合作的朋友或熟人关系越来越好，不经常合作则关系越来越一般”这个观点上，研究人员下海创业者和农民工比较赞同，而大学生创业者和下岗职工创业者则同意度相对较低。在“希望能够结识不同类型的朋友或熟人，保证一个项目在大家的共同努力下能够实现”这个观点上，大学生创业者表现出较高的热情，而其他三者则相对冷漠，这反映出年轻气盛朝气蓬勃的大学生创业者的特质，积极进取、有团队意识。

四、 对本次调查的结论和建议

1、 在本次的群民创业的社会网络效应调查中，虽然所调查的四类不同创业群体有

着一些不同的特点，但从总体来说，在创业中，都离不开社会网络的紧密影响。首先，社会网络影响创业动机。创业动机与很多因素有关，人们的个性特征会使会使某些人更容易成为创业者。比如，很多公司的所有者创办企业的原因是为了自己做老板；再比如，个人的聊天关系网络中异质性越强，人们创业的可能性越大。其次，社会网络带来创业机会。创业机会的识别就是去发现需求和资源，机会的识别受很多因素的影响，如人的感知能力，同样的机会，有的人能发现，有的人则不能。第三、社会网络影响创业团队的建设。密切的朋友关系会提高成员对决策的参与度，使决策过程更有效，质量更高，并有利于减少决策过程中的情感冲突，同时朋友关系也与以后的团队分裂存在负相关，就是减少以后团队分裂的可能性。第四，社会网络影响创业的物质资源。拥有一定的物质资源是创立企业的条件之一，创业者获取资源的能力决定了创业活动能否启动，而创业者在社会网络中的位置决定可为其所用的资源。第五、社会网络对创业绩效的影响。创业者的社会网络与企业的盈利有关，创业者与之联系的社会网络规模以及网络活动的活跃度与企业的成长呈正相关。

2、 对于如上述所调查的创业群体，创业者因为自己没有资金实力，他们很难请到

或请得起高水平的人才，也没有太多的钱用于广告或市场推广。所以创业之初的生意来源很大部分是靠社会关系，有了广泛的社会关系，你的产品或服务就有了一个好的销售渠道。它可以让你快速而有效地完成最初的货币回笼和资金积累，从而为你下一步的做强做大打好基础。即便是没有什么社会关系而白手起家创业的人，在创业时，第一件要做的事就是去建立广泛的社会关系。有了广泛的社会关系，就会有更多的人愿意帮助你。

因此，创业者必须尽力拓展人脉。在你设想创业之前，你就应该开始布局，从现在开始开拓人脉，进而达成自己的目标。如果没有为几年后的人脉开始订定目标，盲从的拓展人脉只会为自己带来更多的繁忙与麻烦。早一点规划自己的人脉网络，几年后，将会发现身边到处是可随时协助您的的专业人士，一通电话即可解决您烦恼的棘手问题。在拓展你人脉资源的过程中，要注意人脉的深度、广度和关联度。人脉的深度即人脉关系纵向延伸的情况，达到了什么级别；人脉的广度即人脉关系横向延伸的情况，范围（区域与行业）有多广；人脉的关联度指

人脉关系与个人所从事行业的相关性和人脉资源直接的相关性。人脉资源既要有广度和深度，又需要关联度，利用朋友的朋友或他人的介绍等去拓展你的人脉资源，从长远考虑，不要只考虑眼前的作用关系，需要关注成长性和延伸空间。当你拥有了良好的人脉资源，构建好一个良好的社会网络，那么你离创业成功就不远了！

 

第二篇：关于争创“平安校园”调查问卷的分析报告

关于争创“平安校园”调查问卷的分析报告 目前，高校及其周边环境不安全因素增加，可能给学生的人身、财产带来损失并影响其身心健康。加之，大学生安全防范意识薄弱，高校在安全防范和管理方面也存在诸多问题。因此为了培养大学生的社会安全责任感，增强大学生的安全意识。使同学们把握必要的安全行为知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中准确应对的习惯，加强学生思想教育，提高自我防范意识。在日常生活中，尽力做到没有任何安全隐患，不留下任何安全死角，千万不能视隐患而不见。最大限度地避免安全事故和减少安全事件对我们造成的伤害。要遵循一定原则，采取多种措施，切实开展安全教育，普及安全知识，提高学生自我保护和安全防范能力。加强校园消防安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素,更是创建平安和谐校园的重中之重。本次活动通过对大学生进行不同形式的安全知识及技能培养，从而确保学校消防安全的高度稳定,保障学校教书育人的平安和谐氛围。我校安全志愿者联合会特作此调查。

一、调查目的 ：

培养大学生的社会安全责任感，增强大学生的安全意识。使同学们把握必要的安全行为知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中准确应对的习惯，加强学生思想教育，提高自我防范意识。使同学们不仅具有崇高的生命

意识，而且拥有应急救险的技能。在日常生活中，尽力做到没有任何安全隐患，不留下任何安全死角，千万不能视隐患而不见。最大限度地防备安全事故的发生和减少安全事件对我们造成的伤害。在此基础上分析现在普遍存在的校园安全问题以及安全隐患，并提出关于加强校园安全管理的措施和建议。

二、调查对象：

全日制在校大学生

三、调查方式 ：

本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在荣园食堂前当场发卷填写，并当场收回的形式。全市各证券营业点共发出调查问卷100份，收回95份，回收率达95%；

四、调查时间：

20xx年x月x日——20xx年x月x日

五、调查内容：

关于学生在校的安全问题

六、调查结果

从收回的我问卷中得到的结果如下：有80%的人认为自己的安全意识很好；有18%的人认为较好；还有2%的根本没有什么安全意识。具体问题具体分析：当被问到“在校外遇到人生伤害、财产损失后，您的反应是（）”，90%的同学会选择报警；8%的同学会选择与歹徒斗志；但仍有1%的同学会忍气吞声；更有1%的甚者会采取极端措施：组织人员反抗。从这问题中，不难看出，

我们的极个别同学仍有暴力倾向。

在调查问卷中同学们对学校存在的安全问题也有举例，主要有以下几个方面：

（1）：公寓管理不太到位：如外来人员可以自由出入，宿舍大门前应安装电动门便于管理。

（2）：在放学上学的人流高峰期，车辆出入问题：有很多自行车为了抢时间在此时间段内快速行驶。

（3）：下雨天，教学楼和食堂的地板很滑，很容易造成伤害。

（4）：关于路灯的问题：在教学楼前面应安装路灯；在休闲区内（草坪、山坡、）要适量的安装路灯。

（5）：湖边应该安装栅栏，以免同学不慎或其他原因跌入水中酿成灾难。

（6）：女生宿舍的防盗网至少应该安装到2楼，以防出现灾难性事件。

七、调查体会 ：

从调查结果可以看出，我们的同学仅具备或多或少的安全意识，所以说在校内开展安全讲座仍有必要，尤其是关于急救方面的讲座。加强校园消防安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素,更是创建平安和谐校园的重中之重。本次活动通过对大学生进行不同形式的安全知识及技能培养教育，从而确保学校消防安全的高度

稳定,保障学校教书育人的平安和谐氛围。

因此校园安全以人为本，注重校园安全的制度化，以制度促安全习惯的养成。把以人为本抓安全的理念施诸于学校生活的每一时段，贯穿于怀文校园的每一个角落。

教学区：楼梯墙壁贴有文明提示语，规定学生上下楼梯的顺序。如“过走廊轻声慢步，上下楼靠右缓行”等等；老师上课实行交接班制度，引导学生不在楼梯上奔跑，并控制学生班与班之间流动次数。

活动区：初中学生普遍好动，学生在一起活动难免发生碰撞等不安全事项，并且我校的活动区远离教室，也就远离了老师，学生就会在活动区干一些违纪的事情，对此一方面要予以“控”，加强活动区的巡锣，及时处理突发事件；更主要的是予以“引”，以人为本，尊重学生的个性发展和身心特点，由政教处、各分部、年级、班级组织丰富多彩的活动，充实他们的课余生活。

生活区：食堂是饮食重地，高度重视，率先垂范，实行领导、老师尝饭尝菜制度，确保饮食安全；食堂员工定期体检，服装整齐、配证上岗；学校严格控制进货渠道。宿舍管理更要体现了以人为本的理念，领导、老师深入宿舍与学生一齐就寝，既营造了如家庭般安全温馨的氛围，又可及时掌握学生动向，确保校园安全。

消防器材设施齐全，摆放位臵固定。因学生常对其感兴趣，易导致损坏；一方面注意疏导，引导学生正确认识其作用，班级

设立安全员，学会正确使用消防设施；另一方面经常检查，及时更换并制定应急方案。

校园安全事关千家万户，努力汇聚全校师生的智慧与力量，以人为本、群策群力，消除各种安全隐患，打造平安校园。

安全志愿者联合会