湖南司法警官职业学院

部门工作目标管理考核办法

（第三版）

第一章 总则

第一条 为充分调动全院各部门工作积极性、主动性和创造性，提高工作效率，圆满完成工作目标任务，促进学院科学发展，制定本考核办法。

第二条 本办法以《中华人民共和国高等教育法》、《教师法》等法律法规和文件精神为依据，适用于本院纳入目标管理的所有单位。

第三条 本办法坚持定量考核与定性考核相结合、平时考核与定期考核相结合、领导考核与群众考核相结合的原则，注重科学、公平和公正。

第四条 学院成立目标管理考核委员会，行使考核决定权，党委书记任主任，院长任副主任，其他院领导为委员。下设考核办，作为考核职能部门，负责考核工作日常事务，院办公室主任兼考核办主任，考核办成员吸纳部分部门负责人、教学行政管理骨干及教职工代表参加。

第五条 遇重大政策调整或重大自然灾害，由考核办依据情势变更目标，报请院目标管理考核委员会同意后，相应调整考核标准。

第二章 考核内容

第六条 院部署的常规工作及年度目标任务、各项规章制度和部门年度《工作目标》是本考核办法的具体内容，包括“共性目标”和“特性目标”两大部分。

第七条 “共性目标”主要内容有：（1）制度建设；（2）班子与队伍建设；（3）效能效率；（4）安全稳定；（5）财务与资产管理；（6）奖分事项。（具体细则见附件）

第八条 “特性目标”，按单位制定。（具体细则见附件）

第三章 计分办法

第九条 本办法定量考核采用百分制，“共性目标”和“特性目标”底分均为100分。统计总分时按比例折算，其中，“共性目标”按30%折算，“特性目标”按70%折算。扣分到底，扣完当项底分为止；奖分封顶，每项奖分总分最高不超过10分。

第四章 考核程序

第十条 本办法采用“自查自评”、“职能部门考核”和“目标管理考核委员会考评”三级考核。具体考核程序为：自查自评→职能部门考核→目标管理考核委员会评定→意见反馈。

第十一条 自查自评。考核年度的第二学期结束前15天，各部门认真回顾总结一年来的工作，向院考核办书面报告目标完成情况。

第十二条 职能部门考核。此考核由两种形式组成，一是各职能部门对分管线上工作进行日常考核，按考核办要求及时、详细提供考核结果；二是院考核委员会于年中和年终分别组建

考核组，对各单位目标任务完成情况进行全面细致交叉式考核。

第十三条 目标管理考核委员会评定。考核办将自查自评和职能部门考核情况汇总后，上报目标管理考核委员召开考评会，评定考核结果。

第十四条 意见反馈。考核办将经考核委员会评定的考核结果向各部门反馈，予以公示，听取部门意见。并将部门意见向考核委员会主任汇报。如有相关问题，由委员会主任定夺。

第五章 考核结果及运用

第十五条 考核结果分为“优秀”、“合格”和“不合格”三个等次，按“行政”（政治部组织人事处、政治部宣教处、院办公室、纪检监察室、工会办、后勤服务中心、计财处、保卫处、培训部、学生工作处、招生与就业指导处、教务处、科研处）、“教学部与教辅机构”（政教部、基础课部、警体部、实验实训中心、现代技术教育中心、图书馆）、“教学系”（执行系、司法系、法律系、管理系）三大块从高分到低分分别排名评定。其中，“行政”和“教学部与教辅机构”的“优秀”率均为15%，“教学系”的“优秀”率为20%。其余为“合格”或“不合格”。实行一票否决制，违反计划生育政策、工作中出现重大责任事故、给学院造成重大损失者，评为“不合格”。年度考核综合得分在60分以下者，为“不合格”。

第十六条 考核结果是年度评比“先进单位”和部门效益奖发放的重要依据。考核结果为“优秀”的单位取得评先资格，并且其先进个人指标上浮5个百分点。考核结果为“不合格”

的单位，先进个人指标下浮5个百分点。

第十七条 考核结果是考评部门领导的重要依据。考核结果为“优秀”等次的单位主要领导获得年度先进个人评选资格；考核结果为“不合格”的单位，主要领导要接受诫免谈话。 第十八条 考核结果是教职工年度考核奖发放的重要依据。学院设立年度考核奖，可根据效益情况确定基数。考核结果为“优秀”等次的单位，按基数的120%发放；考核结果为“合格”等次的单位，按基数的100%发放；考核结果为“不合格”的单位，取消年度考核奖。

第六章 附则

第十九条 本办法由学院目标管理考核委员会制定和修改，考核办负责解释。

第二十条 本办法自二020xx年元月x日起执行。

附：湖南司法警官职业学院目标管理考核办法计分细则（第三版）

 

第二篇：湖南司法警官学院实习报告

湖南司法警官职业学院

毕业顶岗实习报告

专 业 法律事务（司法行政）

年级

姓 名

实习单位

实习时间

指导教师

二020xx年x月x日

目 录

一、实习目的·················································· 1

二、实习单位及岗位介绍·········································1

三、实习内容及过程·············································1

（一）建立了××市××区基层法律服务所QQ交流群，方便了局基层股与各司法所信息的上传下达···········································1

（二）参与了11起重大疑难复杂矛盾纠纷调处工作，对人民调解工作有了更为深切的实践认识···············································1

（三）承担了每月向市局报送报表的工作，提高了自身文书处理能力及口头表达能力·······················································2

（四）承担了全区18个司法所安装刑释解教人员信息系统客户端及培训使用工作，并为新上线的司法信息平台的报表正常报送做了大量的解惑答疑工作·····························································2

（五）撰写了四期《××人民调解》，锻炼了自身材料写作能力········2

四、实习中发现的问题···········································3

（一）法律知识有待加强·········································3

（二）工作缺乏计划，效率不高···································3

五、实习的收获体会·············································3

（一）熟悉了司法行政相关业务，体验了一个基层司法行政工作者的生活·····························································3

（二）发现了自身存在的缺点和不足，明确了今后工作中努力的方向·····························································3

毕业顶岗实习报告

从2月x日到6月x日，我在湖南省××市××区司法局基层股进行了近四个月的实习。在这四个月的实习生活里，我在单位指导老师××、学校指导老师××以及我所在的基层股办公室领导的帮助下，在经历了自身不断加强学习和得到领导及同事的关心指导下，顺利的完成了实习任务，并获得了宝贵的工作经验，巩固并加强了自己一年半时间里所学习的知识，提高了自身各方面的素养和能力。从我坐在基层股办公室的那一刻开始，我意识到，自己已不再是个单纯的实习生了，身为一名司法行政工作者的光荣感和使命感油然而生。

一、实习目的

通过本次毕业顶岗实习，将所学习的理论与实践相结合，检验自身学习知识和技能，经过实际工作岗位的训练，获得岗位工作的能力和专业技能，深入了解司法行政工作，养成一定的专业素质和职业道德。巩固所学专业知识，锻炼法律实践能力，丰富社会经验，完成从学生到职业人的过渡和转换，找出缺点和不足，提升就业竞争力，提高自身法律及工作素养，为今后的工作打下坚实基础。

二、实习单位及岗位介绍

××市××区司法局位于××市人民西路48号，××区总面积826.8平方公里，辖4个街道、14个乡镇，总人口27.2万。××区司法局隶属于××市司法局，湖南省司法厅。××市司法局为其直接上级部门，同时接受××市××区政府领导。我在局基层股工作，日常工作由基层股股长××安排。

我所在的基层股的主要工作职责有：指导监督人民调解工作及司法助理员、基层司法所和法律服务所工作；负责法律服务工作者资格考试工作；监督法律服务所及其人员依法执业情况，对其违法违纪行为进行查处。对刑释解教人员的跟踪调查并协助有关部门做好安置、接茬帮教工作；承担××区刑释解教人员安置帮教工作领导小组办公室的其他日常工作，承担××区社会矛盾纠纷调处中心的日常工作。

三、实习内容及过程

实习的四个月期间，我承担了基层股的文书、档案及上传下达和信息材料搜集写作工作。归纳起来，主要体现在以下几个方面：

（一）、建立了××市××区基层法律服务所QQ交流群，方便了局基层股与各司法所信息的上传下达

我局下辖18个司法所，其中包含4个街道司法所，14个乡镇司法所，最偏远的大塘乡司法所距市区有近百公里车程。记得上班的第五天，刘局长让我发布一个重要消息，我光是打电话给各位所长就花费了一个上午的时间，且发现电话沟通存在着其明显的缺陷。此后，我便决定建立一个基层法律服务所QQ群，将局发的紧急和重要的文件、通知和指示，既可以发到群共享里由各位所长自行下载，又可以同时在线解答所长们的各类问题。此举不但大大提高了行政效率，更有利于节省办公资源和办公时间，我由此得到了分管局领导的表扬。

（二）、参与了11起重大疑难复杂矛盾纠纷调处工作，对人民调解工作有了更为深切的实践认识

基层股下辖一个××区社会矛盾纠纷调处中心，我实习的四个月里，总计参与11起矛盾纠纷调处工作，件件均为全区重大疑难复杂纠纷。纠纷类型涉及医患纠纷、建筑施工纠纷、环境保护纠纷、损害赔偿纠纷等6种，涉及当事人数225人，协议涉及金额2274845.84元，调处成功率100%。由于我的指导老师——基层股长××之前是市公证处的主任，法律学识渊博且实践经验丰富，因此在调解过程中特别注重对我的法律逻辑思维的训练，区政法委委员、稳定办主任××从事医患纠纷调解已有7年时间，累计处理了近300起医患纠纷，件件都得到圆满解决，因此在这两位资深前辈的共同指导下，我对人民调解工作的具体应用有了明晰的认识，并掌握了一些调解的宝贵经验及成功技巧，获益匪浅。

（三）、承担了每月向市局报送报表的工作，提高了自身文书处理能力及口头表达能力

报表工作要求细致、真实并及时的反应我区各个基层司法所的工作开展情况，数据处理量大，时间要求紧，填报要求准确并详尽。我深知报表工作责任重大，因此不敢有丝毫马虎。经过向市局领导的多次请教，我很快掌握了要领，第一次报送时竟得到市局领导的表扬，自身的文书处理能力也得到了提高。因此从2月x日至6月x日，其内容涉及矛盾纠纷月调处情况、重大纠纷月调处情况、社区矫正人员情况月报、刑释解教人员情况月报，总计4个月、共102张报表，均是由我一人独立完成。

（四）、承担了全区18个司法所安装刑释解教人员信息系统客户端及培训使用工作，并为新上线的司法信息平台的报表正常报送做了大量的解惑答疑工作 根据中央综治委的要求，各基层司法所要在4月底前完成刑释解教人员信息系统客户端的安装工作，并调试好和培训好司法所长使用，在4月份初报送一季度报表。由于新系统安装必须先用单机版软件安装，再在网络上下载更新包并机才可使用，而我区的司法所长普遍存在电脑操作水平不高的现实问题，都不能完全理解安装步骤。与此同时，司法信息平台启用的全市培训效果不佳，一到月底报送报表时，我总共在办公室接了有关系统使用的近50多个电话，最高峰时一上午3小时内接了近18个电话，均是询问新系统的操作问题。面对如此突出的问题，我积极行动起来，自己练习了近4次才掌握刑释解教人员信息系统安装要领和司法信息平台中的报表填报要领，并最终承担了全区18个司法所的安装及培训使用工作，并将常见的疑难问题的解答通过QQ群与各位所长分享，经过我的努力，这两套系统在我区全面铺开使用，电子报表的报送也终于走上正轨。

（五）、撰写了四期《××人民调解》，锻炼了自身材料写作能力

《××人民调解》是自今年元月始，我局自编自发的月刊形式信息，是直接向区委、区政府、区人大、区政协和××市司法局的相关领导汇报有关人民调解工作开展成果的材料。自我到基层股工作的第一天起，局领导就将撰写任务给了我。我深感荣幸的同时又自知责任重大，认真仔细揣摩用语及表达，并得到了我局局

长××、副局长××的亲切指导和不吝赐教。通过四期的出稿，使我从一个从未撰写过汇报材料的生手变成了一个已经上道的小写手。我深知，要写好汇报材料，我仍需加强个方面学习，才能取得长足的进步。

四、实习中发现的问题

（一）、法律知识有待加强

在我参与的11起××区重大疑难复杂纠纷的调解过程中，我深深的领会到，人民调解工作是理论知识先行，法律知识与调解技巧结合得相当紧密的一份工作。如果对法律知识掌握的不够牢固，对于调解的大方向问题的判断就会出现偏差，将极有可能影响到调解协议最终的公正性和客观性。因此，有关法律的理论知识仍然是我有待加强的部分。

（二）、工作缺乏计划，效率不高

由于之前的工作缺乏计划，导致我在5月底至6月初的10天左右时间里，工作显得效率不高。月底是报表上报的时间，但也是《××人民调解》材料的交稿复印时间，但为庆祝建党九十周年，每周周二、周四下午我要参加我区政法系统合唱团排练，同时手头仍有3份文件等待编印。现在回想起来，如果计划得当，我的时间应该编排得过来，但在当时情况下，自身缺乏工作计划性，导致有时忙的团团转，但似乎总是忙不过来。

五、实习的收获体会

（一）、熟悉了司法行政相关业务，体验了一个基层司法行政工作者的生活 我仍然很清楚的记得，当我刚刚迈进司法局大门时的那种既兴奋又略带紧张的感觉。从对司法行政具体工作的一问三不知，到现今初具一个合格工作者的转变，是我对着四个月的实习生活的最为精炼的总结。回首这段从青涩到渐渐成熟的日子，想起刚到基层股报到的那一天，分管局领导跟我说：“小余，你的工作任务可能会重一些。”现在回想起来，有了各位领导的指点及关照，我虽然忙碌但快乐，我感激这段宝贵的实习经验，也知道这是我几个月来不断加强业务学习的结果，对以后工作的开展起着十分重要的借鉴作用。身为一个司法行政工作者的骄傲和自豪，在这四个月里，我有了充分的体验，并深深地爱上了这份职业。身为一个基层司法行政工作者，日常工作中有机遇、有挑战，只要努力发掘自身的潜力和优势，每个人都有能力将自己的工作变得多姿多彩。

（二）、发现了自身存在的缺点和不足，明确了今后工作中努力的方向

实习过程也让我看到了自身仍然存在的缺点和不足。比如，在参与调解的过程中，我发现自身的法律知识仍待加强；在文件排版及编印程序中，我发现文书工作里仍有许多亟待解决的问题，等等。业务知识的匮乏、实践经验的浅薄，特别是理论与实践的结合上还存在着一些问题，这些都是制约自身发展的瓶颈。成绩是有限的，不足是存在的。我深知，自己距一名优秀的司法行政工作者的要求还很远，但我将继续加强自身学习，明确今后工作中努力加强的方向，每一刻都不断接受新知识，每一天都持续取得新进步，为成为一保优秀的司法行政工作者而奋斗！