德育名言（转载）

1. Great hopes make great men. 伟大的理想造就伟大的人。

2. Judge a man by his questions rather than his answers. 要判断一个人，看他的回答不如看他的提问。

3. Cleverness does not take place of knowledge. 聪明代替不了知识。

4. The strong man and the waterfall channel out their own path. 坚强的人像瀑布一样自己开辟道路。

5. A little of everything at all. --Montaigne 凡是浅尝止，终将一事无成。-蒙田

6. Learning is like rowing upstream, not to advance is to drop back. 学习如逆水行舟，不进则退。

7. Not to know is bad; not to wish to know is worse. 无知很糟，不能求知更糟。

8. With hope, no one shall fail. 只要怀有希望，谁也不会失败。

9. The dictionary is the only place where success comes before work. 只有在字典里，成功才出现在工作之前。

10. A misty morning may have a fine day. --Kelly

1 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中――道德。 ――赫尔巴特

2 道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。 ――赫尔巴特

3 应该使培养、教育和训练现代青年的全部事业，成为培养青年的共产主义道德的事业。――列 宁

4 教育人就是要形成人的性格。――欧 文

5 一切德行都当培植到青年身上，不能有例外。 ――夸美纽斯 6有许多种的教育与发展，而且其中每一种都具有自己的重要性，不过道德教育在它们当中应该首屈一指。 ――别林斯基

7 培养全面发展的、和谐的个性的过程就在于：教育者在关心人的每一方面、特征的完善的同时，任何时候也不要忽略人的所有各个方面和特征的和谐，都是由某种主导的、首要的东西所决定的。??在这个和谐里起决定作用的、主导的成分是道德。 ――苏霍姆林斯基

8 名副其实的教育，本质上就是品格教育。 ――布贝尔 9 道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害，正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。 ―蒙台梭利

德为才之帅，才为德之资

1 学者第一要看德器，德器深厚，所就必大，德器浅薄，虽成亦小。 ――张履祥

2 德者业之本，业者德之著。德益进则业益修，业益修则德益盛。二者亦交养互发，实是一种工夫。 ――张履祥

3 战虽有陈，而勇为本焉；丧虽有礼，而哀为本焉；士所有学，而行为本焉。 ――墨 翟

4 志不立，天下无可成之事，虽百工技艺，未有不本于志者。今学者旷废隳隋，而百无所成，皆由于志之未立耳。?? 志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎？ ――王守仁

5 志不强者智不达，言不信者行不果。 ――墨 翟

6 志者，学之师也；才者，学之徒也。学者不患才之不赡，而患志之不立。是以为之者亿兆，而成之者无几，故君子必立其志。 ――徐 干

7 学者大不宜志小气轻。志小则易足，易足则无由进；气轻则虚而为盈，约而为泰，亡而为有，以未知为已知，未学为已学。 ――张 载

8 人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。人惰于进道，无自得达，自非成德君子必勉勉，至从心所欲不逾距方可放下，德薄者终学不成也。 ――张 载

9 少年立志要远大，持身要谨严。立志不高，则溺于流俗；持身不严，则入于匪辟。 ――张履祥

10、智育不合格的次品，德育不合格是危险品，体育不合格是废品，美育不合格是半成品。

进行高尚的道德教育 学习马克思主义，热爱祖国和人民 “ 公务员之家 ”

1 不论是知识分子，还是青年学生，都应该努力学习。除了学习专业之外，在思想上要有所进步，政治上 也要有所进步，这就需要学习马克思主义，学习时事政治。没有正确的政治观点，就等于没有灵魂。 ――毛泽东

2 热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最无情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。 ――苏霍姆林斯基

3 我们的语言中有成千上万个词汇，但是应当放在第一位的，我认为是三个词儿：粮食、劳动、人民。这是我们国家赖以生存的三根支柱。如果有人败坏这三大根基中的任何一个，他就不再能成为真正的人；他的内心就会出现霉菌、蛀孔。 ――苏霍姆林斯基

4 心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。 ――苏霍姆林斯基

破除自私自利，明辨善恶是非

1 与正直同源的德行，或敏于而且乐于给别人服务的态度，应当尽心地在青年人身上培植起来。 ――夸美纽斯

2 在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，而且对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。 ――卢梭

3 良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。 ――马克思 ４少年之日，先要识得人之贤否，事之善恶，言之是非，则心术自能向正，虽离父母师傅，亦可不至于邪矣。谚云：知好恶。此其实也。 ――张履祥

５凡欲为学，当先识义利公私之辨。今所学果为何事？人生天地间，为人自当尽人道。学者所以为学，学为人而已，非有为也。 ――陆九渊

热爱集体，遵守纪律

1 只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。 ――赞科夫

2 纪律是集体的面貌、集体的声音、集体的美妙、集体的活动、集体的姿态和集体的信念。集体中的一切，归总起来，都摆脱不了纪律的形式。 ――马卡连柯

3 不管用什么样的劝说，也做不到一个正确组织起来的自豪的集体所能做到的一切。 ――马卡连柯

4 任何东西，也不能象传统那样能够巩固集体。培养传统、保持传统是教育工作中最重要的任务。 ――马卡连柯

5 我是把纪律当作教育的结果来了解的，因为，培养纪律的基本方法是整个的教育过程。纪律首先并不是教育的手段，而是教育的结果，以后才能成为一种手段。――马卡连柯

６纪律、自然发展、文化修养、社会效率，这些都是道德的特征――都是教育工作所要促进的一个社会优秀成员的标志。 ――杜威

7一个多雾的早晨仍可能有一个明朗的白天。-寄里

8如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风――――塞涅卡

9希望是很好的早饭，却是很糟的晚饭。――――培根

10三军可夺帅也，匹夫不可夺志也――――孔子

11人的美并不在于外貌、衣服和发式，而在于他的本身，在于他的心，要是人没有内心的美，我们常常会厌恶他漂亮的外表。 -----奥斯特洛夫斯基

12要使自己成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识，思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧，不习惯于思维就是粗鲁和愚笨，没有高尚的情操就是卑俗。 ----- 车尔尼雪夫斯基

13美德大多存在于良好的习惯之中。 ----- 佩利

14读一本好书，就等于和许多高尚的人谈话。 ----- 歌德

 

第二篇：德育名言警句

德育名言警句

1、信念是永恒不熄的灯。

2、一个人可以被消灭，但不可以被打败。

3、业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。

4、智慧是勤劳的结晶，成就是劳动的化身。

5、只有心灵的改善，才能获得真正的智慧。

6、不撞击到礁石，就难以激起美丽的浪花。

7、勤勉而顽强的钻研，永远可以使你百尺竿头，更进一步。

8、挫折原来是成功的一块基石，可以垒出希望的丰碑，只要你绝不退缩。

9、令千里马失足的，往往不是崇山峻岭，而是柔软青草结成的环。

10、规则看守的是世间的公平，道德看守的是我们的心灵。

11、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能达到彼岸。

12、如果无风鼓帆，就奋力划桨。

13、空虚的泡沫终会破灭，饱满的种子才能发芽

14、意懒心慵难成事，志坚心恒方有为。

15、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。

16、博观而约取，厚积而薄发。

17、文理兼修，心怀天下；山川皆纳，气盖乾坤。

18、万物有道，知识无边，学海无涯，好问是帆。

19、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

20、经验是从痛苦与幸福中提取出来的。

21、闲事、闲话、闲思是学习的大敌。

22、不要为失败找理由，要为成功找方法。

23、最可怕的事是被自己打败。

24、险山不绝行路客，水深也有渡船人。

25、真诚、平等、宽容、自律是受人尊敬的首要条件。

26、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。

27、不要之看到深厚的黑影，那是因为有一片阳光在你的前方照耀。

28、昨天已成历史，明天还是未来，今天才是我们所能把握的。

29“不可能”只存在愚人的字典里。

30、既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

31、开拓者的足迹是历史前进的起点，奋斗者的肩头是科学登高的阶梯。

32、遇顺境，处之淡然；遇逆境，处之泰然。

33、择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。

34、因害怕失败而不敢放手一博，永远不会成功。

35、不要为已消逝的年华叹息，须重视欲匆匆流走的时光。

36、无论何人，若失去了耐心，就失去了灵魂。

37、奇迹不一定要惊天动地。有时，把一件简单的事情坚持做下去，就是一个奇迹。

38、一个今天胜过两个明天。

39、话语离开了你的身体，就不属于你，所以要谨言慎行。

40、成功的船上，失败是帆，谨慎是锚，理想是航向。

41、兼听则明，偏信则暗。

42、反躬自省和沉思默想会充实我们的头脑。

43、过错，只是短暂的遗憾；而错过，将成为永远的遗憾。

44、愈是睿智的人，愈有宽广的胸襟。

45、君子不怨天，不尤人。

46、大器应早成，莫待白首悔。

47、勇气并不是不恐惧，而是心怀恐惧仍然向前。

48、要迎着晨光实干，不要对着晚霞幻想。

49、只有经过地狱般的磨练才能锻造出人间天堂。

50、昨天的梦想，就是今天的希望，明天的现实。

51、积极的人在每一次失败后都看到机会。

52、在学习中没有问题就是最大的问题。

53、善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩。

54、生命是一条单向车道，，你永远不可能再次路过相同的风景。

55、不要等待机会，而要创造机会。

56、见贤思齐，见不贤而内自省。

57、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

58、合理安排时间就等于节约时间。

德育名言警句

1、对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天！

2、教师，你的职业、你的学识、你的人品，直接决定你的事业的成败；直接决定你教育对象的成败。

3、我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标——做最好的老师！

4、教师，要成为一个有所准备的人！

5、没有爱，没有情感，就没有教育！

6、教师必须有科学的思想，科学的观念，还有科学的手段。

7、如果说聪明是天生的话，那智慧绝对不是天生的

8、不要做一个猫一样的老师

9、在反思中肯定自我，批判自我

10、不学习永远不可能在反思和总结中认识自我！

11、教育是一个服务于社会，服务于人的一门学科。

12、真正高明的老师是教给学生终生学习的本领，让学生没有了你，学的就更好！

13、我们要想让今天的孩子真正能做到由被动变主动，我们老师必须要改变自我，才能改变学生学习方式。

14、教师是在学生心灵深处耕耘的人

15、在尊重理解信任平等的基础上，引导学生。

16、教师教育的技巧就在于，出其不意，为他设想后果。

17、真爱是能够让人有智慧的。当你没有任何私心的爱你的学生的时候，你的智慧会层出不穷的。

18、No一样可以温柔地去表达，No可以用尊重民主平等信任的方式来表达。

19、在你今天的教育当中就注入一点未来。

20、尽可能地想方设法培养出适合学生的教育，而不是让学生去适合你。

21、作为教师，他永远要守住心灵的一块净土

22、学生不会因为你班带的好而课教的差而原谅你；也不会因为你课教的好班带的差而迁就你，教书育人缺一不可。

23、人的精力是有限，八面玲珑是不可能的。

24、空洞的说教只能顾耳，不能顾脑，更不能顾心。

25、善于捕捉学生兴奋点的班主任老师，你的班主任工作能产生磁性，能深深吸引住你的学生。

26、让每个孩子昂起头颅，扬起自信的风帆。

27、如果在你的班主任工作中忽略了家长这力量，你永远是一条腿走路。

28、无字之书更有利于孩子的人生的成长。

29、有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点。

30、让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福。

德育名言警句

信念是永恒不熄的灯。

业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能达到彼岸。

只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。昨天已成历史，明天还是未来，今天才是我们所能把握的。

择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。

一个今天胜过两个明天。

大器应早成，莫待白首悔。

不要等待机会，而要创造机会。

过错，只是短暂的遗憾；而错过，将成为永远的遗憾。

昨天的梦想，就是今天的希望，明天的现实。

智慧是勤劳的结晶，成就是劳动的化身。

失掉信用的人，在这个世界上已经死了。——（英）哈伯特

走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。——（苏）高尔基

德不优者，不能怀远；才不大者，不能博见。——王充

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。——荀况

书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。——韩愈

欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣

天行健，君子以自强不息。——《周易·乾》

学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。——爱因斯坦

不以规矩,无以成方园。——孟子

少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》

不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。——《荀子》

不以规矩,无以成方园。——孟子

读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

满招损,谦受益。——《尚书》

莫等闲,白了少年头,空悲切！——岳飞

敏而好学,不耻下问。——孔子

千里之行,始于足下。——老子有志者，事竟成。失败乃成功之母。时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。（郭沫若）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦。谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。学如逆水行舟，不进则退。

书到用时方恨少，事非经过不知难。理想是一道阳光，为你消除失败的阴影；理想是一眼清泉，为你滋润干涸的心田。——曹未名。你热爱生命吗？那幺别浪费时间，因为时间是组成生命的材料－－富兰克林

成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。－－爱因斯坦好学而不勤问非真好学者。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感－－爱迪生不经历风雨，怎能见彩虹－《真心英雄》你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚天才就是无止境刻苦勤奋的能力－－卡莱尔书籍是人类进步的阶梯。——高尔基发愤识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼不学礼，无以立——孔子无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁——荀子衣食以厚民生，礼义以养其心——元·许衡人有礼则安，无礼则危——礼记礼，天之经也，民之行也——左传 礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣——左传

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔

脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一—达尔文

礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美

亲善产生幸福，文明带来和谐。

人之有礼，犹鱼之有水也。

良言一名三冬暖，恶语伤人六月寒——《名贤集》

学礼仪，你会使自己更文明；讲礼仪，你会使生活更美好。

生命在于运动，礼仪在于行动。

非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。

讲礼貌不会失去什么，却能得到一切。———玛.沃.蒙塔古

礼节是所有规范中最微小却最稳定的规范。———拉罗什福科《道德箴言录》

举止是映照每个人自身形象的镜子。——歌德《亲和力》

礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。———孟德斯鸠

道之以告德，齐之以礼——孔子

将安全牢牢的记在心中，平安将会伴随我们渡过美好的一生。

隐患处处有，安全时时记。千里之堤，溃于蚁穴，生命之舟，覆于疏忽。生活中最珍贵的是什么，是平安。在利益和金钱之间。记住，安全才是第一位。举安全之盾，防事故之患。用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的未来。世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

燕雀安知鸿鹄之志哉！——陈涉

生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。——左拉

春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。——海涅

生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

宽容别人，就是解放自己，还心灵一份纯净。宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分，是对别人的释怀，也即是对自已善待。宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈。宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳。学会宽容，世界会变的更加广阔；忘却计较，人生才会永远快乐。人善我，我亦善人，人不善我，我亦善之。 人心不是靠武力征服的，而是靠爱和宽容大度征服。

只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫决不会宽容，这不是他的本性（斯特恩）

宽容是文明的惟一考核（海尔普斯）

微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

让我们的素质及文明展现在一言一行中！

花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

好少年=文明+价值+爱心+力量礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。