一年级法制教育工作计划

沙鹅小学 赵斌

20xx年x月x日

一、指导思想：

以邓小平教育理论和江泽民同志“三个代表“重要思想为指导，按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，不断提高学生的法律素质，构建学校、家庭、社会“三结合”的法制教育网络，切实维护在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪，为学生的终身发展打下基础，为全县“三个文明”协调发展作出贡献,预防和减少青少年违法犯罪，提高法制教育实效。

二、工作目标：

学校依照教育的法制规定，对师生及社会进行法制知识宣传，本着正面教育、预防为主的教育原则，精心选择法制教育内容，保证法制教育“四落实”“三到位”，以此增强少年儿童的学法意识，提高自我保护能力，学生“零犯罪”。

三、基本情况分析：

本班学生全农村学生,大多都没有学前教育的知识,本班总45人,男22人,女23人.学生都为走读生,为此这对这样

的课来说是要很认真努力的去完成它,为本班的教育提高一个层次.

四、具体工作措施

1、提高认识，加强法制教育管理。

（1）将法制教育纳入课堂，针对学生的实际，精心选择教育内容，充分发挥班（队）会、晨会、思品课、社会课等学科教育的作用.

（2）做到“三个到位”。首先上教师认识到位：教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，提高教师依法执教的水平。其次工作到位：将法制教育纳入班级总体发展规划和各阶段工作计划，保证法制教育工作的有序运行。第三是资料管理到位：建立班级法制教育专项资料，实施规范化管理。

2、营造法制教育氛围。

（1）加强班级环境建设。利用班会定期宣传法制教育内容。

（2）积极指导家庭教育。积极组织对学生家长的法制教育，通过家校联系的加强，发挥好家庭在法制教育中的积极作用。

 

第二篇：一年级上健康教育计划

一年级健康教育计划

20xx——20xx学年度第一学期

一、教学目标

1、学生认识健康教育的重要性，激发学生学习健康教育的自主性，逐步养成讲卫生的好习惯。

2、学生简单了解一些常见病预防，掌握简单的自我急救的知识。

3、培养学生的创新精神，并能与日常生活实践紧密联系，学有所用。

二、教学资源分析

1、教材的基本结构

本册教材共四篇本学期讲第一篇和第二篇

2、内容体系

第一单篇：健康行为与生活方式

第二单篇：卫生健康与疾病预防

3、教学重点、难点：

健康行为与生活方式，卫生健康与疾病预防

4、教学资源

校内资源和校外资源

三、学生基本情况分析

本学期的学习，是儿童入学的新学期，应引导学生掌握

一些合作学习的方法。在课堂上，应组织学生进行小组合学习，在接受新知识的能力上也有一定的差异，但他们的学习态度端正，我想只要我能端正教育思想，努力改进教学方法，有机调动他们的学习积极性，他们就一定能扎扎实实地掌握本学期的卫生保健知识。

四、教学方法设计

1、课前认真钻研教材，充分备课，按时上好每节课。

2、课内外相结合，灵活采用多种教学手段，帮助学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度、养成良好的行为习惯。

3、对残童，弱智儿童实施因材施教，放低对他们的要求。

4、创造条件让学生积极参与、探究，逐步提高健康认识和适应社会的能力。

五、教学进度与课时分配（如表）

本学期共6课时，分2个篇，通过6周的教学来完成。详情见附表。

六、教学评价方案

1、评价标准

认知能力评价。根据《课程标准》和教材所规定的内容和要求，适当考察过去学过的内容。

行为能力的评价。检查学生是否能应用所获得的健康

认识去指导自己的行为，评价别人的行为。

2、评价方式和方法

学生学习评价一般通过课堂合作探究评价和阶段性评价两种途径进行。采用教师观察、与学生谈话、平日表现记录、测验与考试、及时评语、评议等方法。评价形式采用书面检测与日常生活相结合的方法进行。

结合本册内容，在教学活动中，从小培养学生良好的心理素质，开发学生的心理潜能，塑造学生的健康人格，提高中华民族的整体素质，提高未来人才的质量。

保安希望小学 闫永利

20xx年x月x日