高考英语书面表达8招

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第一招 熟悉句子各特点。为了做好英语书面表达题，熟悉英语句子的结构特点是很有必要的，如句子的五种基本句式、句子的七种类型（包括按用途分类和按结构分类）以及一些使用频率较高的句式。在平时的学习和训练中应不断地去发现、验证和模仿。

第二招 背诵范文亦多善。收集历届高考英语书面表达题范文或其他报刊上的优秀文章，每天花一些时间大声朗读，力争背下来以扩展思路、培养语感。

第三招 题材选择把好关。高考书面表达题的题材大多是与学生日常生活息息相关的内容，如19xx年的“参观农场”，19xx年的“校园巨变”，20xx年的“减负”等。所以同学们在训练时应选好自己熟悉的题材，并尽量通过各种体裁“输出”，以达到事半功倍的效果。

第四招 有的放矢勤训练。针对高考题型和体裁，坚持常规训练，由词到词组，再到句子，连句成段，连段成篇。简单句是主菜，要彻底消化，做到融会贯通，运用自如：复杂句（包括并列句）是佐料，有之增色，缺之乏味。要视具体情况运用，不可片面追求，舍本求末，以免弄巧成拙。

第五招 仔细审题切莫偏。做书面表达题时，如果考生对考题提供的材料不仔细阅读，审题不认真，就会导致在写作时丢三拉四，信息缺损，内容不完整，最终导致因“要点不齐”而丢分。如20xx年高考看图作文中有些考生把“交通事故”看成了“警察抓小偷”，把“车撞人”写成了“人撞车”或“人被车撞死了”；20xx年高考的看表格作文中有的考生漏掉要点而大谈其感想。具体审题时应特别注意以下几点：①内容要点（这是给文章“定档”的主要依据）；②文章体裁；③句子时态（时态错误属“大错”，每处扣1分）；④人称（若违背试题所要求的人称，最多可扣7分）。

第六招 语言输出要规范。有些考生在做书面表达题时，虽然要点齐全，却错误百出，得分不高。

归纳起来有如下原因：

1. 主谓不一致。如：The woman driver have to stop the car. (have应改为has或根据

情况改为had等)

2. 句子主要成分残缺。如：Anyone wins can get a prize.（在anyone后加who或改

anyone为whoever）

3. 时态、语态错误。如：I told her the news and she cries.（cries应改为cried）

4. 词性错误。如：The old man was acrossing the road.(across是介词，不是动词，

句中的acrossing应改为crossing)

5. 习惯搭配错误。如：I hope the police to catch the driver.(英语习惯上不用hope sb

to do sth,可将句中的to改为can)

6. 缺乏衔接成分。如：His mother is ill, he has to look after her at home.(应在he前

加连词and或so)

7. 平行结构错误。如：We sang not only some popular songs but also danced

happily.(应将sang放在not only之后)

8. 使用汉式英语。如：The price of oil is expensive now.(price不宜用expensive修

饰，可改用high). Don’t read under the sun.(under应改为in) How long have you bought the bike?(buy为终止性动词，不宜与how long连用，所以 bought应改为had) She married with a rich man.(marry为及物动词，应去掉介词with) The mother dresses coats for her baby every day.(dress不用“衣”作宾语，应去掉句中的coats for)

错误的避免：在写作时同学们常常由于中英文的习惯不同，而出现某些错误，而且在检查时难以查出。其中要予以注意的是：一、不要将同一件事作两次描述；二、在某一段中不要重复用一个重点词，或重复使用同一句式；三、不要将词放于错误的位置上。如：The girl sang only one song.意为她唱了仅一只歌，而The girl only sang one song.意为她仅唱了歌；四、尽量不要用双重否定；五、用人称代词要小心它的主格宾格；六、形容词和副词要正确区分使用；七、对动词的时态要全文呼应，主从句呼应；八、对介词要慎重，应按词组、习惯用语、惯用法来记，而不要推理。

第七招 誉正之前细查看。同学们做书面表达题时切莫过分相信自己的直觉，搞所谓的“一气呵成”。最好先打草稿且行间字距不宜过密，以便于修改。草稿完成之后，应按第六招中介绍的方面去认真检查并及时改正。

第八招 卷面整洁莫等闲。每年的高考中，都有相当一部分考生（大约占考生总数的20%）因书写不规范而丢分。据参加高考阅卷的多位专家说，在炎热的酷暑中，每位阅卷老师每天至少要阅300份试卷，工作量非常大，对于卷面马虎、字迹不清的卷子，哪会有很好的心情和太多的时间去给你仔细找要点或辨认你所写单词的对错，给个印象分算是不薄了，况且评卷中允许有卷面分。好的书写也是一种能力的体现，需要一个长期培养的过程。在平常的练习和考试中就应养成良好的书写习惯，在考场上才能水到渠成，始于自然。

 

第二篇：高考英语书面表达备考策略

高考英语书面表达备考策略

透过20xx年高考英语书面表达，我们不难发现它的体裁广泛，话题较多，反映了时代精神。充分体现了高考的命题原则，同时也考查了考生的语言基本功和应试能力。

一﹑高考英语书面表达热点分析

近几年高考英语书面表达涉及多种体裁，其中包括书信（申请信，求职信，交友信等），日记，通知，记叙文，说明文，议论文，图表作文，漫画作文等。总之，书信，说明文和议论文是高考考查的重点。

高考英语书面表达的话题一般集中在：介绍学生身边的人或物，生活变化，行为习惯，阅读兴趣，公民道德等。高考英语书面表达给定的形式有图画∕表，表格，要点，诗歌等多种形式，其中图画，图表和要点是高考考查的重点。

二﹑高考英语书面表达备考策略

1﹑备体裁

近年的高考英语书面表达虽然多次出现书信，但是高考已经淡化了对书信等应用文格式的考查。因此，我们备考时应该重在其内容的表达。

书信的开头通常可以这样表达：

Thank you for your letter.Iam glad to have received your letter.I learned from your letter that …

书信的结尾一般是这样的：I am looking forward to your reply. I am waiting for your reply.Please write to me soon ,etc.

说明文是历年高考考查的重点，有关人物说明文应该着重介绍人物的姓名﹑性别﹑年龄﹑健康状况﹑业余爱好﹑工作简历等。如：He∕She is a∕an…, He∕She is… years old , He∕ She likes … in his ∕her spare time ,He ∕She graduated from… in … ,then he∕ she worked ….

有关地点说明文应该着重掌握面积﹑人口﹑位置﹑环境﹑今昔对比等。如；Our city covers … square kilometers ,The size of our city is … square kilometers , The population of our city is … ,Our city has a population of … ,Our city is located in … ,It is very convenient for you to come to our city … ,You can take a bus ,a train or a plane to … .

有关议论文应该着重掌握论点﹑论据﹑结论等。如：Recently our class has held a heated discussion on whether we can … , Some students think that … ,However , others agree that … ,In my opinion ,we can …, but we should….

2﹑备话题

考生必须重视社会热点话题的写作方法，如：奥运会志愿者工作问题﹑社会不良现象揭露﹑生活习惯养成﹑亲情呼唤﹑健康娱乐等。以上这些话题都紧跟时代脉搏，反映当代精神，是历年高考考查的热门话题。

3﹑备材料形式

给出要点的书面表达不能逐字逐句去翻译，而要根据文章的写作线索重新组织﹑整理和加工；在写作表格式的书面表达时，不能机械地按部就班，应该按照表格的内容合理地进行表达；在写作图画式书面表达时，应该把握好人物与画面之间的关系，根据文章的需要详略得当地表达图画的内容。

4﹑备语法知识

不同体裁的书面表达在语言和语法上呈现不同的规律。首先，考生应该把握文章的主体时态。比如：日记多用一般过去时态；通知多用一般将来时态；人物介绍多用一般过去时态和一般现在时态；议论文评论社会现象时多用一般现在时态等。同学们应该学会分析问题，从而正确把握时态的用法。同时，大家还要掌握好语态，主谓一致，名词单复数，形容词和副词等，正确把握英语的语法规则。

5﹑备过渡词语

为了增强文章的连贯性﹑逻辑性和可读性，考生一定要注意正确使用过渡词语，并且按照时间﹑地点等进行归纳总结和分类汇总。大家应该特别关注firstly,secondly…finally,besides,what’s more,inaddition,however,in my opinion,as a result,as we all know,in a word ,in short,forexample,suchas,infact,afterall,aboveall,on the one hand,on the other hand,etc.考生如果能够妙用这些过渡词语，那么就可以使文章增色不少。

6﹑备高级词汇和复杂句型

近几年的高考书面表达已经提高了能力的要求，鼓励考生多使用高级词汇和复杂句型，这样可以直接影响高考书面表达的得分档次。不过，如果考生是因尝试高级词汇和复杂句型出现的少量错误可以不扣分。同学们应该学会使用分词短语﹑with复合结构﹑定语从句﹑强调句型﹑感叹句﹑倒装句和it作形式主语等复杂句型。具体的地说有：As we can see ,…,It is well-known to us all that…, It is∕was… who∕that…,It is∕was ＋adj.∕n.＋ for ∕of sb. to do sth.,so …that…, too…to…, with ＋n.∕ prep.∕v-ing.∕v-ed.,How ＋adj.∕adv.＋subject＋be,What＋adj.＋n.＋subject＋be,There∕Here∕ Out∕ In＋subject＋do.因此，只要考生准确地使用了以上这些高级词汇和复杂句型，就一定会增强文章的表达效果，也就一定能在高考英语的书面表达中获得较为理想的成绩。

总之，只要同学们作好以上这六个方面的备考工作，只要同学们平时关注社会热点话题，只要同学们多背诵一些经典的例句和文章，那么就一定能在高考英语考试中突破书面表达，那么就一定能在高考中立于不败之地，那么就一定能步入理想的大学殿堂。