计算机教研组工作总结

本学期，计算机教研组从开办“平面设计”专业、全国计算机等级考试教学及辅导、模块式教学教材编写等工作进行。在整个教研组工作中，完成教学工作的同时开展教研活动，社团活动。教学工作中，主要以完成教学任务、提高教学质量、要求学生掌握计算机基本操作；教研活动主要以传达学校工作、沟通交流教学心得为主；社团活动主要以拓展学生计算机知识面、提高学生学习兴趣，丰富课余生活为导向。现将工作要点总结如下：

一、教研工作

1、教学工作。本学期，计算机方面的课程主要是14级的《全国计算机等级考试一级——Office应用》，该教材为教改后新教材，所以按照学校的工作目标和教材的内容，根据学生具体行课时间和学生基础研究具体教学方法，制定了切实可行的学期授课计划，并且我们制定了集体备课制度，进一步加强对教材的研究与讨论。《FLASH动画制作》、《Dream Weaver》按照原计划进行。

计算机组教师不仅完成常规教学工作外，全体教师还参加“全国计算机等级考试”辅导。今年的辅导是历年来难度最大的一次，因为辅导时间太短（9月x日到9月x日），且没有正常的课程安排，又是新的考试大纲、新的应用软件，学生操作基础能力差，在以上种种困难中，我们组采取老师包班，利用中午、下午、晚自习休息时间主动辅导，学生辅导学生的措施，最终取得了较满意的成绩。

2、教研活动。为了老师之间相互交流与学习，在本学期每个学月将安排一次教研课，9月进行了唐淼老师的公开课，10月进行了洪琦老师的汇

报课，11月进行了邓炳利老师的教研课，12月进行了黄先竹老师的观摩课；由于11月底，我们组新加入两名老师，其中一位是试用老师，一位是实习老师，所以我们要求两位老师每周上一次试讲课，试讲完成后对其进行指导。

3、教师提升。为了发挥计算机专业老师特长，要求每老师每月制作一份课件，为了鼓励本组教师加强写作，每个学月要求每位教师完成学月教学总结，且每学期完成一篇论文写作，在20xx年德阳市举行的“德阳市教师论文竞赛”活动中，我们组黄先竹、邓炳利、唐淼老师分别获得三等奖。

4、社团活动。“社团”是我校一个亮点，目的是为了丰富学生课余文化生活。从20xx年开办，黄先竹、邓炳利、唐淼三位老师除了担任德育社团指导老师以外，还负责 “计算机兴趣社团”，这次社团我们分模块式进行，第一模块主要是以打字为主、第二模块以应用软件排版为主，第三模块以“四格漫画”为主，第四个模块以计算机硬件知识为主，每个模块活动都举办得非常成功。

二、其他工作

本学期我们组除了完成组内工作之外，还配合教学部、教务科完成了“平面设计”新专业申报，负责并组织学校第六届技能节的开展，招聘并指导“平面设计”专业教师工作，完成校内讲议《创意美术》、《平面设计》教材编写工作，邓炳利参加学校优质课竞赛获得三等奖。

计算机教研组教师认真学习，学历、职称均不断提升。

三、存在一定的问题

1、老教师对“平面设计”新专业课程能力有待学习并提高。

2、如何促进差生的学习进步有待思考.

四、改进措施

1、加强新软件学习，提高自身专业知识，争取能胜任学校开设的各门课程。

2、 做好学生思想工作和补差工作

20xx年x月计算机教研组

 

第二篇：20xx计算机教研组工作总结

计算机教研组工作总结

本年度，计算机教研组在学校领导的统一安排和指导下，立足课堂，积极开展教研究活动，不断提高课堂教学效率，以培养学生的创新能力和实践能力为重点，提高教学质量。同时本组成员不断更新知识、提高自身素质，努力营造良好教研氛围，扎实开展教育教学研究工作，并取得了一定成绩。现将一年来的情况总结如下：

一、加强教育理论学习，切实落实各项教学常规工作，提高课堂教学质量

1、学期初组织教研组教师学习，进一步明确课程任务，确立教学应以使学生具备一定计算机应用能力，养成良好技能素养为中心的指导思想，通过学习，结合我校的实际情况，认真制订教学计划和教学方法，使学生能熟练的掌握计算机的各项操作技能。

2、积极开发教学资源，认真研究我校师资力量，学生情况以及教学设备的状况，针对我组年轻教师较多、教学经验少、学生基础差等特点，认真探讨，制定教学计划、课时计划、教学组织管理方法、设备合理使用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，积极使用多媒体等现代教学手段，认真进行备课，使课程教学得以顺利进行，并为今后的教学积累了一定的经验。

3、抓好教学常规工作，每学期配合教务办定期检查教学教学计划、教学日志和教案以及学生作业情况。根据学生学习情况、社会的发展及学生就业需求，不定期召开教研组专题研究会，对下学期开设课程进行讨论，力求所开设课程与学生就业紧密结合，学以致用。针

对职业技能鉴定考试，多次开会讨论关于如何开展计算机模块化教学，让教学更贴近社会。

二、努力营造良好的教科研氛围。

我们计算机教研组现共有10人，其中兼职1人，形成了“和谐、向上、务实、有为”的团队精神，共同努力工作，相互提携，“一人有难大家帮”，形成了良好的教科研氛围。教研组不定期召开座谈会进行阶段性教学工作小结，交流心得体会，相互取长补短，提高自己的业务水平。

三、加强教研工作，提高教研水平

1、认真探讨切合我校实际和学生实际的教学方法，积极开展对利用现代教学手段的探索及运用工作。

2、教研组成员认真备课、上课，同时，针对课堂纪律管理困难的具体情况，认真讨论研究课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。教师之间互相听课，互相学习、互相促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。

3、定期开展教研组活动，加强理论学习、备课、互相听课、评课，努力营造积极参与、勇于探索、不断进取的氛围，充分调动教师的工作积极性，并鼓励发挥各自所长，尤其在专业技能方面形成优势互补。共同研究教材教法学法，针对存在问题共同商讨对策，群策群力，排忧解难，努力合作，共同进步。

四、加强课题研究工作。

根据教务处下达的通知，结合我组实际情况，本学期认真开展了课题研究工作。本年度我组共上报论文3篇。

五、积极开展学生技能活动，促进技能水平提高

开学初，同组内所有成员制定技能竞赛计划及方案，9月、10月两个月重点做好了20xx年宝鸡市第五届中职技能大赛计算机技能操作项目的比赛，取得了三个二等奖、一个三等奖的好成绩。11月末又进行了所有计算机专业学生参加的校内技能比武（办公自动化、文字录入、组装维护），12初筹备下学 期20xx年全省中职技能大赛。

六、存在问题及改进措施：

存在问题：

1、教师的教科研能力还有待进一步的提高；

2、教师的专业技能水平还需进一步提高；

3、如何更进一步的强化多媒体教室及机房的教学管理。

改进措施：

1、 继续学习教科研理论著作；

2、 继续学习有关专业技能；

3、 制定相关规定，严格课堂管理，让学生养成良好习惯。

根据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好计算机课程的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。

计算机教研组 ：马杰 20xx年x月x日