少先大队辅导员事迹简介

19xx年x月我带着对教育事业的热爱走上了三尺讲台，20xx年x月加入中国共 产 党，作为一名年轻的共 产 党员，在教育教学工作中充分发挥了党员的先锋模范作用。 20xx年担任郭里镇中心小学少先队大队辅导员工作以来，我便以满腔的热情投入到工作当中去，心中始终牢记一个信念：忠于职守、以身示范、播撒爱心！

教育中扎实推进素质教育，让所有学生都能走向成功，人人全面发展，这已是我镇教育工作者的共识。在教办、学校领导的号召下，我更新观念，提高认识：教书育人不只是说到口头上，而是应在实际工作中得以体现。我们知道“无德无以为师”，我在从事少先队辅导员的工作中，一直重视学生的道德教育，我坚信“一流人才的基础是砥砺一流的人品”，面对淳朴的孩子们，针对他们各异的特点。我相继在校内开展了“爱护校园从我做起”、“校园环境人人有责”、“帮助我身边的同学”等一系列活动并评出先进，鼓励进步，渐渐的学生思想道德进步了，学生的行为习惯逐步养成，校园环境干净了，班级形成了健康、活泼、诚实守信的良好风气。

“有付出就有收获”在付出辛勤的汗水之时，我在收获着成功的喜悦：20xx年20xx年以及20xx年连续三年年度考核均为优秀，20xx年被评为“邹城市优秀教师”；20xx年被评为邹城市语文优质课执教者；20xx年被评为邹城市教育工会积极分子；20xx年被评为“郭里镇优秀党员”；20xx年x月被评为“邹城市师德模范”；20xx年x月被评为“邹城市教育教学先进个人”。

 

第二篇：优秀辅导员事迹材料

优秀辅导员事迹材料

我是**，于20xx年到**参加工作，四年中先后获得了社会实践优秀辅导员、

院工会先进个人、院文明职工、优秀共 产 党员等荣誉称号。

工作中我不断加强自身学习、从开展学生工作思想目标、学生党建工作等方

面积极开展工作。工作中发挥自身专业特点积极开展心理健康工作，首次将团体

心理培训和生涯规划落实到大学生思想政治教育中，并起到了良好的效果。在我

院的半军事化管理中，我结合半军事化管理制度创新工作方法，进一步丰富了半

军事化管理内容。

一、加强自身的理论学习及专业学习

辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。通过平时的学

习与积累不断提高个人的理论水平和个人修养。20xx年暑期我参加了由中国社

会心理学会举办的“团体心理咨询工作坊”的培训班，并顺利取得结业证书，使

自己的专业水平得到了进一步的提高。开学后利用自己所学知识先后开展了多场

心理讲座与团体培训。与此同时，我结合自己的实际工作撰写了《大一新生开展

生涯辅导的意义》、《马斯洛需要层次理论在学生管理中的指导意义初探》等多篇

论文与心得，并在相关期刊与杂志发表，使自己的理论水平和专业水平有了很大

的提升。

二、坚持以学生为本的思想政治教育理念

思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当前青少

年学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育

工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和

重视。为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣

爱好及心理健康情况。本着“先疏后导”的原则去对学生进行思想教育 。

三、工作几年来的心得与体会

1、学生党员发展与党支部建设

自参加工作以来一直担任党支部书记工作，在积极分子的确定和党员的发展

中，严格把关遵循成熟一个发展一个的原则。并在支部积极开展各种学习教育活

动，取得了良好的效果。支部党员都能够独当一面起到先锋带头作用。也使得支

部的战斗堡垒作用得到的充分的体现。我所带的支部曾获得优秀党支部的荣誉称

号。

2、心理健康活动

目前大学生心理问题日益严重，为了作好学生心理健康工作，发挥自己的专

业特长。我十分重视心理健康教育与心理问题的早期发现，在学生中，我陆续开

展了新生适应团体培训、大学生涯规划发展培训、举办了大学生涯规划展等活动

其中我所带的汉语言专业的学生李雪飞在我和就业办老师得指导下代表学校参

赛省生涯规划大赛取得了二等奖优异的成绩。开展团体心理辅导的同时，我在班

级中设立了班级心理委员，为早期发现学生心理问题提供了一个渠道，我还对班

级心理委员进行了专门的心理学知识的培训。通过培训与学习帮助同学们树立正

确得人生观、价值观、此外在系里建立大学生心理健康预警与干预体系，作到心

理问题的早发现早干预。

3、积极开展寝室文化建设

为了更好创建和谐的寝室，为大家提供一个舒适的生活环境。在保证整洁的

前提下开展一系列的寝室文化建设，例如，在保证整洁的前提下，同学们自己动

手来装饰美化自己的寝室，使寝室环境得到了很大的改善，因为这些多是学生们

自己动手做的，所以在保持方面做的非常好。我还在寝室的厅里张贴宣传板，包括，辅导员致大家的一封信、时世新闻、校园生活等内容。将生涯规划的设计表张贴的床头时刻提醒自己按照计划来安排学习和生活等等。

4、班级干部的管理与培训

一个好的班级干部队伍对一个班级相当重要。从新生报到开始我就开始注意发现和挖掘适合做班级干部人选，通过军训和心理团体辅导使我发现了一些够胜任班级干部的学生。当班级干部确定后，我便着手开始对班级干部的培训工作，首先，明确各个班委的工作职责，让每个人都有工作可干，都有展现自己才华的舞台。其次，对班级干部进行了管理、心理等方面知识的培训。定期召开学生干部例会，班长代表本班级干部介绍自己班级开展的工作心得体会等。学期末开展班级干部述职活动。

5、组织开展各项文体活动

经常组织学生积极参加各项文体活动，其中由我组织开展的献爱心活动，在院领和各系老师的大力支持，在我所带班级得积极响应下，我们的捐助活动也被河北电视台综艺频道的《故事坊》栏目和河北农民频道的《非常帮助》栏目所报道。通过活动锻炼了同学们得社会实践能力，通过献爱心活动也培养了同学得感恩意识。

6.认真贯彻半军事化管理积极开展学习活动

在执行半军事化管理的同时，我也在班级开展了很多学习活动，调动大家的学习兴趣，提高学习成绩。

1、以寝室为单位的学习竞赛小组。

以寝室为单位的学习竞赛小组，这样就调动了同学们的学习积极性，使得整个寝室的学习氛围得到提到。为了迎合他们的进取精神和攀比心理，我以寝室为单位开展学习竞赛活动并制定相应的规章管理制度，取得了很好的效果。

2、以英语学习为基础带动其他学科的全面学习

我所带的专业都是文科专业，目前文科专业普遍就业压力较大，很多企业招聘时都需要学生英语达到四级水平。很多考验失利的学生也是差在英语上。所以我在班级格外重视英语的学习，为此我也建立了相应的英语学习体制，例如，每周我都利用周一晚自习的时间听写上周所学的英语单词，经常出错的同学，我会和他进行分析为什么错的比别人多，是什么原因，通过聊天找出没能达标的原因。通过英语学习活动的开展，极大的提高了班级的学习氛围，进而间接的调动其他学科的学习。此外我还积极和任课教师进行沟通，及时发现问题并解决问题，从科任老师那里得到了很多建议和意见。

3、半军事化管理的部分延续工作

学生到大二年级后，学生就停止了半军事化管理。这使我考虑到，如果没有继续的管理能否住学习的热情，更重要的是他们将在进入大二的6月份参加英语四级考试，英语学习如逆水行舟不进则退，这使我非常担心，后来在系张文超书记的指导和帮助下，我们又向教务部门申请了2间自习室继续上晚自习，早操就不全体参加了，只有每次考单词的时候错5个以上的同学跑一周。

在领导的关怀下，在我和学生的共同努力下，终于在四级考试中取得了可喜的成绩。在06级的第一四级考试中我的学生总通过率达到了54.2%，其中法学一班一次性过级率达到了70%的喜人成绩。在第二次四级考试过后，综合两次成绩，也就是06级的二次过级率达到了72.3%，比学院的平均过级率55%高了17

的百分点。很多同学也顺利的通过了六级考试。相信英语的学习良好开端一定也会对日后学生考取研究生起到积极的意义。

回首过去四年的工作，在院系领导的关怀与鼓励下，在同事的支持与帮助下，我取得了一点点的成绩，但是也确实存在着不少的缺点和不尽如人意的地方。在以后的工作中我会积极进取，优化工作方法，提高工作效率，力争把辅导员工作做到更好。工作中也难免有懈怠懒惰的时候，这个时候我就会给自己算一笔帐我24岁开始辅导员工作，如果条件允许我能做到60岁退休的话就是xx年的工作时间，xx年中每4年一届学生就是能带9届学生，每届学生按照240人的带班人数就是2160名学生。想想我这一生的工作就是面对这2160名学生，还没有里仁学院一届新生的招生人数多呢，我还有什么理由不好好工作，不好好带好每一名学生呢。谢谢大家！