依法治校工作总结
我校积极推进素质教育,以培养高素质、高层次,具有创新精神和创造才能,德、智、体全面发展的新一代初中毕业生为己任;落实“德育为首,教学为主,育人为本,培养特长,全面发展”的教育理念,坚持依法治校,科研兴校,真正做到“让学生成才,让家长满意,让社会放心”。
我校坚持“以人为本,依法治校,以德育人”的办学理念,确立“稳定、安全、提高”的工作目标,围绕党和国家的教育方针和学校的工作大局,在上级政府和主管部门的领导下,深入开展法制宣传教育,认真落实各项要求,努力达到全面提高全体师生员工的法律素质,全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平,努力实现由提高全体师生的法律意识向提高法律素质转变,由注重依靠行政管理向注重依法行政的转变,全面提高依法治教、依法治校的水平,提高学生遵纪守法的自觉性。学校逐步实现依法治校、以德育人的法治化管理目标。依法治校取得了显著的效益。 现总结如下:
一、加强领导班子建设,充分发挥整体功能
学校强化领导,健全领导组织机构。成立依法治校领导小组,由校长任组长、副校长任副组长,各处室主任、年级组长为成员,认真落实校长责任制。做到校长亲自抓,德育副校长具体抓,构建由教导处、办公室、工会、团委、政治组、党支部、保卫科等分工负责网络,各负其职,分工合作,责任到人。认真制订三年规划,把依法治校工作纳入学校工作议程,作为学校的一项重要工作抓紧抓好。
二、健全完善学校制度,强化教育教学管理
健全完善学校制度,不断推进依法治校工作的进程,使其逐步制度化、规范化。
1、强化常规管理,落实量化评比制度,发现问题及时通知整改,大力整顿学生的仪容仪表,规范学生穿着等行为,严格考勤制度,发现问题及时教育,促进优良校风的进一步形成。
2、加强宿舍管理,落实宿管制度。
3、完善后进生教育管理机制。建立后进生转化跟踪档案,成立以各年级行政领导、党员、优秀班主任、年级组长、班主任为主导的后进生帮教小组,召开后进生座谈会,家校联系,努力促进后进生的转化。
4、加大整顿校园周边环境、定期检查,及时发现问题及整改。加强校园治安整顿,形成了校长、分管副校长、处室主任、年级组长、班主任、科任老师、管理人员的层层责任制,真正落实“谁主管,谁负责”的原则,使各部门、各岗位职责明确,责任到人,并把校园治安工作与年度考核,使之形成各负其责,齐抓共管的新局面。
5、抓好教学质量管理,实施学校考试规范化,提高考试信度。认真组织期中、期末等大型考试工作,保密命卷,严肃考纪,严格执行流水评卷,统一评分标准。学校、年级、班级、教研组、备课组、教师及时进行考试质量分析和评价反馈。
6、加强学籍管理,规范学籍档案。认真执行教育局有关学籍管理办法,健全学籍档案资料。做好会考、中考学籍整档工作。
三、落实民主监督职能,加大依法管理力度
学校根据上级文件精神积极推行校务公开制度,坚持把财务管理、收费、教职工奖惩、职称评审、招生事务、学校重大决策等方面作为公开的主要内容,特别注意选准那些群众最关心、社会最敏感、最容易产生不正之风的问题,作为公开的重点向群众公开。公开前,广泛征求教职工的意见,在此基础上,经学校党政领导具体研究,形成统一意见后进行公布。公布后及时通过党办、工会、各处室、年级负责人搜集教职工的反映、意见和建议,并认真分析研究处理,合理化建议及时采纳,并将办理结果公开。公开的时间,视不同情况而确定。属于日常事务的按半年、季度或月份公开;属于阶段性的及时公开;对于热点问题,如收费等提前公开。
四、依法治校,重视保护师生的合法权利
学校严格依法治校,民主监督,以人为本,尊重教师的合法权利,落实和保障教师待遇。依据《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规,确保师生的权利得到落实和保障。
学校提出师德师风建设“树师表、正师风、修师德、铸师魂”及“以师德教育促教育教学”的工作思路,通过学习、讨论,广大教职工充分认识到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表的深刻含义。广大教职工树立坚定的政治信念,敬业爱生,教书育人,为人师表,为学生的健康成长,奉献出自己的一切。
五、以多种形式开展法制宣传教育,取得明显成效
我校深入开展师生的法制宣传教育,努力实现由提高全体师生法律意识向提高法律素质转变、由注重依靠行政手段向注重运用法律手段转变,为推进依法治校、依法治教奠定坚实的思想基础。
1、加强领导,建立健全组织机构。在依法治校领导小组的领导下,普法工作有计划、有措施、有检察、有总结,普法工作得到落实,取得显著成绩。
2、充分利用各种渠道,多种形式开展法制宣传教育活动,在提高实效上下功夫,使学校法制教育逐步走向深入化、规范化、科学化。
3、坚持法制宣传教育与思想道德建设相结合,全面贯彻“依法治校、以德育人”的重要思想,积极开展“在家讲孝敬、在校讲勤奋、对人讲礼貌、对己讲仪表”的系列道德教育活动,严格行为规范教育,规范行为管理,努力提高学生的道德修养和文明行为习惯,有效预防、遏制学生违法犯罪和各种不良的违纪现象,塑造齐市第三十中学师生的良好形象,促进优良校风的进一步形成。
六、强化管理,依法规范办学活动
1、遵守国家法律法规,依法实施办学活动
学校领导和管理人员熟悉教育及相关法律法规,明确学校的权利、义务。不断完善、健全科学的管理体系,在实施管理活动中准确、高效地运转。
2、全面贯彻国家教育方针,实施素质教育
学校领导、教师明确教育方针、办学方向、培养目标。贯彻落实
教育方针,依据法律法规及学校实际确定办学方向及各项政策。严格按照国家颁发的教学大纲开齐学科、开足课时。保障学生参加教育教学计划安排的各项活动,没有随意开除学生,擅自停课、放假等现象。教育教学质量不断提高。
3、规范学籍管理,严格按照有关规定招生
严格执行国家规定的招生政策,招生无违法违规行为。加强学籍管理,规范学籍档案。认真执行省、市、区教育局有关学籍管理办法,健全学籍档案资料。做好会考、中考学籍整档。
4、学校经费管理和使用合法,严格执行国家规定的财务制度 规范财务管理,坚持勤俭办学原则,廉洁奉公,认真做好审批制度,亮证收费,统一收费标准。
5、依法保障教育教学秩序,有良好的校风
依法规范学校、教师、学生行为,校风校纪严明。学校教师学生无严重违纪和刑事犯罪行为。
齐市第三十中学
20xx年x月x日
依法治校工作总结
齐市第三十中学
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