白沙中学整脏治乱工作计划
为进一步贯彻落实县整治办20xx年“整脏治乱”工作
安排,结合我校工作实际情况,特拟定本学期“整脏治乱”工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,以“做文明学生、创文明校园”为主题,打造靓丽校园,优化育人环境,积极开展“整脏治乱”活动,创建文明、整洁工作环境。
二、成立整脏治乱工作领导小组
组 长:杨廷义
副组长:韩 静 任光辉
成 员:汪育茂 张官清 王怀勇 伍华林 彭再冲 徐明
朱 毅 史勋武 龚 成 各班班主任
领导小组下设办公室在政工处,任光辉任办公室主任,张官
清同志具体办公。
二、工作目标
1、校园环境:一是加强学校的环境卫生的打扫和保持,做到每天一大扫,校园内教室、操场、功能教室等无果皮纸屑。无乱丢乱扔,做到教学环境卫生良好。二是学生和教师工作区无乱堆乱放现象。三是垃圾存放区要按时处理填埋,
确保无异味。四是要按时对厕所进杀毒杀菌,确保无异味,无蛆、无蚊蝇。五是校园墙壁无乱涂乱画,墙面干净清洁。六是办公室物件摆放整洁,桌面无灰尘,无乱丢乱扔。
2、校园周边环境:一、校门进出入场所干净整洁,校
园周边无堆放垃圾,无乱搭乱建及非法摆摊设点现象。二是学生途经道路无白色垃圾,无乱丢乱扔。
三、工作措施
1、加强领导、不断提高“整脏治乱”工作的力度。根
据实际,建立整脏治乱工作领导小组,校长为“整脏治乱”第一责任人,主要领导亲自管,分管领导亲自抓,做到责任层层分解,层层落实,实现“齐抓共管”的工作机制。
2、加强学生的环境教育,促进学生“整脏治乱”意识
的提高。加大对“整脏治乱”的宣传力度,促进“整脏治乱”工作宣传进课堂,提高师生的知晓率、支持率和参与率,形成全民参与、全民共建的良好局面。每班每期要有“整脏治乱”主题班会教育活动。
3、加大检查评比力度,促进工作扎实开展好班级卫生
评比制度,可根据实际情况纳入班主任工作考核内容。同时,学校要加强对各办公室、功能教室的卫生工作检查,对工作不力的要提出指导。
4、落实责任,使“整脏治乱”工作落到实处。
二O20xx年x月五
鹦鹉溪中学整脏治乱工作计划
为进一步贯彻落实县委政府有关“整脏治乱”工作安排,打造优美的育人环境,结合“三个建设年”的活动要求,结合我校实际情况,特拟定本 “整脏治乱”工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻“三个建设年”活动目标,打造靓丽校园,优化育人环境,以“尽我一分力量,建设靓丽校园,促进环境美化”为主题,积极开展“整脏治乱”活动,创建文明、整洁校园。
二、工作目标
1、校园环境:
一是加强学校的环境卫生的打扫和保持,做到每天一大扫,教室、多功能教室等无果皮纸屑。无乱丢乱扔,做到教学环境卫生良好。
二是学生和教师生活区无乱堆乱放现象,厨房、厕所及周边环境无生活垃圾。 三是垃圾存放区要按时处理填埋,确保无异味。
四是要按时对厕所进杀毒杀菌,确保无异味,无蛆、无蚊蝇。
五是校园墙壁无乱涂乱画,墙面干净清洁。
六是办公室物件摆放整洁,桌面无灰尘,无乱丢乱扔。
2、校园周边环境。
一、校门进出入场所干净整洁,校园周边无堆放垃圾,无乱搭乱建及非法摆摊设点现象。
二是学生途经道路无白色垃圾,无乱丢乱扔。
三、工作措施
1、加强领导、不断提高“整脏治乱”工作的力度。根据实际,建立整脏治乱工作领导小组,校长为“整脏治乱”第一责任人,主要领导亲自管,分管领导亲自抓,做到责任层层分解,层层落实,实现“齐抓共管”的工作机制。
2、加强学生的环境教育,促进学生“整脏治乱”意识的提高。结合实际,以《公民道德建设实施纲要》、《未成年人思想道德建设》及“三个建设年”活动为载体,加大对“整脏治乱”的宣传力度,促进“整脏治乱”工作宣传进课堂、进家庭,
提高师生的知晓率、支持率和参与率,形成全民参与、全民共建的良好局面。要确保每月有一次“国旗下的讲话、有一次课间“整脏治乱”教育活动,每班有“整脏治乱”主题班会教育活动。每期有一次义务参与社会“整脏治乱”公益活动。
3、加大检查评比力度,促进工作扎实开展
各学校要开展好班级卫生评比制度,由学校指导,学生组成评比小组对各班的教室、区域等环境卫生进行评比,可根据实际情况纳入班主任工作考核内容。同时,各校要加强对各办公室、功能教室的卫生工作检查,对工作不力的要提出指导。
4、落实责任,使“整脏治乱”工作落到实处
组织文明监督员队伍,对学校“脏乱”问题进行监督举报,学校要及时对工作梳理并落实整改。
5、加强信息报送制度,及时上报“整脏治乱”工作开展情况。
思南县鹦鹉溪中学 20xx年x月x日
三合一小校本部20xx—20xx第一学期
整脏治乱工作计划
为加快“整脏治乱”工作步伐,创建优美、文明、平安、和谐校园,营造良好的育人环境,提升学校品位,根据市教科局及三合一小整脏治乱的有关精神,结合我校实际,特制定本计划:
一、指导思想和目标任务
(一)“整脏治乱”的指导思想:以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,创建优美、文明、平安、和谐校园,全面提高广大师生员工的思想道德素质和科学文化素质。
(二)“整脏治乱”的目标任务:通过重点整治,实现校园干净、整洁、优美和文化活动多样化,管理工作规范化,进一步提高广大师生员工的思想道德素质,树立学校良好形象,校容、校貌整体改观;
(三)“整脏治乱”的重点:校园内环境脏、占道经营、无证经营、乱吐乱扔、乱贴乱画、乱排乱倒、乱停乱行等突出问题。
二、主要任务
1、及时清扫保洁,无纸屑、校内无暴露、沉积垃圾,无乱贴乱画,无乱排乱倒、乱搭建、乱堆放。
2、师生衣着整洁,讲究卫生,形象、仪表端庄。
3、各种悬挂物、宣传栏、标志牌等规范、醒目、清晰、完整;
4、教室、办公室和校园内教师宿舍、食堂干净整洁,窗明几净,办公室地上无纸屑,无痰迹,无烟头,无果皮,楼道、走廊及室内无蛛网,无卫生死角;饮氺器、消防设备以及垃圾桶等干净、整洁,摆
放大方有序。
5、加强环境卫生基础设施建设,增添环卫设施,搞好垃圾清运处理工作。
6、院内车辆停放有序,车容整洁,
7、食堂管理人员必须持证上岗,工作时必须着白色衣、帽,餐具必须消毒,且规范放置食堂内随时保持干净、整齐、无蛛网、蚊蝇。
三、组织机构及职责
为了加强“整脏治乱”工作的领导,学校成立三合一小校本部“整脏治乱”工作领导小组,具体组成人员名单及职责如下:
组长:陈晓红。第一责任人。
副组长:陈华利。分管责任人。
成 员: 陈宗刚、陈宗华、程杰、娄斌、吴韵、各班班主任及各办公室人员。各卫生区域责任人。
校园“整脏治乱”专项检查组由少先队和值周
组组成,负责对学校的“整脏治乱”工作进行指导、检查、评比。
四、保障措施
1、各班级必须高度重视“整脏治乱”专项治理工作,严格实行责任制,建立健全工作机制和责任追究制,切实做到学校主要领导亲自抓、分管领导具体抓,一级抓一级,层层抓落实。因工作不力,治理效果差,在专项评比中工作滞后者要予以通报,并限期整改。在整改期内脏乱问题无明显改善的,对主要负责人给予戒勉谈话或组织处理。
2、建立联席会议制度。由“整脏治乱”专项行动领导小组召集各成员参加,每月召开一次,定期研究和听取各年级工作汇报,研究解决整治工作的重要问题,安排部署下步工作。
3、建立“整脏治乱”考核目标奖惩制度。通过阶段性考核和期末考核,对工作开展好的班级和个人进行表彰,对工作开展差的班级和个人进行责任追究和惩处,并纳入年终考核。
4、本着科学规划、实事求是、先易后难的原则,进一步加大校园基础设施建设投入力度,分步实施中小学办学条件标准化建设工程,为“整脏治乱”专项工作创造良好的硬件条件。
20xx.9.1
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