依法治校工作总结

青少年学生是社会的未来和希望，是21世纪的建设者，加强依法治校，全面提高青少年学生综合素质是一项重要战略任务。我校在实施依法治校近期目标工作中，把依法治校作为一项重要工作来抓。加强对学校依法治理工作的领导，坚持“以人为本，以法为准”的宗旨，抓好依法治校各项措施的落实，增强全校师生的法律素质，推动教育系统民主法制建设，实现依法治理与教育事业同步发展。在校生犯罪率为零；几年来，我校通过依法治校，促进学校走向规范化管理道路，创造良好育才环境，主要做法是“五个加强”：

一、加强组织领导，形成依法治校的工作机制

组织建设是开展依法治校工作的根本保证。我校成立依法治校领导小组，由校长担任组长，法制副校长、为副组长，工会、共青团为成员。每年开学初各学校都召开依法治校领导小组成员会，回顾总结上年工作，制订当年依法治校工作实施方案，把依法治校工作摆上重要议事日程，做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施，并把目标任务分解到学校各个部门和具体人员，确保依法治校工作有人抓、有人管，做到各司其职、各负其责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

二、加强法制教育，打好依法治校的基础

我校认真贯彻落实国家教委、中央综治委和司法部《关于加强学校法制教育的意见》，把法制教育作为依法治校的基础和实施素质教育的重要内容，坚持课堂教学为主，多种形式并举，努力做到“五个结合”：一是法制教育与课堂文化教育相结合。把法律知识教育列入学校教育计划，作为必修课内容。做到每周上一节法制课，真正做到计划、教材、课时、师资“四落实”，努力使青少年学生法制教育工作更加规范、更加系统、更具效果。二是把法制教育与德育教育相结合。在现有思品课教材中，深化法制教育内容。一方面，加强思想政治教育；另一方面，把法制教育融入学生的日常行为规范教育中，使学生在规范日常行为中接受法制教育。特别是开展依法治校工作后，制定各种规章制度本身就是化法为规的产物，学生在潜移默化中既学到了基本法律知识，又提高了遵纪守法的自觉性。三是把法制教育与校园文化活动相

结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高学生的兴趣和积极性。一方面，充分运用学校法制园、班级法制角、橱窗、墙报等学校最常规的法制宣传阵地普法。另一方面，组织学生举办兴趣小组，开展法律知识竞赛、等多种形式的活动。四是把法制教育与师风师德教育和提高教育素质相结合。加强师风师德教育，提高教师自身素质特别是法律素质，是加强学生法制教育的前提。五是构建学校、家庭、社会联动相结合的教育网络。我校通过开展“三个延伸”，建立社会、学校、家庭一体化的教育网络，使学生全方位地受到法制教育和熏陶。第一，向课外延伸。充分利用第二课堂和社会实践，参观青少年法制教育基地和进行社会调查等形式，使青少年学生在参与中受到生动、形象的法制教育。第二，向家庭延伸。坚持学校教育与家庭教育并重，通过举办家长培训班的形式，使家长形成正确家庭教育观和人才观。第三，向社会延伸。充分动员社会力量协助和支持学校法制教育。首先通过聘请政法机关干警担任法制副校长，协助学校制定法制教育计划和完善管理制度，指导法制教育活动，为学校上法制课。

三、加强建章立制，确保依法治校的实施

建章立制是落实依法治校的具体措施，依照宪法、法律、法规和规章结合学校实际情况，全校制定了一系列规章制度，保证学校各部门、各岗位工作有序高效运作，使学校管理走上了规范化、制度化轨道。一是校长、教、工、队、班主任制定了工作职责，实现责任到人。二是完善《师德考核制度》，对认真执行道德规范，成绩突出的教师进行表彰奖励，在评优、评先、晋级、晋职方面给予优先考虑。鼓励学生、家长和社会有关方面的对师德状态进行监督和评议。这些措施，有效地激励、督促教师认真执教，严格履行岗位职责，推动文明教风的形成。

学校要发展、要改革、要创新，只有走“抓治理，促管理，出成效” 的道路，才能全面推进素质教育，才能真正实现“管理育人、服务育人、环境育人”与“教书育人，文明育人、法律育人”的有机统一，才能为培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人做保证。

讲堂小学 20xx.9

 

第二篇：依法治校工作总结

依法治校工作总结

我校积极推进素质教育，以培养高素质、高层次，具有创新精神和创造才能，德、智、体全面发展的新一代初中毕业生为己任；落实“德育为首，教学为主，育人为本，培养特长，全面发展”的教育理念，坚持依法治校,科研兴校,真正做到“让学生成才，让家长满意，让社会放心”。

我校坚持“以人为本，依法治校，以德育人”的办学理念，确立“稳定、安全、提高”的工作目标，围绕党和国家的教育方针和学校的工作大局，在上级政府和主管部门的领导下，深入开展法制宣传教育，认真落实各项要求，努力达到全面提高全体师生员工的法律素质，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平，努力实现由提高全体师生的法律意识向提高法律素质转变，由注重依靠行政管理向注重依法行政的转变，全面提高依法治教、依法治校的水平，提高学生遵纪守法的自觉性。学校逐步实现依法治校、以德育人的法治化管理目标。依法治校取得了显著的效益。 现总结如下：

一、加强领导班子建设，充分发挥整体功能

学校强化领导，健全领导组织机构。成立依法治校领导小组，由校长任组长、副校长任副组长，各处室主任、年级组长为成员，认真落实校长责任制。做到校长亲自抓，德育副校长具体抓，构建由教导处、办公室、工会、团委、政治组、党支部、保卫科等分工负责网络，各负其职，分工合作，责任到人。认真制订三年规划，把依法治校工作纳入学校工作议程，作为学校的一项重要工作抓紧抓好。

二、健全完善学校制度，强化教育教学管理

健全完善学校制度，不断推进依法治校工作的进程，使其逐步制度化、规范化。

1、强化常规管理，落实量化评比制度，发现问题及时通知整改，大力整顿学生的仪容仪表，规范学生穿着等行为，严格考勤制度，发现问题及时教育，促进优良校风的进一步形成。

2、加强宿舍管理，落实宿管制度。

3、完善后进生教育管理机制。建立后进生转化跟踪档案，成立以各年级行政领导、党员、优秀班主任、年级组长、班主任为主导的后进生帮教小组，召开后进生座谈会，家校联系，努力促进后进生的转化。

4、加大整顿校园周边环境、定期检查，及时发现问题及整改。加强校园治安整顿，形成了校长、分管副校长、处室主任、年级组长、班主任、科任老师、管理人员的层层责任制，真正落实“谁主管，谁负责”的原则，使各部门、各岗位职责明确，责任到人，并把校园治安工作与年度考核，使之形成各负其责，齐抓共管的新局面。

5、抓好教学质量管理，实施学校考试规范化，提高考试信度。认真组织期中、期末等大型考试工作，保密命卷，严肃考纪，严格执行流水评卷，统一评分标准。学校、年级、班级、教研组、备课组、教师及时进行考试质量分析和评价反馈。

6、加强学籍管理，规范学籍档案。认真执行教育局有关学籍管理办法，健全学籍档案资料。做好会考、中考学籍整档工作。

三、落实民主监督职能，加大依法管理力度

学校根据上级文件精神积极推行校务公开制度，坚持把财务管理、收费、教职工奖惩、职称评审、招生事务、学校重大决策等方面作为公开的主要内容，特别注意选准那些群众最关心、社会最敏感、最容易产生不正之风的问题，作为公开的重点向群众公开。公开前，广泛征求教职工的意见，在此基础上，经学校党政领导具体研究，形成统一意见后进行公布。公布后及时通过党办、工会、各处室、年级负责人搜集教职工的反映、意见和建议，并认真分析研究处理，合理化建议及时采纳，并将办理结果公开。公开的时间，视不同情况而确定。属于日常事务的按半年、季度或月份公开；属于阶段性的及时公开；对于热点问题，如收费等提前公开。

四、依法治校，重视保护师生的合法权利

学校严格依法治校，民主监督，以人为本，尊重教师的合法权利，落实和保障教师待遇。依据《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，确保师生的权利得到落实和保障。

学校提出师德师风建设“树师表、正师风、修师德、铸师魂”及“以师德教育促教育教学”的工作思路，通过学习、讨论，广大教职工充分认识到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表的深刻含义。广大教职工树立坚定的政治信念，敬业爱生，教书育人，为人师表，为学生的健康成长，奉献出自己的一切。

五、以多种形式开展法制宣传教育，取得明显成效

我校深入开展师生的法制宣传教育，努力实现由提高全体师生法律意识向提高法律素质转变、由注重依靠行政手段向注重运用法律手段转变，为推进依法治校、依法治教奠定坚实的思想基础。

1、加强领导，建立健全组织机构。在依法治校领导小组的领导下，普法工作有计划、有措施、有检察、有总结，普法工作得到落实，取得显著成绩。

2、充分利用各种渠道，多种形式开展法制宣传教育活动，在提高实效上下功夫，使学校法制教育逐步走向深入化、规范化、科学化。

3、坚持法制宣传教育与思想道德建设相结合，全面贯彻“依法治校、以德育人”的重要思想，积极开展“在家讲孝敬、在校讲勤奋、对人讲礼貌、对己讲仪表”的系列道德教育活动，严格行为规范教育，规范行为管理，努力提高学生的道德修养和文明行为习惯，有效预防、遏制学生违法犯罪和各种不良的违纪现象，塑造齐市第三十中学师生的良好形象，促进优良校风的进一步形成。

六、强化管理，依法规范办学活动

1、遵守国家法律法规，依法实施办学活动

学校领导和管理人员熟悉教育及相关法律法规，明确学校的权利、义务。不断完善、健全科学的管理体系，在实施管理活动中准确、高效地运转。

2、全面贯彻国家教育方针，实施素质教育

学校领导、教师明确教育方针、办学方向、培养目标。贯彻落实

教育方针，依据法律法规及学校实际确定办学方向及各项政策。严格按照国家颁发的教学大纲开齐学科、开足课时。保障学生参加教育教学计划安排的各项活动，没有随意开除学生，擅自停课、放假等现象。教育教学质量不断提高。

3、规范学籍管理,严格按照有关规定招生

严格执行国家规定的招生政策，招生无违法违规行为。加强学籍管理，规范学籍档案。认真执行省、市、区教育局有关学籍管理办法，健全学籍档案资料。做好会考、中考学籍整档。

4、学校经费管理和使用合法，严格执行国家规定的财务制度 规范财务管理，坚持勤俭办学原则，廉洁奉公，认真做好审批制度，亮证收费，统一收费标准。

5、依法保障教育教学秩序，有良好的校风

依法规范学校、教师、学生行为，校风校纪严明。学校教师学生无严重违纪和刑事犯罪行为。

齐市第三十中学

20xx年x月x日

依法治校工作总结

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