关于大学生寝室环境卫生的调查报告

寝室是学生学习、生活、休息、社交的主要场所，我们每天的大部分时间都是在寝室度过，寝室就是我们在学校的家。良好的学习环境和居住环境能保持人们健康的心理和愉悦的心情，使人蓬勃向上，反之会影响人们的心态。寝室环境状况不仅是一个人生活习惯的体现，更是精神面貌的体现。寝室是同学们主要的生活场所，其卫生状况如何，直接关系着同学们的生活质量。往深层次说，它既反映学生的素质，也是学校形象的一个窗口。宿舍卫生对学生心理、健康发展十分重要。

一、调查目的

寝室是大学生生活的重要场所，寝室卫生状况直接关系着大学生的心理和健康问题。为了了解学生寝室环境卫生状况，发现学生宿舍存在的诸多问题，提升大家对寝室卫生的重要性，最终提高大学生对寝室卫生的重视，对我校大学生进行此次调查。

二、调查对象及方法

1、调查对象：辽宁工程技术大学在校学生

2、调查方法：采取问卷调查方法调查，随机抽取教室发放《关于大学生寝室环境卫生的调查》表，共发放100份，收回96份。

三、调查的内容

（调查问卷见附件）

四、调查结果分析

数据统计如下

1、47.9%的同学认为宿舍卫生干净，34.4%的同学感觉一般，还有17.7%的同学对宿舍卫生状况不满意。

2、在寝室的清理上，有42.7%的同学表示每天都会打扫，41.7%的同学说是2~3天，在一周以上的占到17.7%。有53.1%的受访者表示一周左右会对寝室进行大扫除，42.7%的同学是两周或两周以上，根本没有进行大扫除的约占18%。

3、47.9%的同学表示过道和洗漱池卫生好，44.8%认为厕所卫生好，而对这两项认为一般则是44.8%和45.8%，其余表示差或极差。

4、50%的同学说室友注意寝室卫生，40%说是一部分，而没有室友注意则占10%。当宿舍垃圾堆满时，有32.3%选择马上清理，37.5%表示一天后清理，40.2%说三天或更久。 5、45.8%的受访者说自己一直叠被子，20.9%表示是经常，20.9%和12.5%则是偶尔和没有。

6、有54.2%表示寝室有轮值，45.9%说没有。42.7%的同学书桌物品摆放整齐，42.7%的同学表示一般，摆放不整齐占15.7%。

7、有41.7%的受访者说学校对宿舍卫生重视，42.8%表示重视程度一般，认为学校不重视的有15.5%。

8、45.9%的同学赞同学校对寝室卫生进行检查，认为这有督促意义，有54.1%的同学认为这没有实际意义，寝室卫生得靠自觉。

通过问卷调查及周围寝室卫生状况对比，我们发现大学生寝室存在以下问题

1、学生寝室打扫力度不足

调查显示只有半数左右会经常打扫寝室卫生，其余很少或不打扫寝室。我们每天在寝室进行各种活动，产生许多垃圾，如果不经常清理，寝室的混乱程度可想而知。但许多人还是出于懒惰，一室不扫何以扫天下。

2、卫生间环境较差

学校多数学生的宿舍都有独立卫生间，然而卫生间的卫生状况令人堪忧。我们每天刷牙洗漱都在卫生间，如果不卫生，难以说会有一个好心情。每天面对一个脏乱不堪，很不卫生的卫生间，“将就”一下是说不过去的。

3、床上不叠被子

多数学生每天起床后就直接穿衣，被子叠的不多。每天我们进入寝室，首先见到的是凌乱的被子堆在床上，甚至还有许多衣物，实在十分不雅。相反如果床上十分干净，被子叠的整齐，面貌就会大有改观。举手之劳，何乐而不为呢？

4、寝室没有轮值

调查发现许多寝室都没有轮值，也因为这许多寝室就疏于清理，致使凌乱不堪。没有轮值寝室的人就很难做到勤于打扫，如果能分配定期打扫，宿舍肯定大不一样。有时候不是人们不去打扫，是制度让人们懒惰。

5、学校重视不够

调查显示多数学生认为学校对寝室卫生不够重视。寝室卫生直接关系学生的生活学习，也是学校进行德育教育的重要阵地，加大对宿舍管理能提高同学生活素养，也体现一个大学对学生的教育管理水平。

好的习惯十分重要，如果寝室能制定出好的制度，令行禁止，寝室的卫生很容易解决。针对调查出现的问题我们提出以下改进措施

1、 寝室设立寝室长，由寝室长负责安排所在寝室人员每天值日，并检查卫生状况。

2、寝室内要做到常开窗通风换气，使室内保持空气流通。

3、每位同学应注意卫生保持，有生活垃圾尽量自己带到垃圾桶或垃圾池内。

4、不要将剩饭、剩馍、剩菜等乱扔、乱倒，以免影响室内整洁，产生异味。

5、卫生间要定期清洗，各成员注意保持卫生间清洁。

6、学校要定期对宿舍卫生进行检查，督促学生保持清洁。

7、对宿舍的卫生状况进行评比，设立奖罚制度。

五、调查总结

现在的大学生多数都是90后，自理能力不足，对许多事都没有积极性。本次调查暴露了大学生在寝室卫生的很多问题，寝室卫生看似只是个人自理问题，但与个人素质息息相关，“一室不扫，何以扫天下”。对于保持寝室卫生，最重要的是提高他们保洁意识，重视个人和寝室卫生。学生寝室卫生状况的改善不仅需要学校提供更好的服务并建立和完善相关寝室卫生管理机制，更需要同学们树立起自我管理、自我约束、自我教育的意识和观念，逐渐培养集体生活意识和良好的生活习惯。希望同学能看到寝室存在的问题，保持寝室卫生，提高个人素养，营造一个良好的学习生活氛围，把大学寝室建成温馨舒适的家。

附：问卷

关于大学寝室卫生状况的调查

性别: 男( ) 女( )

年级: 大（ ）

1) 你认为你的宿舍卫生情况如何?( )

A.干净 B.一般 C.不干净

2) 你的宿舍一般多久进行普通打扫?( )

A.每天 B.2~3天 C.一周以上

3)你的宿舍多久来一次大扫除?( )

A.一周 B.二周 C. 二周以上 D没有

4）过道或者洗漱池卫生怎么样？

A好 B一般C差 D极差

5）厕所卫生怎么样？

A好 B一般C差 D极差

6）你的舍友们是否注意宿舍保洁?( )

A.有 B.部分 C.没有

7) 宿舍垃圾满了以后，多久才倒？（ ）

A马上 B一天 C两天 D三天 E更久

8)你的书桌物品摆放整齐吗?( )

A.整齐 B.一般 C.不整齐

9)你有叠被子的习惯吗?( )

A.一直 B.经常 C偶尔 D没有.

10)宿舍是否有轮值?( )

A.有 B. 没有

11)宿舍卫生用品齐全吗?( )

A.齐全 B.不齐全

12) 你学校对宿舍卫生重视吗?( )

A.重视 B.一般 C.不重视

13）你认为学校的卫生检查对学生是否有意义？

A有，如督促意义 B没有，靠自觉

20xx年x月x日

 

第二篇：关于大学生寝室人际关系的调查问卷(最终版)

关于大学生寝室人际关系的调查问卷 亲爱的同学：

你好！为了解我们学校不同年级寝室内部同学的人际关系的实际情况和发展趋势，促进同学间更好地处理人际关系，特对我校大一至大三的同学进行此次问卷调查。此问卷仅用于研究，不记名，希望同学们如实填写。我们真诚地感谢您的支持与配合！

1、你所在宿舍有( )人?

A.1-3人 B.4-6人 C.6-8人 D.8人以上

2、住宿（ ）学期 A.1-3 B.4-6 C.6-8 D.8以上

3、你来自（ ） A.城市 B.乡镇 C.农村

4、你是独生子女吗? A.是 B.否

5、你觉得当前宿舍关系是？

A.非常紧张 B.偶有矛盾 C.基本和谐 D.十分融洽

6、你们所在寝室成员参与寝室集体活动情况？

A.非常积极，都乐意参加 B.部分积极 C.偶尔参加 D.从不参与

7、宿舍成员之间是否经常聊天?

A.看情况而定 B.几乎没有 C.经常 D.偶尔

8、宿舍成员之间聊天时，一般的话题涉及哪些？

A.感情 B.学习 C.生活 D.其他

9、寝室内部是否经常聚餐？

A.经常 B.偶尔 C.很少 D.从来没有

10、宿舍的清洁卫生是怎样解决的？

A.轮流值日B.看到别人动手才动 C.谁看不过眼去做

D.平时不打扫，等到学校（院系）卫生检查时才做

11、如果室友和你开玩笑（恶作剧），你通常会：

A.和大家一起笑 B.感到气恼，并且表现出来

C.根据自己当时的情绪和精神状态而定 D.其他

12、当有室友不开心或者生病了，您会？

A.只是礼貌性的询问 B.主动热情帮助 C.视而不见 D.其他

13、倘若您在宿舍影响了他人的学习或睡觉，您意识到或经室友提醒后，您大多会?

A.立即停止 B.稍后停止

C.依然如故我也有自己难言的苦衷 D.其他

14、和室友产生矛盾一般为什么原因?(可多选）

A.做事意见不同 B.个人习惯不同

C.性格不同 D.利益不同 E.其他

15、当你和室友有矛盾时，你会选择何种方式解决？

A.直接说出来 B.写纸条、QQ留言、发短信等间接方式

C.闷在心里

16、若宿舍成员中有你不喜欢的类型，你会如何和他/她相处？

A.淡漠以待 B. 坦诚相待，指出缺点，说明实情

C. 在他/她面前不露声色，但私底下找朋友吐苦水 D.其他

17、你在寝室中充当什么角色？

A、中立者 B、孤立者 C、合作者

18、解决矛盾时你一般会？

A、主动言和 B、等待对方打破僵局 C、其他