实验幼儿园20xx年春季工作计划
一、指导思想:
依据我园计划的总体要求,以贯彻落实新《纲要》为核心,以安全为保障,以提高保教质量为重点,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿健康成长,推进教学改革。
二、工作思路:
以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,本期准备加大力度进行宣传工作,大胆尝试新课程改革,逐步形成幼儿园特色。
三、具体安排:
二月份:
1、制定本期工作计划:教学工作、卫生保健、安全工作、食堂管理及后勤等各部门工作计划。
2、完善绩效考核办法。
3、完善幼儿园管理规章制度。
4、领导分工,明确责任,切实将自己的工作进行细化管理。
5、分班,聘班主任,招聘教师。
6、幼儿园安全大检查(大门、玩具、线路、器械、教室、桌椅、厨房、厕所等等),检查维修大、中、小型玩具,排查各角落是否存在安全隐患。
7、召开全体教师大会。
8、教师师德师风学习、业务培训,教师进行教材培训,专家教师来园培训及组织保育员岗前业务知识培训。
9、教师熟悉教材备课,写上岗责任书,班长写班务计划,打扫卫生,布置教室,准备迎接孩子。
10、做好幼儿餐前准备工作。
11、做好孩子入园工作,稳定幼儿情绪、进行礼貌、卫生、安全等常规教育。
12、对幼儿进行爱幼儿园、爱父母、爱教师、爱护小朋友等教育主题活动。
13、家长园地评比。
14、安全知识培训,对每位教师进行安全意外时应如何采取急救措施进行考试
并演练。
三月份:
1、广播操训练。
2、全园卫生消毒及疾病预防。
3、家长园地评比。
4、安全演练(防火)。
5、户外活动检查。
6、检查各班教学进度并对教师进行本月绩效考核。
7、做好卫生保健知识宣传栏。
8、教师继续进行业务学习。
9、对食品卫生大检查。
10、进行听课、评课活动。
11、根据各节日进行主题活动及对各班教室门前进行“春天来了”“植树节”主题墙布置,请家长与孩子一起参与布置。
12、召开各班家长会。
13、为庆“六、一”做准备排练[选材]。
14、边弹边唱考核。
15、多方面对“教师之星”进行评比。
16、各级段进行“故事大王”比赛。
17、领导对各项工作进行全面检查(教学、卫生、玩具、操场课间活动、食堂、教室等等)
四月份:
1、检查教学进度,并对教师进行本月绩效考核。
2、继续为庆“六、一”做准备、排练。
3、安全知识培训,自救演练、安全排查。
4、户外活动检查。
5、对食品卫生进行大检查。
6、卫生评比。
7、领导听课日活动。
8、领导对工作进行全面检查(教室、教学、卫生、安全、课间活动、食堂、玩具等等)
9、春季传染病预防工作。
10、优育员考核。
11、加强教学管理考核,坚持日常抽查、听课活动。
12、为迎六一幼儿绘画和歌咏比赛作准备。
五月份:
1、排练“六、一”节目。
2、安全演练(防震)。
3、户外活动检查。
4、对各班进行教学质量测评,本月绩效考核。
5、每周卫生评比。
6、迎“六一“幼儿绘画、歌咏比赛。
7、加强教学管理考核,坚持日常抽查、听课活动。
8、领导对各项工作进行检查(教室、教学、卫生、安全、课间活动、食堂、玩具等等)。
六月份:
1、庆“六、一”节目汇演。
2、做好大班入小学准备工作。
3、防暑安全教育。
4、每周卫生评比。
5、保育员技能比赛。
6、教学质量评估,本月绩效考核。
7、评选卫生模范班级、优秀教师、优秀保育员。
8、大班毕业典礼(毕业照、毕业证书、毕业纪念册)
9、清点财物及物品归放工作,做好放假前准备工作。
10、交班务总结,个人总结。
11、做好下期招生工作。
12、公布本期财务收支情况。
13、教师学期绩效考核。
14、本期各项工作总结。
15、安排暑假安全值日护校工作。
实验幼儿园 20xx年春季
幼儿园春季工作计划
一、指导思想:
新学期我园将以《幼儿园指导刚要》为依据,认真执行幼教股布置
的工作任务,一是用心、用智慧且“尽职尽责为幼儿的发展,为家长的
服务”,厉行本行职责。二是以艺术和早期阅读课题内涵发展为主线,
以提升学园教育为宗旨,以共同促进为提升老师自身素质,更进一步抓
好幼儿园保教工作。同时用科学的发展观统领全园工作细节,以创新手
法求优质发展,使学园在原有的基础上再提高办园声誉。
二、工作目标和具体措施
(一)安全保健工作
1.通过例会组织员工学习《一日活动安全管理细则》,将安全责任
落实到班级每天保教工作环节中,使安全防范达到规范化,已达到营造
温馨的平安校园。
2.严格规范保育工作和卫生保健工作,严格执行幼儿园卫生保健制
度,全面做好学园防病防疫工作,确保幼儿在园身心健康成长。
3、加强督查班级教玩具清洁及消毒工作、杜绝幼儿带入危险物物
品,对食品、厨房、寝室、公共场所的卫生监督和安全防范的指导。
(二)教师队伍培养
期初组织老师深入学习《幼儿园环境设置》和《幼儿园工作计划》
《幼儿园美术教学法》及《倡导师德师风》等,以全面提高教师理论
素质的实际应用能力。具体办法:
1、鼓励教师利用休假参加继续教育及提升学历的进修。
2、通过美术课题教研活动及师徒结对指导提升教育教学组织能力。
3、鼓励老师通过自身长处发挥才干,融会贯通的做好班级配合的组织
教育能力,促使班级和谐发展。
4、针对兴趣小组的开展,着重培养幼儿交往能力、学习能力、技能发
展、品德方面等提升,以达到落实素质教育的方针精神。
(三) 教研“课题” 活动开展
1、借助周四教研日进行教师优质课的展示交流活动,提升教师教育教
学活动水平。
2、以树德育为先,评选德育工作者及德育家长若干名,同时在日常
上注重幼儿自理能力培养,帮助幼儿在生活上有独立性。
3、通过举办小小运动会及节日相关活动,庆“六一”系列活动,培 养幼儿意志能力和交往能力,同时评选出10%三好幼儿。
4、在教学上着重开发幼儿发散性的思维,以提高幼儿想象能力、思维能力、观察能力和语言的表达能力。
5、通过有目的环境创设、游戏活动开展,创造一个学习愉快的氛围,使师生。
6、各段老师落实好每周“美术”课题,组织好兴趣小组班的指导。
(四)后勤工作管理 1、加强安全责任人管理工作。督促护导师值班制度,落实安全工作责任书签约制度,加大幼儿安全教育、保健知识宣传和安全工作检查。
2、严格执行请假制度,督促用餐时间、户外活动开展时间及保安人员守岗时间。
3、落实安全考核制度。凡因工作中出现安全责任事故的,坚决行使“一票否决”权,取消期末评优资格及奖金。
(五)学园活动开展
进一步丰富校园生活活动,提高幼儿在园学习欲望和社会交往的能力。
1、各班开展“美术特色”课题展示活动,提高幼儿的审美能力;
2、继续倡导班段开展幼儿“图书阅读节”活动
3、三月份借以“植树节”为主题教育契机,开展美化班级,清洁周边环境。
4、四月份开展“苗苗杯第一届”校园歌咏比赛活动。
5、五月份开展“文明进校园”师生手工共享活动(感恩活动)。
6、六月份开展庆祝“六一”暨“第五届小小运动会”,体艺系列活动;
7、指导大班段幼小衔接工作组织活动方案。
三、月份安排
二、三月份
1、开学各项准备工作,制定本学期的教学计划,营造整洁、舒适的
育人环境,建立良好的教育教学秩序;
2、对新入园的幼儿进行常规教育和行为习惯的培养;
3、各班段举行庆三八“我和妈妈一起乐”感恩活动;
4、以班级为单位,更新环境,开展环境创设评比活动;
5、召开幼儿家长会,传达本学期幼儿园和班级工作思路,取得家长对幼儿园工作单位支持;
6、学唱童谣、儿歌。
四月份
1、组织开展第一届”苗苗杯”童谣、儿歌比赛;
2、家长开放日活动(美术课题展示);
3、学习徒手操;
4、教学常规检查。
五月份
1、组织教师开展以体育和科学为主的教学评比;
2、各班徒手操评比;
3、排练“六一”儿童节活动节目;
4、教学常规检查。
六月份
1、举办庆六一 文艺汇演;
2、举行幼儿大班“毕业典礼”庆祝活动;
3、期末幼儿能力发展评估及教师教育质量评估,填写幼儿手册;
4、完成各项文字资料,并整理归档;
5、幼儿园财产清点,安排暑假值日时间表。
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