20xx学年第二学期高一、二年级组工作计划
一、指导思想:
把“一切以提高学生素质,使学生可持续地全面地发展”作为主要指导思想,以现代教育教学理论为指导,认真贯彻落实新课程理念,以人为本,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用;紧紧围绕高一、二教育教学目标,加强教育教学的过程管理,积极调动教师和学生的主观能动性,逐步提高教育教学效益;遵循教育教学规律,务实创新,扎扎实实,稳步提高教学质量;加强在校学生的住宿管理,提高学生自主管理能力;加强学校教育与家庭教育的结合,充分挖掘资源,形成教育合力,促进教育教学效果的提高。
二、目标:
继续加强行为规范,使养成良好的学习、生活习惯,提升学生自主管理能力、协调能力。结合学校政教处工作,协调年级组工作,加强班级文化建设,加强学生思想道德建设,培养高一、二年级学生成为守纪律、有理想、懂感恩、知廉耻、重生命的群体。组织年级组教师、学生一起协作,为创设和谐、美化、恬静的班级文化以及校园环境而努力。
三、具体教育教学工作:
(一) 教育工作:
1、加强班主任队伍建设,注重理论学习和经验推广,加强班主任的交流,提升班主任的工作进取心和责任心,提高班级管理工作的针对性和实效性。
2、加强教育研究,根据政教处具体要求,定期组织好自己年级班主任交流,互相学习,取长补短,了解时事教育信息,了解学生动态,解决突出问题和矛盾,研究并布置下一阶段的各项工作。
3、加强学校与家庭的联系和沟通,组织召开家长会(或者部分学生家长的沟通),互通情况。成立年级组家长委员会,让家长了解学校教育教学情况,支持学校的教育教学措施,努力形成教育合力。
4、重视学生心理疏导工作,针对高一年级学生容易出现的心理焦虑、心理浮躁、心理不成熟等问题,有计划并针对性地做好疏导工作。
5、通过主题班会等形式,引导学生树立远大理想和正确的世界观、人生观、价值观,教育学生正确认识和处理现实和理想之间的关系,促使学生逐步增强分别是非的能力。引导学生形成正确的学习观念,使增强学习的持久性,尽可能地挖掘学生的潜力。
6、发挥榜样示范作用。在高一高二年级学生中间开展讲文明、树新风活动,树立学生身边的先进典型,让全体学生学有方向,做有榜样。
7、有计划的开展文体活动,让学生劳逸结合,张弛有度,不搞疲劳战,能使全体同学始终以饱满的热情投入到紧张的学习中去。
8、加强常规管理,确保广播操、跑步操、眼保健操、班级卫生工作、日常班级行规检查和监督等正常有序地开展。强化一日常规。
9、开展创建文明班集体、文明学生、文明办公室活动。通过校园广播、黑板报、宣传栏、温馨教室建设,对学生加强文明礼貌教育、形成班级凝聚力、维护正常校园文明礼仪。
10、加强自管会工作。由高二学生带动高一学生,一起做好“自主管理委员会”工作,进一步提升学生自主管理的能力和水平。
11、继续加强住宿生管理,保证正常的校园生活和学习的秩序。
(二) 教学管理工作:
1、突现课改精神,认真研究课程标准,积极、冷静、稳妥地做好教学工在,高一年级切实做好初高中的衔接工作,在教学中做到有针对性和方向性,避免盲目性。同时,结合县“主动、有效”课堂研究,积极开展组内和校内公开课展示活动,加强学科指导和学生学法指导。
2、加强备课组的作用,规范备课制度。以“备课组”为中心,抓好学科的教学质量。提高备课组的学科研讨氛围,调动各科老师的积极性,充分发挥每位老师的潜能,打好团体战。
3、规范上课环节,提高课堂效益。课堂教学立足基础,面向全体,注重实效。
4、规范作业要求,提高作业质量。各个学科备课组尽可能统一教学进度、作业要求和内容,严格控制作业数量,同时教师要认真批改作业并及时进行反馈。
5、规范考查和考试制度:
A) 每学期除期中、期末考试外,再组织每月的月考。
B) 精心选题命题,突出基础性、针对性,体现课改理念。
C) 强化考试环节,提高考试的可信度和有效度。
D) 及时做好分析和反馈工作,指导和要求学生做好总结和错题纠正及整理工作。
四、具体工作安排: 二月份:
(1)安排早自修、午自修和晚辅导的相关人员及科目
(2)继续加强学生的行为规范,做好仪容仪表的自查和抽查工作
(3)召开高一年级会议
(4)召开自管会学生会议
(5)温馨教室建设
(6)加强黑板报文化建设
(7)强化礼仪、礼貌、礼节教育
三月份:
(1)开展礼仪之星评比活动
(2)春季流感知识宣传活动
(3)开展“学雷锋”活动
(4)第二学期第一次月考
(5)问题学生结对帮教
(6)3.12植树节手抄报比赛
(7)以建党90周年为主题,写写我身边的共 产 党员
(8)高二年级教师会议
(9)高一、高二家长会
(10)自管会工作检查和督促
四月份:
(1)班主任工作例会,前一阶段工作小结,倾听反馈
(2)主题班会
(3)继续以“温馨教室”的建设为核心,强化班、学风建设
(4)部分学生座谈会,了解学生的学习情况以及教师的教学情况
(5)加强黑板报文化建设和评比
(6)班主任阶段性班级管理工作经验交流
(7)自管会阶段性工作交流
(8)期中考试,考风强化教育
五月份:
(1)高一学生东方绿舟军训准备工作
(2)认真做好上半学期阶段性小结工作
(3)结合学校活动开展班、年级活动
(4)高一、高二年级开展以“诚信”为主题的演讲比赛
(5)问题学生师生互动
(6)自管会工作检查
六月份:
(1)整顿年级学风
(2)迎接期末考试
(3)自管会工作小结
(4)期末工作布置
(5)班主任完成基本任务,工作小结等
(6)暑假生活要求组织落实,布置署假活动,休业式
20xx-2-24
20xx学年第二学期低年级组工作计划
一、指导思想。
以20xx年四会市教育工作会议精神为指导,树立与落实科学发展观;坚持以“让每位学生健康成长”的教育理念,全面提高教师素质和教育教学质量为重点;树立“以人为本,精细化管理”的管理理念,建立一支“讲担当、有责任、较专业”的教师团队;大力实施“文化育人、文化兴校”战略,丰富艺术教育、书香校园的特色教育和学校内涵的发展,推进素质教育,为教师发展、学生发展创造性开展工作。
二、工作目标:
1、认真落实做好学校各职能部门布置的常规工作。
2、形成稳定高效的队伍,团结协作,出色完成本学期的各项任务。
3、 形成学科老师集体备课,钻研教法,依照教学规律不断改进教法,取得好的教学效果。
4、关心每一个孩子的身心发展,关注每个孩子的思想和情感动态。
5、认真筹备并组织好开展“六一”文艺会演。
四、具体措施:
1、组织班主任认真做好学校各职能部门布置的常规工作,按时,保质保量地完成。
2、加强年级教师的《师德师风》建设。以教师职业道德来规范和约束自己的行为,为人师表,不缺课漏课,不迟到,不体罚学生,热爱学生,做到对每一位学生负责任。
3、和本组班主任、各科老师认真做好本职工作,提高大家的团结协作精神,群策群力,学科之间加强集体备课,教学中注重课堂效果和质量。
4、及时反馈家长、班主任和各任科老师意见建议,并及时上报到有关部门,便以学校逐层解决,注意协调学校、老师、家长之间的关系。
5、协调班级之间、教师之间的工作,营造团结、向上、愉快的团体氛围。
6、把安全放在首位,学生的安全意识较淡薄,也意识不到忽略安全后的危险和隐患,所以我们老师就要抓住学生天性好奇,爱冒险的特点,动之以情,晓之以
理,开展各种安全教育活动,让学生明白不注意安全会带来的不良后果,同时要避免恶性事故的发生,安全作为一项常抓不懈的任务。
7、本学期把学生的养成教育作为我们工作的重点之一,紧密结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生在品质和行为习惯形成良好的风貌。
(1)、自觉遵守纪律。外出集队时做到快、静、齐、轻,不随便走动,说话,保持安静,讲话或演出结束时要鼓掌致谢。课堂上注重听讲质量,不分心走神,思维随着老师的思路走,养成爱思考,不懂就问的好习惯,不做小动作,不交头接耳。
(2)、养成良好的习惯。本学期把学生的习惯养成做一首要任务,虽然我们注重培养学生个性化,但学生良好的习惯养成更使得学生受益无穷。所以我们年级组工作的层次就是由学习习惯→行为品德→自觉意识,变别人要我做,为我要这样做。
(3)、和生活区紧密联系,协调一致,让学生在学习、生活上语言行动相一致,形成良好的生活习惯和学习习惯,为学生的健康成长打下基础!
8、注重学生心理辅导。只有心理健康的学生才能愉快地与人相处、交往。我们低年级学生正处于懵懵懂懂的时期,对人生观、世界观缺乏理性的认识和思考,我们老师有必要进行针对性指导和采取激励性措施,根据本年级学生的心理特点和生理特点,培养学生良好的品质。
9、认真执行请假制度
五、工作设想:
二月份:
1.做好开学初的准备工作:发放课本、作业本,搞好卫生。
2.开学典礼。
3.各班组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,强化学习、行为习惯的养成教育。
4.出好迎接新学期的黑板报。
5.教学工作常规检查。
三月份:
1.庆祝“三八妇女节”。
2.开展学雷锋活动。开展感恩教育。
4.学校领导到各班听课。
5.教学常规检查。
6.召开班主任会议。
7.确定后进生名单,制定帮扶计划。 四月份:
1.师生书画展。
2.安全工作检查。
3.班主任工作交流。
4.举行教学开放周。
5.学雷峰活动表彰总结。
五月份:
1.举行校运会。
2.后进生转化情况汇报。。
3.筹备“六一”艺术节。
4.组织举行期中考试。期中总结。
5.召开家长会。
六月份:
1.举行艺术节。
2.做好期末工作。迎接期末质检。
3.安全检查。
4.举行复习课例的教学研究活动。 七月份:
1.期末复习。
2.严抓考风考纪教育。组织期末质检工作。
3.评优总结。
4.做好期末学生册籍填写和资料归档工作。
5.做好本学期年级工作的汇报总结。
6.散学典礼。
20xx-2-12
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