实习小结

回顾这一周的工作，感触很深，收获颇多。在各位领导和部门同事的悉心关怀和指导下，同时通过自己的努力，对汇恒小额贷款公司微贷部的运作和风险管理有了初步的了解。

通过学习，了解了汇恒小额贷款公司的各种贷款品种，作为“微贷”团队的成员，我们主要负责的产品是生意贷和薪意贷这两种，所面向的客户为农户、个体工商户和中小型企业，作为一名刚入门的客户经理实习生，熟悉业务是必须要过的关卡，经过公司培训及实践，学习到很多。其流程主要分为6步：发宣传单、电访、面谈、收集资料、交至审批组审核、放款，每一个过程都是环环相扣的，同时在这里面又有很多营销技巧以及需要把握的地方。现在我想想，当时冒着火辣的太阳在商贸城发宣传单，结果完全没效果，当时心里的那种失落感很强。但是第一次做这些事是不可能这么快就有成果的，虽然到现在我一次单都还没交，但是咨询业务的客户有3、4个，我会抓紧联系这些客户促成一笔单子的。

在汇恒实习了一周，我深刻体会到工作要细致进行的重要性，因为每一个细节都将影响到这笔贷款的风险程度。在工作的时候，必须具备强烈的责任心，对于客户资料的调查要具备针对性和真实性。同时，和客户交流时注意培养“商业感情”，给客户留下一个好的印象，为以后的工作打下伏笔。因为客户资源的优劣决定了小额贷款公司的业务结构、盈利状况和竞争力水平。

我会再接再厉，我会努力坚持下去的！

 

第二篇：实习小结

实习总结

截止今天，我在高新文理幼儿园（9月9号——10月25号）的实习生活画上了句号。回顾这一个多月在幼儿园的所见所闻我感触 颇多。自己也发生了很多变化正如指导老师对我的评价，经过实习期的磨练我已经褪去了刚踏入幼儿园教学时的稚嫩。都说幼儿教师的工作是最琐碎，细小的，但是我爱我的工作。在和孩子们相处的这段时间里面，我的思想就已经得到了一次升华，是孩子们使我更深的体会到幼教的崇高和伟大，以及时间的意义与快乐。我爱我的孩子们，我的孩子们也同样的喜欢我。

幼儿园实习生活的各种滋味值得我细细体会，慢慢回味。当我作为一名幼儿园实习教师进入幼儿园的那一刻，我感到无比的快乐。看到一张张可爱的笑脸，听到孩子们好听的声音，心里暗暗想，我一定要做一个优秀的幼儿教师，让每一个幼儿健康快乐的学习，成长。

每天早晨7点30入园，下午18点离园。幼儿园的一切对于我来说都是那么的可爱又那么诱人，我的内心无比的渴望我要快快成长起来。小伙伴们不时的传来一声声哀号，感叹她们在幼儿园见到的种种，令自己纯洁的小心肝碎了一地；有脆弱者，感叹所有的知识内容遇到实践的冷漠就一败涂地；有坚韧者每天收拾破损的心，用强力胶粘粘，等着第二天再次被击碎；我算是达观者了，每天观察着老师，观察着孩子，可是看着看着也就迷茫了，找不到方向了......

我的指导老师告诉我“我当前上的是我大学四年生活中最重要

的一课。当初学基础发展心理学，教育学，课程论和游戏论。现在那些理论就要鲜活起来，一条条的简答，论述题答案都开始成为活生生的案例。”结合书中的理论，案例，我看到的那么多每天发生的事件，明白了许多以前会但是看不懂的东西。

实习期老师叮嘱我们要4看。一·认真观察班级的一日流程，分析其合理性的问题。二·认真观察幼儿园的环境，每个角落都要看。三·认真观察教师和孩子的互动。四·看看幼儿园其他人（医生，财务，保安，门卫工作人员）

1看孩子。每天我会观察2个孩子，时间观察或者时间观察。当然其他的我也要看，谁摔倒了。谁把谁弄哭了，这些都是我要注意的。每个班都会有那么几个特别惹人喜爱的孩子，虽然我也很爱小孩子，但是我知道我作为老师是不能特别看待孩子的，我努力让自己做到公平公正，平等的对待每一个幼儿。小班的孩子，很多人认为她们什么都不懂。恰恰相反，孩子很聪明她们什么都懂的，你从心里面爱她们，她们也会从心里爱你的。我在的小班里面有一个孩子，胖嘟嘟的，身高，体重，各方面都好，但是语言发展有些迟缓，不会表达自己的感情或者想法。平时会有很多幼儿给老师告状，XXX捏谁的脸了，XXX打了谁一下，XXX推了谁一下，经过一段时间的观察发现原来并不是他对小朋友不友好，而是他喜欢别的小朋友，他不会用适当的方式表达，但是他心里是明白的。平时他也挺喜欢我的，经常打我一下，推我一下，捏我一下，因为他的体型个头都比较大，力气也大，有时候挺疼的，当我说疼的时候他会笑着跑开。就在我告诉他，我明天就

不来幼儿园，你就见不到老师了，他还只是笑笑，不过那一天的时间里面他都比较粘我，时不时的出现在我的视线，我组织他们出去玩站队的时候他还固执的一定要站第一个。午睡起床的时候看到我也是很开心的笑，下午离园的时候，慢吞吞的走，看的出来，他是很舍不得我的。当然我也是舍不得我们班的孩子们，离开的时候给她们拍了好多的照片，取名叫做“回忆最美好”。

2看课程。幼儿园的课程设置受到办园者的教育观，儿童观的影响，并且可以成为一种课程文化笼罩整个园所。

3看教师。孩子所有的活动都要老师进行安排组织管理。4看家长。家长是孩子的保护神，教师是家长敬畏和要去逢迎的对象，又是他们鄙视和怀疑的对象。我们班的XX很调皮，爱管理其他小朋友，经常状况连连，每次和奶奶说的时候，他奶奶都说回家和他好好谈谈，可是每次还是老样子。

在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。

我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对

待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。

我们是孩子的老师同样的孩子也是我们的老师，在他们的身上我看到了自己早已丢失的一面。

本次的实习，有苦有甜，有高兴也有悲伤，但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动能够有实际的经验，更让我们有一种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力。书本是我们的基础，经验是我们的利器，实习则是综合器，让我们在每一次的教学活动中都能够最大限度的发挥自己的才能，使自己可以拥有自己的教学风格，当然这也不是说一夕就能完成的，前辈们之所以叫前辈是因为他们比我们多走了很多路，摸索出了很多属于自己的东西，而我们在向他们学习之余，也要完成从一个学生到一个合格老师的转变，然后再完成从一个合格的老师到一个好老师的转变，最后完成从一个好老师到具有自我风格的专业型老师的转变，也许这三次的转变会花费我们很多的时间，很多的精力，但这就是人生，这就是作为一个教师的基本人生。人生的种子已然种植在我们的心头，我想以后当我能够自如的面对自己的学生，自然的教授学生，自由的与家长交谈时，就是种子开始生长开花繁盛之时.

在这里我很感谢我的带班老师她把我当朋友一样，她教会我很多不知道的东西.

不舍的是那些天真的孩子们，他们的笑脸总是映在我的脑海，和他们在一起渐渐的找到了弄丢的稚气。

最后希望他们能够在自己的一片天空中越飞约高。茁壮成长。