八年级数学上册复习计划

初二（5） 方永祥

20xx年x月x日本学期授课将结束，开始进行复习。为提高学生学习成绩，特制定复习计划如下：

一、复习内容：

第一章：轴对称

第二章：勾股定理与平方根

第三章：中心对称图形（一）

第四章：数量和位置的变化

第五章：一次函数

第六章：数据的集中程度

二、复习目标：

八年级数学本学期知识点多，复习时间又比较短，只有两周的时间。根据实际情况，应该完成如下目标：

（一）、整理本学期学过的知识与方法：

1.第一、二章。这两章的重点是勾股定理与平方根和轴对称的性质及其判定定理。所以记住性质是关键，学会判定是重点，灵活应用是目的。要学会判定方法的选择，不同图形之间的区别和联系要非常熟悉，形成一个有机整体。对常见的证明题要多练多总结。

2.第三、四章主要是中心对称图形、数量和位置的变化，对这两章的考试题型学生可能都不熟悉，所以要以与课本同步的训练题型为主，要列表或作图的，让学生积极动手操作，并得出结论，课堂上教师讲评，尽量是精讲多练，该动手的要多动手，尽可能的让学生自己总结出论证几何问题的常用分析方法。

3.第五主要是一次函数，教师提前先把概念、性质、方法综合复习，加入适当的练习，在练习计算。课堂上逐一对易错题的讲解，多强调解题方法的针对性。最后针对平时练习中存在的问题，查漏补缺。

（二）、在自己经历过的解决问题活动中，选择一个最具有挑战问题性的问题，写下解决它的过程：包括遇到的困难、克服困难的方法与过程及所获得的体会，并选择这个问题的原因。

（三）、通过本学期的数学学习，让同学们总结自己有哪些收获；有哪些需要改进的地方。

三、复习方法：

1、强化训练，这个学期计算类和证明类的题目较多，在复习中要加强这方面的训练。特别是一次函数，在复习过程中要分类型练习，重点是解题方法的正确选择同时使学生养成检查计算结果的习惯。还有几何证明题，要通过针对性练习力争达到少失分，达到证明简练又严谨的效果。

2、加强管理严格要求，根据每个学生自身情况、学习水平严格要求，对应知应会的内容要反复讲解、练习，必须做到学一点会一点，对接受能力差的学生课后要加强辅导，及时纠正出现的错误，平时多小测多检查。对能力较强的学生要引导他们多做课外习题，适当提高做题难度。

3、加强证明题的训练，通过近阶段的学习，我发现学生对证明题掌握不牢，不会找合适的分析方法，部分学生看不懂题意，没有思路。在今后的复习中我准备拿出一定的时间来专项练习证明题，引导学生如何弄懂题意、怎样分析、怎样写证明过程。力争让学生把各种类型题做全并抓住其特点。

4、加强成绩不理想学生的辅导，制定详细的复习计划，对他们要多表扬多鼓励，调动他们学习的积极性，利用课余时间对他们进行辅导，辅导时要有耐心，要心平气和，对不会的知识要多讲几遍，不怕麻烦，直至弄懂弄会。

四、课时安排：

本次复习共三周时间，具体安排如下：

第一章 1课时

第二章 1课时

第三章 2课时

第四章 2课时

第五章 2课时

模拟测试 3课时

五、复习阶段采取的措施：

1. 精心备课上课，针对班级学生出现的错题及所涉及到的重点问题认真挑选试题。

2. 对于复习阶段作业的布置，少而精，有针对性，并且很抓订正及改错。

3. 在试题的选择上作到面面俱到，重点难点突出，不重不漏。

4. 面向全体学生。由于学生在知识、技能方面的发展和兴趣、特长等不尽相同，所以要因材施教。在组织教学时，应从大多数学生的实际出发，并兼顾学习有困难的和学有余力的学生。对学习有困难的学生，要特别予以关心，及时采取有效措施，激发他们学习数学的兴趣，指导他们改进学习方法。减缓他们学习中的坡度，使他们经过努力，能够达到大纲中规定的基本要求。对学有余力的学生，要通过讲授选学内容和组织课外活动等多种形式，满足他们的学习愿望，发展他们的数学才能。

5. 重视改进教学方法，坚持启发式，反对注入式。教师在课前先布置学生预习，同时要指导学生预习，提出预习要求，并布置与课本内容相关、难度适中的尝试题材由学生课前完成，教学中教师应帮助学生梳理学习的知识，指出重点和易错点，解答学生复习时遇到的问题，使学生在学习中体会成功，调动学习积极性。

6. 改革作业结构减轻学生负担。将学生按学习能力分成几个层次，分别布置难、中、易三档作业，使每类学生都能在原有基础上提高。

 

第二篇：中考数学复习计划

20xx年中考数学复习计划

一、第一轮复习（7-8周）

1、第一轮复习的形式：“梳理知识脉络，构建知识体系”----理解为主，做题为辅

2、第一轮复习应注意的问题

（1）必须扎扎实实夯实基础

中考试题按难：中：易=1：2：7的比例，基础分占总分的70%，因此必须对基础数学知识做到“准确理解”和“熟练掌握”，在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。

（2）必须深钻教材，不能脱离课本

按中考试卷的设计原则，基础题都是送分的题，有不少基础题都是课本上的原题或改造。

（3）掌握基础知识，一定要从理解角度出发

数学知识的学习，必须要建立逻辑思维能力，基础知识只有理解透了，才可以举一反三、触类旁通。相对而言，“题海战术”在这个阶段是不适用的。

二、第二轮复习（3-4周）

1、第二轮复习的形式：“突出重点，综合提高”----练习专题化，专题规律化。

2、第二轮复习应注意的问题

（1）专题的划分要合理

（2）保证一定的习题量

（3）注重多思考，并及时总结规律

三、第三轮复习（3-4周）

1、第三轮复习的形式：“模拟训练，查缺补漏”

2、第三轮复习应注意的问题

（1）通过做模拟题进行查缺补漏

（2）克服不良的考试习惯

（3）总结适当的应试技巧

中考数学考点分布

第一章 实数（8课时）

考点一、实数的概念及分类 （3分）

考点二、实数的倒数、相反数和绝对值 （3分）

考点三、平方根、算数平方根和立方根 （3—10分） 考点四、科学记数法和近似数 （3—6分）

考点五、实数大小的比较 （3分）

考点六、实数的运算 （做题的基础，分值相当大）

第二章 代数式（8课时）

考点一、整式的有关概念 （3分）

考点二、多项式 （11分）

考点三、因式分解 （11分）

考点四、分式 （8~10分）

考点五、二次根式 （初中数学基础，分值很大）

第三章 方程（组）（10课时）

考点一、一元一次方程的概念 （6分）

考点二、一元二次方程 （6分）

考点三、一元二次方程的解法 （10分）

考点四、一元二次方程根的判别式 （3分）

考点五、一元二次方程根与系数的关系 （3分）

考点六、分式方程 （8分）

考点七、二元一次方程组 （8~10分）

第四章 不等式（组）（8课时）

考点一、不等式的概念 （3分）

考点二、不等式基本性质 （3~5分）

考点三、一元一次不等式 （6~8分）

考点四、一元一次不等式组 （8分）

第五章 统计初步与概率初步（8课时）

考点一、平均数 （3分）

考点二、统计学中的几个基本概念 （4分）

考点三、众数、中位数 （3~5分）

考点四、方差 （3分）

考点五、频率分布 （6分）

考点六、确定事件和随机事件 （3分）

考点七、随机事件发生的可能性 （3分）

考点八、概率的意义与表示方法 （5~6分）

考点九、确定事件和随机事件的概率之间的关系 （3分） 考点十、古典概型 （3分）

考点十二、树状图法求概率 （10分）

考点十三、利用频率估计概率（8分）

第六章 一次函数与反比例函数（10课时）

考点一、平面直角坐标系 （3分）

考点二、不同位置的点的坐标的特征 （3分）

考点三、函数及其相关概念 （3~8分）

考点四、正比例函数和一次函数 （3~10分）

考点五、反比例函数 （3~10分）

第七章 二次函数（12课时）

考点一、二次函数的概念和图像 （3~8分）

考点二、二次函数的解析式 （10~16分）

考点三、二次函数的最值 （10分）

考点四、二次函数的性质 （6~14分）

第八章 图形的初步认识（8课时）

考点一、直线、射线和线段 （3分）

考点二、角 （3分）

考点三、相交线 （3分）

考点四、平行线 （3~8分）

考点五、命题、定理、证明 （3~8分）

考点六、投影与视图 （3分）

第九章 三角形（8课时）

考点一、三角形 （3~8分）

考点二、全等三角形 （3~8分）

考点三、等腰三角形 （8~10分）

第十章 四边形（10课时）

考点一、四边形的相关概念 （3分）。

考点二、平行四边形 （3~10分）

考点三、矩形 （3~10分）

考点四、菱形 （3~10分）

考点五、正方形 （3~10分）

考点六、梯形 （3~10分）

第十一章 解直角三角形（8课时）

考点一、直角三角形的性质 （3~5分）

考点二、直角三角形的判定 （3~5分）

考点三、锐角三角函数的概念 （3~8分）

考点四、解直角三角形 （3~5）

第十二章 圆（12课时）

考点一、圆的相关概念 （3分）

考点二、弦、弧等与圆有关的定义 （3分）

考点三、垂径定理及其推论 （3分）

考点四、圆的对称性 （3分）

考点五、弧、弦、弦心距、圆心角之间的关系定理 （3分） 考点六、圆周角定理及其推论 （3~8分）

考点七、点和圆的位置关系 （3分）

考点八、过三点的圆 （3分）

考点九、反证法 （3分）

考点十、直线与圆的位置关系 （3~5分）

考点十一、切线的判定和性质 （3~8分）

考点十二、切线长定理 （3分）

考点十三、三角形的内切圆 （3~8分）

考点十四、圆和圆的位置关系 （3分）

考点十五、正多边形和圆 （3分）

考点十六、与正多边形有关的概念 （3分）

考点十七、正多边形的对称性 （3分）

考点十八、弧长和扇形面积 （3~8分）

第十三章 图形的变换（8课时）

考点一、平移 （3~5分）

考点二、轴对称 （3~5分）

考点三、旋转 （3~8分）

考点四、中心对称 （3分）

考点五、坐标系中对称点的特征 （3分）

第十四章 图形的相似（8课时）

考点一、比例线段 （3分）

考点二、平行线分线段成比例定理 （3~5分）

考点三、相似三角形 （3~8分）