20xx“4+2”特色教育工程实施方案

德江县特殊教育学校“4+2”特色教育工程

德江县特殊教育学校“4+2”特色教育工程

实 施 方 案

为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx——20xx年)》、《德江县中小学“4+2”特色教育工程方案》文件精神,结合学校实际,特制定本方案:

一、指导思想

全面贯彻落实党的教育方针,以特色教育活动为载体,大力开展人文、体育、艺术、科技教育活动,培养学生特长爱好,促进残疾青少年学生全面发展,为社会减轻负担。

二、工作目标

实施青少年学生“4+2”(即人文、体育、艺术、科技四项素质,每个学生有两项特长)特色教育工程,加强人文教育,开展心理健康辅导,提升学生人文素养;发展体育运动,增强学生体质,锻炼学生意志品质;开展科普教育,提高学生创新能力,培育学生科学精神;增强艺术教育体验,提高审美鉴赏能力,形成健康生活情趣,让每个学生具有两项以上特长。

三、工作思路

特色教育工程坚持学校主抓与教师指导相结合,以学生为重点;坚持师生全员参与、集中展演相结合,以师生全员参与为基础;坚持学生特长兴趣培养与相应理论水平提高相结合,以学生特长兴趣培养为主;坚持教师推动学生自主活动相结合,以教师推动为主;通过展演检验活动成果。

四、活动内容

(一)学校活动内容

为有效突破“4+2”特色教育工程,围绕以下活动内容,结合学校特色,创造性地选择符合学校实际的内容开展特色教育。

参与对象:全体师生。

1.第一季度

活动主题:科技之春。

活动目的:引导学生走进自然、感受自然,树立环保意识;开展科学探究,引导学生崇尚科学,提升学生创新能力。

活动内容:开展春游、植树活动。走近自然,了解自然,探索自然,培养学生环保意识;开展探究性学习。指导学生选择课题、探究课题,掌握科学研究基本方法,培养学生科学精神;开展综合实践活动,开展向雷锋同志学习和公民道德月主题教育活动。引导学生关注集体、尊重个性、关心他人,培养团结互助的团队精神。

2.第二季度

活动主题:运动之夏。

活动目的:落实师生每天锻炼1小时的规定,增强师生体质,养成师生体育运动技能和习惯,锻炼学生意志,弘扬体育精神。

活动内容:开展校园球类比赛。举办学生篮球、乒乓球、羽毛球等比赛;

3.第三季度

活动主题:感恩之秋。

活动目的:教育学生孝敬父母、尊敬师长、感恩社会。

活动内容:开展“三生、四爱、五心、五好”教育。即生命、生存、生活;爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长;忠心献给祖国、孝心献给父母、爱心献给社会、诚心献给他人、信心留给自己;共 产 党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。教育学生珍重生命,珍惜生活,爱党爱国爱家,提高学生政治思想素质。开展“三

个一”亲情互动活动。在暑假期间,组织学生与父母谈一次心,帮父母做一天家务劳动,写一封感谢信;举办教师节庆祝活动。组织师生同庆教师节,感恩教师的教诲,弘扬尊师重教;开展弘扬和培育民族精神月活动。传承中华传统文化,培养学生爱国情怀;开展礼仪教育活动。让学生知礼仪、讲文明、守纪律,提升人生品位;开展普法、安全及国防教育。让学生学法、知法、守法,增强学生法制意识;加强安全教育,提高学生自我保护能力;普及国防知识,增强学生国防意识;开展廉政文化进校园教育活动,树立学生廉洁意识;开展心理健康教育活动。组织心理辅导、咨询活动,引导学生正确认识自己的心理品质,培养学生健全人格。

4.第四季度

活动主题:艺术之冬。

活动目的:丰富师生生活,传承民族民间艺术,培养学生艺术才能,教会学生审美与鉴赏。

活动内容:开展绘画、舞蹈比赛。引导学生注重艺术修养,陶冶学生情趣。结合“祖国好,家乡美”系列活动,学习和传承中华经典文化。

(二)集中展演

学校集中展示演出

时间:每年5—6月,11—12月。

内容:以班级组织开展展演活动,具体展演项目由少大队安排。5—6月展演内容必须有科普类和体育类。11—12月展演内容必须有艺术类。每次展演结束后,少大队做好工作总结。

参与对象:学生代表

五、活动保障

(一)领导职责。

学校成立领导小组,明确具体机构负责组织实施。按照“学校为主”的原则,主抓各项特色教育工程的落实,学校少大队负责对活动的指导和督查,并组织相应的活动,检验活动开展的实际效果。领导小组如下:

组 长:杜显贵

副组长:安忠仙

成 员:王时明 孙国辉 安娟霞 付海燕

龙淑娟 杨晓洁 冉婉春

领导小组下设办公室,办公室设在少大队,由付海燕负责办公室日常工作。

(二)策划实施。

学校结合实际,进一步细化工作方案,拟定推进措施。学校成立由教师引导,学生自主的各种兴趣小组,推进特色教育工程全面发展,

(三)经费保障。

学校设立特色教育工程专项资金,确保学校特色教育工程顺利实施。

(四)指导督查。

学校加强对特色教育工程的指导与管理,成立特色教育工程指导小组,负责对特色教育工程的指导与督查。并建立特色教育工程“三项”督查制度。

 

第二篇:20xx“4+2”特色教育工程实施方案

甘溪乡中心完小“4+2”特色教育工程

20xx年x月

甘溪乡中心完小“4+2”特色教育工程

实 施 方 案

为全面贯彻党的教育方针,深入推进素质教育,促进学生个性特长发展,我校推行“4+2”特色教育工程,特制定本方案:

一、指导思想

全面贯彻落实党的教育方针,以特色教育活动为载体,大力开展人文、体育、艺术、科技教育活动,培养学生特长爱好,促进青少年学生全面发展,为社会主义现代化建设培养更多优秀建设者和接班人。

二、工作目标

实施青少年学生“4+2”(即人文、体育、艺术、科技四项素质,每个学生有两项特长)特色教育工程,加强人文教育,开展心理健康辅导,提升学生人文素养;发展体育运动,增强学生体质,锻炼学生意志品质;开展科普教育,提高学生创新能力,培育学生科学精神;增强艺术教育体验,提高审美鉴赏能力,形成健康生活情趣,让每个学生具有两项以上特长。

三、工作思路

特色教育工程坚持学校主抓与教师指导相结合,以学生为重点;坚持师生全员参与、集中展演相结合,以师生全员参与为基础;坚持学生特长兴趣培养与相应理论水平提高相结合,以学生特长兴趣培养

为主;坚持教师推动学生自主活动相结合,以教师推动为主;通过展演检验活动成果。

四、活动内容

(一)学校活动内容

为有效突破“4+2”特色教育工程,围绕以下活动内容,结合学校特色,创造性地选择符合学校实际的内容开展特色教育。

参与对象:全体师生。

1.第一季度

活动主题:科技之春。

活动目的:引导学生走进自然、感受自然,树立环保意识;开展科学探究,引导学生崇尚科学,提升学生创新能力。

活动内容:开展春游、植树活动。走近自然,了解自然,探索自然,培养学生环保意识;开展探究性学习。指导学生选择课题、探究课题,掌握科学研究基本方法,培养学生科学精神;开展综合实践活动,开展实践技能竞赛,培养学生动手动脑能力;开展科普教育活动。开展小发明、小制作(生物标本、民族民间工艺品制作等)科普教育活动,培养学生科学素养;开展向雷锋同志学习和公民道德月主题教育活动。引导学生关注集体、尊重个性、关心他人,培养团结互助的团队精神。

2.第二季度

活动主题:运动之夏。

活动目的:落实师生每天锻炼1半小时的规定,增强师生体质,养成师生体育运动技能和习惯,锻炼学生意志,弘扬体育精神。

活动内容:开展校园球类比赛。举办教师篮球、乒乓球、羽毛球等比赛;举办教师晨练活动;开展传统民族体育项目比赛,如土家摆手舞、金钱杆等;开展趣味体育项目比赛。结合校园生活,开展学生

“三人四足、螃蟹赛跑、袋鼠跳、踩气球”等趣味体育运动,培养学生体育兴趣。

3.第三季度

活动主题:感恩之秋。

活动目的:教育学生孝敬父母、尊敬师长、感恩社会。

活动内容:开展“三生、四爱、五心、五好”教育。即生命、生存、生活;爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长;忠心献给祖国、孝心献给父母、爱心献给社会、诚心献给他人、信心留给自己;共 产 党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。教育学生珍重生命,珍惜生活,爱党爱国爱家,提高学生政治思想素质。开展“三个一”亲情互动活动。在暑假期间,组织学生与父母谈一次心,帮父母做一天家务劳动,写一封感谢信;举办教师节庆祝活动。组织师生同庆教师节,感恩教师的教诲,弘扬尊师重教;开展弘扬和培育民族精神月活动。传承中华传统文化,培养学生爱国情怀;开展礼仪教育活动。让学生知礼仪、讲文明、守纪律,提升人生品位;开展普法、安全及国防教育。让学生学法、知法、守法,增强学生法制意识;加强安全教育,提高学生自我保护能力;普及国防知识,增强学生国防意识;开展廉政文化进校园教育活动,树立学生廉洁意识;开展心理健康教育活动。组织心理辅导、咨询活动,引导学生正确认识自己的心理品质,培养学生健全人格。

4.第四季度

活动主题:艺术之冬。

活动目的:丰富师生生活,传承民族民间艺术,培养学生艺术才能,教会学生审美与鉴赏。

活动内容:开展书法、绘画、摄影等作品展比赛。引导学生注重艺术修养,陶冶学生情趣;开展校园十佳歌手比赛:以班级为单位,

开展土家歌曲大家唱比赛,做到“班班有歌声,人人会唱土家山歌歌”;开展民族民间文化进校园活动。举办“经典诵读”比赛。结合“祖国好,家乡美”系列活动,学习和传承中华经典文化。

(二)集中展演

学校集中展示演出

时间:每年5—6月,11—12月。

内容:以班级组织开展展演活动,具体展演项目由少大队安排。5—6月展演内容必须有科普类和体育类。11—12月展演内容必须有艺术类。每次展演结束后,少大队按高、中、低年级组分类上报1-2个优秀作品(节目)参加乡展演评选。

参与对象:学生代表

五、活动保障

(一)领导职责。

学校成立领导小组,明确具体机构负责组织实施。按照“学校为主”的原则,主抓各项特色教育工程的落实,学校教研室负责对活动的指导和督查,并组织相应的活动,检验活动开展的实际效果。领导小组如下:

组 长:杨昌贵

副组长:蒲 涛

成 员:杨秀齐 杨雄文 李 勤 杨钗 何芬 王旭芹 孙 成 各班班主任

领导小组下设办公室,办公室设在教研室,由教研室主任李勤同志、少先队辅导员王旭芹同志负责办公室日常工作。

(二)策划实施。

学校结合本地实际,进一步细化工作方案,拟定推进措施。学校成立由教师引导,学生自主的各种兴趣小组,推进特色教育工程全面发展,

(三)经费保障。

学校设立特色教育工程专项资金,确保学校特色教育工程顺利实施。

(四)指导督查。

学校加强对特色教育工程的指导与管理,成立特色教育工程指导小组,负责对特色教育工程的指导与督查。并建立特色教育工程“三项”督查制度。

20xx年x月

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