用尽一生的至诚

——西安交通大学辅导员王文语事迹材料

如若一生荣耀，那是令人艳羡；如若一生坎坷，那是迎接挑战；如若一生怀揣至诚之心，那是什么，蕴含着浓烈的执着与爱，那是慰以一生的幸福。

——题记

王文语，男，汉族，中共党员。19xx年x月出生，曾任空军航空兵第三师正团职干部、空军上校军衔。19xx年x月转业安置到原西安医科大学学生处工作，任党总支副书记兼辅导员。并入西安交通大学后为医学院学生工作专职干部，后转入启德书院，从事辅导员工作至今。

挥别荣耀，甘为孺子牛

自幼出生于普通农民家庭的王文语，秉承祖辈质朴踏实的特质，17岁时，响应国家号召投笔从戎，xx年的军旅生涯，伴随着多次褒奖与荣誉。他曾担任过飞行大队政委，团政治处副主任，空军航空兵第三师正团职干部，并被授予空军上校军衔，先后荣立2次三等功，11次嘉奖。如此经历和卓越的成绩，无疑与他的优秀表现和努力密不可分。19xx年x月，他毅然遵从国家的政策转业，回到了生养自己的家乡。

职位变了至诚之心没有变。骤然告别，落差特显。从军队正团职干部到具体做学生工作、当辅导员，王文语沉思过，在新的工作中能否有用武之地，干出昔日的辉煌。此时他越发怀念军队生活：昔日的战友是否豪放的高歌；年轻的兵娃子们是否适应部队生活；嘹亮的军号声是否定时响起，是否??伤感的情绪并未持续很久，新上手的学生工作让他发现了又一个搏击长空的平台，那就是学生。可爱的学子们不就是稚嫩的兵娃子吗，不正是需要他的悉心指导与关爱吗。军队为国家培育将士，高校为国家栽培栋梁，是金子在哪里、哪个位置都会发光，爱兵与爱生如出一辙。顿悟后的他，在强烈的责任感驱使下开始埋首于学生工作，虚心向同行们请教工作细节，耐心的翻查资料文献补充专业知识，躬身力行，将昔日炙热的爱兵之情浓浓的倾注于一批又一批的学子。还记得有一次一位同学需紧急手术，家人不在身边，孩子很是紧张害怕。王老师一方面温和劝慰，给予其信心与勇气，一方面强压自己的焦虑为他妥善安排住院事宜。手术很成功，那一刻，他的心放下了。面对风尘仆仆赶来的学生家长，王文语老师笑了，那一刻他明白，不知哪一刻起，这些让他欢喜让他忧的学生们在自己心中早已似孩子，是亲人。关注他们是工作，但关爱他们，谁又能说不是习惯，不是发自于心呢。

xx年的学生工作经历，xx年的至诚奉献。王文语坚持做到了在生活上，给予学生很多关爱，让他们身在学校暖在心田，感受家的温馨与欢乐；在思想教育上，他关注学生思想动态，以自身良好的人生观，价值观去引导学生们；在帮助学生解决实际问题中，他更是视学生们如子女。正因为如此，他在广大学生中有很高的威望。曾经三次在学校论坛上出现数十名学生联名跟帖赞颂王老师的正直和作为；也曾有

10名学生联名写信给校领导称颂他是一位好老师；更有学生来信道“庆幸遇到如此的好老师。”一封封信件，一句句问候，都是学生们和远在他方为事业打拼的孩子们最窝心的情结，是对这位甘为孺子牛默默奉献老师的认可和最真切的念想。

勤恳自勉，誓为苍劲松

为人师表，良好的自我修养，坦荡的人格品质，都在无形中影响学生们品质的塑造。而作为贴近学生生活学习的辅导员，更要在自身的不断提升中紧跟时代步伐，与学生一起求知共进。王文语紧追与时俱进，保持对新事物、新文化的好奇心与求知欲。他总是低调做人，居功汲学，虚心向后辈请教新生事物，与学生打成一片。他常常感叹，年轻人成长快，自己还要更加努力不断充电。在尽心关爱学生之余，王文语同志重学习，勤总结，善分析，喜研究，他紧密联系学生工作，先后在国家级核心期刊和其它刊物上共发表7篇学生工作专业论文、担任作者著书一部、参研课题2个、参编教材一部。所有辛苦的努力只有办公室里那无数个夜晚亮起的明灯作以见证。长年来，王文语老师数次进修深造，出行访问时更是用纸笔记下心得，连年单位工作总结与就业工作总结等撰写工作都几乎是他执笔，卓越的文字功底皆是其努力学习的沉淀。

从事辅导员工作，不仅在自身要求上再登高阶，更要在学生工作事务中发挥其创新与凝聚力。大学生，正值人生轨迹又一阶段的开始，群体生活难免造成学生之间的矛盾摩擦。身为辅导员，此时对于学生关系的调节，情绪上的宽慰与疏导格外重要。20xx年x月x日晚12：20，已经休息的王文语收到护理班张某同学的短信：“我和她们有矛盾”。简单的几个字道出了学生内心的苦闷及抑郁。当晚简要了解情况后，于次日上午王文语与其舍友及当事学生约定，下午2：30分在他办公室办一次特殊的心理调查——和谐魔方。伊始，先让同学张某和其他三名同学各自陈述矛盾产生的原因和过程，并谈谈各自的看法。而王文语则是充当主持人和调解人双重角色，起到调解、说理和引导作用。经过一个半小时的和谐魔方模拟调解，4名同学均表示今后努力做到接纳、包容、理解、和睦融洽相处。看到展开笑颜的学生们，他满是欣慰。后期，王文语老师继续观察，回访。现今，四位可爱的学生相濡以沫，总会乐呵呵的笑谈：“我们可是和谐宿舍呢！”王文语根据自身经验与思量成功打造了“和谐魔方”。同时，他在学生的思想教育方面创新了“有形引力”系列教育活动，收到了事半功倍的效果。

大爱于国，愿为护花泥

幼树的长成，总会抻出参差的枝桠，它们需要的不是冒然成长，随性而为，而是需要修枝护花的双手为其剔除糟粕，引导方向。20xx年x月，有位八年制的学生已临近大四，在诸多因素干扰下执意转专业，转而不得情绪消沉，为此落泪。王文语老师耐心为其分析利弊得失，以丰富的人生阅历和经验为其导航，使该生失而复得新的激情。

年而复始，他用其至诚的工作态度关心学生的成长路线和发展轨迹。所在单位毕业生的就业工作主要由王文语负责，他更是付诸心力，更是牺牲多少假日忙于学生与用人单位之间的牵线搭桥，长年坚持走访用人单位，给学生以耐心咨询、解惑和悉心指导。他所在单位的就业工作几乎年年被学校评为“就业工作先进单位”，

与他的至诚奉献密不可分，他自己也几乎年年被评为“学生工作先进个人”和授予“就业工作先进个人”称号。一名学生如是说：“王老师这次真的太感谢您了。以前只知道您对工作认真严谨，而今更觉得您是真为学生操心的好老师，就像父母一样不求回报。谢谢您为我指明了这条路，我代表我的爸爸妈妈把我们全家最真诚的祝福送给您及您的家人：好人幸福久久，健康久久，快乐久久。”还有一名学生因为对部队缺乏了解，在择业时面对部队青睐，竟存在排斥情绪。王文语老师自然不能眼看机遇轻易错过，他以现身说法，让学生全面了解在军队的生活和发展,这位当年的“空军上校”动之情晓之理的引导教育奏了效。现在，这名学生已是一位军医了。类似于这些事例已不胜枚举。父母给予期盼于孩子，国家寄予厚望于大学生，而他们的成功与否与帮助他、指引他的人息息相关。作为辅导员，是直接的言传身教者，王文语将自己视为最朴实的泥土，用执着与爱来培育、守护正在抽枝、结果的树苗。

已然，一生的至诚浇灌于他的事业，一生的爱已在这方热土，有太多不需言表，执着与爱的凝聚在万万千学子心中传递，在人生轨迹中铺就一份遥远的关爱与支持。 所获奖励

1.在军队工作期间，先后荣立2次三等功、11次嘉奖

2.19xx年西安医科大学10.17火灾救治先进个人

3.20xx年x月西安交通大学医学院优秀党员

4.20xx年西安交通大学毕业生就业工作先进个人

5.20xx年西安交通大学毕业生就业工作先进个人

6.20xx年西安交通大学学生工作先进个人

7.20xx年西安交通大学“施乐奖教金”

8.20xx年西安交通大学毕业生就业工作先进个人

9.20xx年西安交通大学“学生工作先进个人”

10.20xx年西安交通大学“学生工作先进个人”

11.20xx年西安交通大学“毕业生就业工作先进个人”称号

12.20xx年西安交通大学“毕业生就业工作先进个人”称号

13.20xx年西安交通大学“校级优秀辅导员”

14.20xx年x月“西安交通大学管理服务能手”

15.20xx年西安交通大学“校级优秀辅导员”

16.20xx年西安交通大学“毕业生就业工作先进个人”称号

17.20xx年西安交通大学《首届大学生职业生涯规划大赛》“优秀指导教师”。

文章作者：启德书院