中专后继续教育20xx级学员
毕业实习考核办法
一、考核的目的
在全面学习、了解和掌握农业推广专业、农村经济管理专业和畜牧兽医专业的基本知识、基础理论和基本技能的基础上，通过参加具体的实践活动，培养和锻炼学员理论联系实际的能力，提高学员的农业技术推广水平和农村经营管理水平。
二、考核的内容
农村经济管理专业：考生根据所学专业课程，结合当前我市农村经济管理的实际情况及自己岗位业务工作情况，选定实践内容，自拟论文题目。
三、实践实习的具体时间
20xx年x月x日——7月x日
四、考核方法、步骤与要求
（一）考生根据考核的时间和选定的实践内容，拟定论文题目，制定实践计划，依照计划有步骤地进行实践。
（二）学员所在学校负责安排学员的实习单位和指导教师，如学员结合自己工作岗位在所在单位实习或另有要求，需经所在分校审核同意。各专业实践课程指导教师应具备中级以上的专业技术职称。
（三）考生根据实践计划，在指导教师的指导下，进行实地实践。在实践过程中，做好实践记录，主要内容有：原始数据、资料或心得体会等，为起草论文提供素材。
（四）总结实践情况，写出毕业论文（或实习报告、调研报告、专题报告）。实践结束后，学员应用所学的专业知识，对实习情况进行认真总结，结合当地生产和经济发展情况，撰写论文（报告）。要求论文论点尖锐鲜明，论据充分，论证合理；做到结构完整，语言通顺，逻辑性强，文字清楚；具有独立见解，对加强和改进农技推广事业，促进科技进步，发
展农村经济有一定的指导和借鉴作用。
五、提交的材料、要求和日期：
（一）提交材料：《论文》一份。
（二）格式要求：论文要加封面（格式见附样），一般要求用A4打印纸打印，题目用宋体小二号字；正文用仿宋3号字，每页22行，每行28个字。正文前要有论文的内容“摘要”和“关键词”。正文后要注明参考文献（作者姓名、文献名称、出版社名称、出版日期等）。
（三）提交日期：20xx年x月x日——7月x日
六、注意事项：
（一）论文题材必须在规定的实践内容之内，不能脱离专业课程设置的内容范围。农业推广专业的论文内容不要只写农业技术，应把侧重点放在“推广”上，畜牧兽医专业应侧重畜牧业技术；农村经济管理专业涉及的内容比较广泛，但也必须限定在学科的范围之内。
（二）论文内容应真实可靠，要围绕本地区、本行业、本单位、本乡村以及本人从事工作的实际情况撰写论文。严禁抄袭、伪造，如有抄袭、伪造的论文，一律以零分处理。
（三）论文必须由学员独立完成，不得多人合写一篇论文或复制，否则，必须重新撰写论文。
20xx年x月x日
学生幼儿园顶岗实习守则
1.实习目的要明确，态度要端正。在实习期间，必须自始至终保持充沛精力，专心致志地完成实习的各项具体任务，服从学校指导老师、幼儿园领导和老师的指导。
2.严格保证实习时间。实习生请假必须经过实习指导老师、原任老师或园长的批准。不经同意不能离开实习岗位。因急病、急事不能亲自请假时，应及时请人转告带队教师和幼儿园领导。请假一天或一天以上需经过学校批准。实习期间，请假超过总实习天数的1/3者，实习成绩不及格。
3.尊重双方指导教师和幼儿园其他工作人员，虚心接受他们的指导，对实习幼儿园工作的意见和建议，必须通过带队教师反映，不得随便议论。
4.严格遵守考勤制度，不迟到、不早退、不旷工，按时上、下班。上班时间不做私事，不因私事打电话，不会客，不随便离园，也不得将其他人员带入幼儿园。晚上未经批准，不得外宿和超时回园或回校。
5.服从领导，自觉遵守学校和实习幼儿园的各项规章制度，积极为幼儿园做好事。
6.注意精神文明。严格遵守师范生行为规范，尊敬师长，礼貌待人，仪表端庄，发型大方，衣着整洁、朴素。不化妆，不戴首饰，不穿高跟鞋、硬底鞋。言谈举止要为人师表，做幼儿的表率，不做有损师范生形象的行为，不拿幼儿园财物，未经幼儿园同意不吃幼儿园食物。
7.发扬互帮互学和集体主义精神。实习生之间要加强团结，互相支持，相互配合，齐心全力，争取圆满完成实习任务。
8.实习期间，实习生要做好设计和组织各种教学活动的一切准备工作。每组织一个集体教学或游戏活动前，都要先把活动方案交带队教师检查签字，再交幼儿园指导教师审批签字，经反复多次的试教后，方能正式组织开展活动。活动结束后，要对活动进行反思，并及时请听课的教师及同学进行点评。
9.实习当班期间，不能离开幼儿活动场所，随时关注每一个幼儿，确保幼儿安全。
10.除在实习幼儿园进行实习工作外，其余时间应回校自修；及时整理观察记录，按时完成实习的各项作业。
11.爱护幼儿园公物，各种物品用后放回原处，保持幼儿园环境的整洁。凡借幼儿园或学校的用具、资料、材料等，应如期归还，如有损坏或遗失应按有关规定赔偿。
学生幼儿园顶岗实习成绩的考查和评定办法
（一）实习结束时，实习生应上交反映实习情况的材料，作为本校教师审核、评定实习成绩的依据。所应上交的材料包括：
1、实习工作照片（4张）
实习生需上交4张反映本人实习工作的照片，包括照料幼儿生活的照片、组织幼儿教育活动的照片、带领幼儿做户外活动或游戏的照片、与实习班教师一起备课和教研的照片各1张
2、教育实习总结（1份）
实习生在实习工作结束后应写出实习总结，对自己在实习中取得的经验、教训和体会作分析评价和全面总结
3、案例
实习生需将自己在实习期间进行的教育活动过程记录整理成一份完整的书面材料，即案例。案例应包括：活动的由来、活动的目的、活动的经验与材料准备、活动的过程（幼儿的动作、表情、言语，师生的互动、对话，教师的行动、思考等），对活动过程和效果的分析评价和感情。如果是系列网络活动，应在案例的前面附有能说明活动的照片或图片（选择音乐或美术教育课程实习者，需要再交一份音乐或美术教育活动案例，内容如上）。
4、个案观察记录（1份）
实习生应选择一名或少量的特殊或有代表性的幼儿做较深入细致观察，然后将观察到的情况记录下来，整理成书面材料，即个案观察记录。记录应抓住幼儿的典型表现，做较详细地描述和深入地分析。案例应附有幼儿的个人资料，即姓名、性别、年龄、班级等。
5、教育笔记（1篇）
实习生应选择一篇记录实习中的典型事例及经验教训的教育笔记上交。教育笔记的内容不限，形式是日记式的，要求真实、有个性。
6、实习园对实习生的实习成绩评定和评语
幼儿园教育实习成绩，是对实习生在实习期间全部工作表现的评价，根据每个实习生带班工作态度及个人表现等全面衡量作出评定。
（二）评定方法
1、在实习班指导老师和幼儿园领导评定基础上，由本校指导教师根据实习生提供的材料，审核确定实习成绩；
2、 实习成绩按“优”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”五级记分；
3、 评定实习成绩时要严格掌握评分标准，从实际出发、实事求是，避免标准过宽与学生实际水平差距较大的倾向，成绩为“优”的人数，必须严格加以控制。