乐，在途中

邵东实习队二完小数学专业

时光荏苒，不知不觉间来到邵东县二完小已经一个月了，这一个月我真的是获益匪浅。我知道用这段话作为开头很俗，但事实确实如此，而且其中滋味真是妙不可言。

初到二完小，是在一个雨天。互不认识的一群人、大包小包的行李、地上的水坑、五楼的宿舍都让我苦不堪言，但是这种疲惫感很快被未知的兴奋所取代，看到二完小各位亲切的老师之后，我对这里的生活有了一点期待。之后，联系指导老师、确定班级??一切事情都顺理成章的进行着。

二完小是一所很大的小学。这个大不仅指她的面积，还有她的学生人数。六个年级，每个年级10个班，每个班90多个学生，有的班级甚至超过了一百，粗略估计全校有6000个人！ 看到这个数据的时候我承认我和我的伙伴们都惊呆了！要怎样管理好一个近百人的班级，这成了最头疼的问题。

陆游说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，古人诚不欺我！为了准备好与学生的见面会，我进行了精心的准备。我带的班是四年级，也不算是很小的孩子，我以为学生会安静的坐在下面听我说完然后鼓掌欢迎之类的，结果真实情况是我在上边说，学生在下边闹，只有一小半的学生在听，一紧张，准备的东西也没全部说出来，当时就觉得自己还是太嫩了。走下讲台之后我告诉自己，下一次一定要比这次做的好，一定！

在指导老师的帮助下，我开始慢慢的介入班级的管理工作，每天早上带着他们早读，中午带着他们吃饭，平时时不时的到教室去看看，学生也慢慢接受了我的存在。但是很多学生觉得我只是一个实习生，还是不把我放在眼里，终于过了几天，立威的时候到了。早读的时候有个男生三番两次跟后面的同学说话，我把他叫到讲台上狠狠的批评了一顿，然后开始去抽查其他同学的课文背诵情况，整个早上的纪律都好了很多。之后的几天我抓了几个典型进行批评教育，效果果然立竿见影，学生都对我尊重了很多，“兰老师好”的声音变得越来越多。从这件事，我明白了老师是个集天使和恶魔于一体的职业，循循善诱谆谆教导是必须的，但这都是建立在学生听你话的前提上。对于小学生，该严厉的时候一定要严厉，但是严厉也应该有个度，不然你往讲台上一站，底下没人敢大声喘气，那课堂肯定毫无生机。因此，之后的时间我每天都会在课间的时候去教室很多次，拉近与学生之间的关系，争取和他们做朋友。效果也是很明显的，过了几天后，下课也会有学生到办公室去找我玩，这让我感到很欣慰，亲其师则信其道，之后在管理班级的时候明显容易了很多。

因为学生人数多，所以每天改作业便成了最繁重的任务，但这也是最有乐趣的一件事，尤其是批改学生的作文。刚上四年级的孩子，写作能力还不是很好，但是却个个妙语连珠，让人忍俊不禁。每次遇到好笑的句子我都会读给办公室的其他老师听，然后换来一阵阵大笑，孩子们的天真活泼成了我们工作的动力，批完一本迫不及待的就去看下一本，改完之后竟然不觉得很累。其实每个孩子都是一个天使，

心中藏着一片美丽的天地，而我们要做的，就是发现每个孩子的美，然后呵护它鼓励它浇灌它??

过了两个星期，我发现班上孩子们的集体荣誉感和班级归属感几乎没有，例如我说每天早上来了之后打扫好自己桌下的卫生，那么学生来了之后就只打扫自己那片的卫生，却对同桌的不管不顾甚至还要为桌缝里的垃圾该谁打扫而争论一番；当我批评某一个同学的时候，其他人都在大笑，因为批评的不是自己而幸灾乐祸，更有甚者，拿着班级里的话筒嘲笑某个同学的家长离婚早；总有男同学欺负女同学；总是因为有人踩草坪或者班里的卫生区打扫不干净而被学校的值日生抓到??这些事情都说明了孩子们受到的教育还不够。于是，我在班里上了一次思想品德课，把这些问题提了出来，“这些事情至少反应了三方面的问题。一、家教不够 家长没有时间照顾好你们才会出现辱骂同学这类的事情 二、老师教的不够 在这里我做出自我批评，平时太过关注大家的学习忽略了道德素质教育，从今天起老师希望大家能团结友爱同学，互帮互助??三、个人修养不够 希望大家以后能够多读书努力提高个人素质??”大致意思是这样，但是语言温和一些，自从这节课后很多学生似乎意识到了这个问题，辱骂同学的事情再没出现过，中午吃饭排队也很少有人喧哗，盘子也会整整齐齐的放在餐具盒里，我看着学生的这些变化，脸上虽然没表现出来但是心里却乐开了花。小学生就像一棵棵小树苗，如果不修理就会长歪，而我们恰恰就是那个园丁。“学高为师，身正为范”，虽然我在这里只有一个学期，但我衷心的希望能对这些孩子的未来有一个积极的影响。

师者，所以传道授业解惑也。作为一名实习老师，我要学习的还有很多很多，我愿意陪伴着我的学生一起成长，积极向前辈们学习，争取以最快的速度让自己成长起来，加油！

 

第二篇：教师实习心得体会总结

光阴似箭,日月如梭.转眼间,愉快而又艰辛的实习工作快要结束了，在这一个半月里，我们经历了从学生到教师的角色转换。在这一个半月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的提高。一个半月的时间不长，但感受颇多。

现将在实习中的心得总结如下：

一．教师要有自己独到之处

虽然实习之前，我们再学校里也有过代课的实践，但是面对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的实施，赋予我们教师更多的要求。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。让学校在快乐的心情下上好每一节体育课，也方便于我毕业论文的研究。

二．初为人师，为人师表

教育实习开始以前，院领导对我院的全体实习生进行了动员，并结合以往教育实习的经验和教训，向实习生进行了热爱教育事业，为人师表的教育培训，调动了同学们的积极性。因为教师可以说是学生的榜样，他的一举一动，都在影响着学生的身心。在教育实习中，我尽量做到为人师表，主要表现如下：

1．投身于教育实习中。虽然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。从学生转变为实习老师，这之间需要付储一定的努力。首先，在实习第一周，听了带队教师及其他教师的一些课，为第二周正式上课做了一些必要的准备。为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进行新教法尝试。然后，开始上课，而在这期间，我又与其他实习生进行交流，吸取经验弥补自己的不足。

2．在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且根据中学生的特点及实习学校的实际情况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。我们和学生，我们即是实习老师，又是学生的知心朋友，但这两者之间的距离保持适当。我与学生交朋友，空余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作。与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有一定的严肃度，这样在学生面前保持了一定的威信。

三．做老师容易，做好老师难

做一名老师容易，做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。

实习工作还有半个月就要结束了，但我相信这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经历和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。相信今后无论什么时候回想起这段经历，都会觉得是快乐的，而且永远铭记于心！