教师专业发展

学校20xx年度工作计划

为了适应教育改革的发展需要，加快我校师资队伍的建设，根据国家、省、市有关“教师教育”的文件精神，经过学校认真研究，充分讨论，现拟定20xx年度永安中学教师专业发展学校实施年度工作计划如下：

一、指导思想

由于我校教师队伍年轻化，教师队伍的整合至关重要和迫切。因此，我们必须把教师专业发展作为学校今后一个时期一切工作的核心来抓，高度重视，刻不容缓。

我们针对学校发展的实际和实施课程改革的需要，本着教师发展“适度超前”的原则，建立我校教师专业发展学校，把教师教育作为实施课程改革，推进新阳中学跨跃式发展的一项基础性工程，力求在短时间内造就一批高素质、高水平，在市、县知名的教师。并力求使广大教师能主动适应当代经济建设和基础教育课程改革的需要，全面提高教师的专业知识、基础理论和教育教学技能的实际能力。 我校实施教师教育发展的目的是使每一个教师不仅能胜任本职工作，成为合格的人民教师，而且还要把他们锻造成为一支政治思想过硬，业务能力强，掌握现代教育技术，能够进行校本课程的开发的科研型教师。在推进教师专业发展中，一定要把提高教师的思想政治教育放在教师教育的首要位置，切实提高教师的思想政治素质和师德水平，使教师具有坚定正确的政治方向，热爱教育事业，具有高尚的道德品质、作风正派、严于律己、以身作则，能为人师表。

坚持面向全体教师开展培训，既要认真抓好学历层次提高的学习，切实保证培训质量，又要重视教师的继续教育工作，使每个教师都能在现有基础上得到提高，同时更要抓好优秀教师的培养，对师德高尚、业务比较好、热爱教育事业的教师，作出规划，为他们在实施课程改革实验过程中能脱颖而出，创造条件，使之成为骨干教师或学科带头人甚至教育教学专家奠定基础。以课题研究为载体，充分发挥名优特教师的专业引领、业务指导作用，将新阳中学建立成为学习型学校。

二、学习内容

1、教育学、心理学理论。

2、教师师德培训。加强政治学习，正确理解并运用党的方针、政策，提高教师政治思想觉悟；进行师德修养、职业道德规范的培训，增强教师的职业道德观念。

3、实施课程改革的通识性理论培训，使广大教师能够正确理解、掌握国家实施课程改革实验的基本理论，正确运用新课程标准，参与实施课程改革实验。把新课程理论学习与研究及运用能力的培训工作作为学校各项工作的重心，作为学校今后进行继续教育的核心内容。抓好实施课程改革的学科性培训，认真组织开展各科课程标准的学习和探讨。

4、广大教师的学历层次提高，搞好正在进修和即将进修的教师的学习、考核工作。

5、教育教学技能培训。聘请有关方面的专家学者不定期来校举办讲座、研讨等学术活动；加强教研活动和集体教育教学研究活动；加强现代教育技术的学习活动；开展跨学科知识教学研究活动；提高教师教育水平。努力提升广大教师

的教育教学理论水平，现代教育教学观念。

6、实施课题研究。

三、学习形式：

坚持自学与学校组织集体学习相结合，坚持举办校本研修与聘请专家来校举办专题讲座相结合；坚持选派优秀骨干教师参加各种短期培训班学习和集体派遣外出参观学习相结合。

（1）专家指导，专题讲座。

我们本着“量力而行，适度超前”的发展策略，通过外请名家到校讲学或指导课堂教学，内行“三大工程”，把推进课堂教学的现代化，校本课程开发建设，校本培训和校本研究，作为提高教师专业化素质的重要途径。

一是充分利用县教师进修学校的智力资源优势，聘请县里专家或名师来校指导课堂教学，在指导过程中，我们把专题讲座与听评课活动有机结合起来，采取“教师现场上课——老师从课中提取问题，确立研讨主题——专家指导”的形式，使我们的老师既从中吸收理论营养，又得到实践操作的实际指导。

二是举办校本研修，力求使在新阳中学工作的全体教师，通过在校本研修活动中的学习获得实惠，在吸纳先进教育教学思想的同时，把教师的思想统一到“科研兴校、特色扬校、进取建校、创新强校”的工作思路上。

（2）建立各种形式的学习班

为了进一步提高教师现代教育理论水平，我们结合其他学校的先进经验，根据我校实际需要，主要建立五种形式的学习班。

领导干部学习班：主要由学校校长、中层领导干部、教研组长、年级组长等组成，学习的主要内容为：《新课程理论》《新课程下的中小学教师系列丛书》、《多元智能理论》等。

栋梁工程学习班：主要由学校中骨干教师组织（30—40岁）及具有中级以上职称教师组成，学习内容为：《现代课程论》、《课程改革纲要解读》、《中小学教育评价改革》、《教育科研的基本方法》、各科新课程标准等。

毕业班教师提高班：主要由任教当年初三年级的学科教师组成，主要采取聘请进修学科教研员来校讲座和深入课堂指导的方式，同时组织学科教师学习有关新课程标准、《初中课程指导学习手册》以及开展对当年中考的研究。

德育教育提高班：主要由学校德育处领导、德育处工作人员、心理教育老师、班主任老师等组成，学习的主要内容国家有关开展中小学德育教育的法律法规、陈安福教授专著《中学心理学》、《班主任工作理论与实践》

为了使学习班的学习落到实处，我们决定采取专题讲座（每学期2—3次）、专题研讨（每学期3—5次）、本校教师讲座（每学期各学习班1—2次）、外出参观考察。为了检测学习的成效，我们将不定期地组织各种形式的测试。

（3）开展“教师学习活动月”活动

为了加快我校教师队伍整体素质的提高，学校决定在每学期开展一次“教师学习活动月”活动，学习活动月活动期间，每位教师要读一本现代教育学、心理学或课程论著作，献一节优质课，作5千字的读书笔记，撰写一个教学案例，写一篇经验论文，力求使学习工作化、生活化、日常化。

（4）专题论坛，互学互助。

由于客观原因，广大中学教师教学任务繁重，研究条件受到一定限制，为此各科教师在小课题研究上课题组老师们力求从思想观念和教育行为入手，改变教师过去那种“单兵作战”的研究方式，向规模研究要效益。一是开展学习式教研活

动。通过研修班学习、小组集体备课、相互交流等形式，吸引尽可能多的教师参与进来，实现教育资源共享；二是开展专题式研究。通过实行“教师导师制”、现代教育技术运用、学科教学研究等活动，进行专题式研讨和课题式研究，把研究与促进教师成长有机地结合起来；三是开展活动式教研。主要是根据各学科特点，以学科备课组为单位，开展“常规教学”和“示范课教学”的“教学双优”活动，通过教学常规研究、教学问题研究、新课程研究三个层次的研讨活动，为教师的成长构建起发展的台阶。五是外出参观考察，扩大教师视野。根据学校的需要，选派教师外出培训和参观学习，并规定每一位外出参观学习的教师和干部，都必须要针对工作中的问题进行对口考察学习，结合自己的工作实际写出考察报告。

（5）同伴互助，共同成长。

在实施校本研究过程中，我们充分发挥我校的教师年轻、工作热情高和勤学钻研等人力资源，让同学科教师形成积极的同伴互助模式，加快我校师资队伍的整合和教育教学素质的提高。

一是以老带新。让新教师与科研能力相对较弱的教师，向老教师与科研能力相对较强的老师拜师学艺，以提高教师队伍的整体素质。

二是结对子。通过探索课、引路课及示范课教学活动，让教师自己研究在授课中的长处与不足。使具有不同教学特色的教师结成对子，相互取长补短，逐步完善自己，迅速成为教学和研究的骨干。

三是聘请名师指点。为骨干教师聘请县及其以上的专家、知名教师为指导教师，不定期接受培训和专家的指导，使他们总结形成自己的教学特色，充分挖掘自身的发展潜力。

（6）构建 “网上交流平台”

学校利用网络设施及技术优势，构建新阳中学校园网上交流平台。开设了“课改论坛”、“教育信息”、“教学案例”、“教学反思”、“论文交流”等栏目，让老师们通过校园网络，进行广泛交流，我们把教师之间的直接对话和教师网上交流有机结合起来，通过教学设计讨论、学生问题诊断、教师听评课交流、教学反思交流、教学问题研究、知名教师与青年教师的对话等活动，相互借鉴、相互探讨、相互促进、共同成长。

（7）个案剖析，反思教育。

通过剖析教育教学案例和优秀教师成长过程，分析总结经验教训，对其过程中的影响因素，进行有利和不利方面的深刻比较，总结教育教学改进的措施，得出教师健康成长的规律，指导教师成长。反思教育，就是通过典型的教育教学案例的剖析，结合系统的理论学习，总结反思自己的教育教学行为，以指导实践操作。教师以自己的教育教学活动为思考对象，对自己的行为、决策及结果进行审视和分析、批判，提高自反省、自我调控的能力，反思内容主要由一般性和相关的背景性问题，具体性和确切性问题两个层面构成，所谓一般性和相关背景性问题主要包括教育教学的目的、目标和价值观、学生观、成才观、教师观、课程观等理念层面的问题，以及教师自身所拥有的哲学、人文社会科学、教育心理学等基础理论素养。具体性确切性问题是指教育教学目标在教育教学活动中的落实，教育学、心理学等理论在教育教学活动中的实践，包括课堂内的行为方式选择、教育教学策略的实施及其判断，以提高教师的专业化和理性认识水平。

四、组织措施

1、加强领导，成立教师专业发展学校领导机构。

组长：韩凤海

副组长：刘长仁 王延吉 贾迎春 王喜山

成 员：于连祝 刘洪军 李建成 邹云海 彭英 崔洪涛 张德文 孙育才 王艳

2、提高认识，增强学习意识。

充分认识教师专业发展是关乎民族素质和基础教育整体改革取得成功的大事，是关系到实现新阳中学可持续发展的大事。“百年大计，教育为本”教育大计，师资为本。师资队伍的建设是办好学校的根本保证，因此，必须增强责任感和紧迫感。认真解决教师教育与教学工作的矛盾和学习费用。教师学习期间待遇不变，学校保证学习时间，负责课程的调整，解决部分学习费用，添置有关现代教育教学设备。

3、实施“三大工程”，加快教师成长。

（1）制定教师专业发展工程的目标考核细则，实施教师成长记录袋。

（2）积极组织教师参加各级教育主管部门组织的规范化学习。

选派优秀教师参加省、市、县各级部门组织的实施课程改革的相关培训和讲座。积极组织人力、物力赴市、县实验校参观学习。组织教师参加各级教育教学研讨会，不断更新知识，吸纳新方法。积极参加和深入开展校内的公开课、优质课、示范课；加强听课、评课和说课活动；加强教学研究和教学实践的学习研究，使教师正确理解和贯彻国家的教育方针、教学计划，掌握所教学科的教材、教法，学习先进的教学经验，提高实际教学能力。

4、建立学习型组织，把新阳中学建设成为“学习型学校”。

（1）各年级组、各教研室（组）要积极组织教师参加教师专业发展学校的学习活动。

（2）组织教师参加教育科研活动，积极承担各级科研课题，发动教师自找课题进行研究，提高教育科研水平和研究能力，以科研推动教学改革，以科研推动学校发展。

（3）开展一专多能的培训，坚持每周一次研讨会，组织跨学科教学研究，加强研究性学习活动课的研究和实践，实现现代课程发展和教育改革中教师角色的转变。

5、加强过程管理，切实帮助教师实现专业发展。

督促教师制定中、长期学习计划。加强对教师基本技能的培训、运用现代教育技术、现代教育理论等与实施课程改革相关方面的培训和提高。凡在规定期内按计划未完成学校所给任务，不能评优选模，不能晋级升职。

 

第二篇：xx教育发展有限公司20xx年度工作计划

xxxx教育发展有限公司20xx年度工作计划

20xx年是公司生存发展的关键一年，也是进一步理清发展思路，破解公司发展难点热点问题的重要一年。国内外经济形势严峻，机遇与挑战并存。适者生存，是摆在公司面前的一个重要课题，如何完成这个课题？需要我们全体员工的努力。

一．20xx年公司业务工作的指导思想：

我们要以“开源节流、增收节支”为主题，围绕公司的业务工作，做到科学民主决策，谨慎项目投资；主抓培训项目，巩固和提高实习就业项目；压减效益不佳的项目，集中开发“短、平、快”项目；努力提高员工工资待遇，充分调动全体员工的积极因素，抓住机遇，迎接挑战；加强自主创新，大力推进公司各项管理制度改革，努力实现公司扭亏增盈的年度战略目标。

二．公司的业务指标：

（一）xx就业直通车项目：计划安置1000名学生，10名高端人员，创收100万元；

（二）培训项目；计划开展英语、就业指导、酒店旅游、美容店务管理、护士考证、考前辅导等课件，重点做好与xx主任培训项目的合作，实现收入100万元；

（三）其他投资与合作项目收入50万元。

三．公司业务工作组织架构：

公司副总经理兼人力资源部主任xxx为业务工作总负责人。xx就业项目“进口”责任人xxx、“出口”责任人xxx；培训项目（含培训项目招生组）责任人xxx。

四．措施与要求

（一）人力资源部工作：

1 . 要加强市场调研，注意收集同行业和公司发展战略所确定的项目有关信息、业务进展情况，获取第一手资料，为公司业务的顺利进行奠定良好的基础。（1-4季度）

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2．要强化目标意识，部门内部要分工明确，责任到人。切实做到事情有人管，工作有人做，检查有对象，落实有保障。（2月份）

3．要制定公司内部员工的业务培训计划，采取以会代训、专题讲座、短期培训等多种方式，提高员工业务工作能力和基本素质。（2月份）

4．要注重目标客户的维护工作，部门负责人要亲自主抓此项工作，采用感情投资，辅以其他有利于巩固关系的手段，加强与重要客户的信息沟通，努力培养一批信誉度和忠诚度较高的客户。（1-4季度）

5．要充分利用年后各院校“双选会”召开的有利时机，深入第一现场与学生面对面沟通，做好宣传动员工作，打开公司的知名度。

6．要继续做好清收学校拖欠公司实习就业服务费工作。并与所有合作院校签定实习就业协议，待收取相关费用后再开展工作，以堵塞安置成功，收不到费用，员工奖励提成无法落实的漏洞。（1季度）

7．要及时出台《公司业务提成分配方案》，以保障公司和员工的利益落到实处。（2月份）

8．要制订出业务工作相关奖罚规定，以利调动工作积极性，奖勤罚懒，使业务工作每个环节能够顺畅进行。（3月份）

9. 要开展责任意识、执行力坚决和团队精神教育，树立与公司共发展的主人翁思想，时时处处想公司所想，急公司所急。（3、5、7月份）

10．要继续做好日常的中介和重复安置及跟踪服务工作，牢牢掌握“学生资源”，切实做到服务出效益。（1-4季度）

11．要及时协调好实习就业项目与培训项目关系，以及业务部门与后勤保障部门的关系，加强相互间沟通，消除误解，配合默契，分清主次，逐项攻关。（1-4季度）

12．要安排好与业务协作单位和个人共同开展的合作项目，对可行性大的项目要及时组织相关论证和跟进，做到优胜劣汰，以保证公司的投资效益落到实处。

（二）行政财务工作：

人事工作方面：

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1.要进一步完善公司的组织架构，确立和区分各个职能部门的责权利，争取做到组织架构的科学运用，保证公司的运营在既有的组织架构中实施。（1季度）

2.要完成公司各部门职位的工作分析，为人才招募与评定薪资，完善员工 薪资结构，绩效考核提供科学依据。（2-3月份）

3.根据公司业务工作的需要，完成日常人力资源招聘与配置。（1-4季度）

4.要充分考虑员工福利，做好员工激励工作；建立内部升迁制度，做好员工职业生涯规划，培养员工主人翁精神，增强企业凝聚力。（1-4季度）

5.要大力加强员工岗位知识、技能和素质培训，树立良好的企业员工形象。（1-4季度）

6.要建立公司内部的纵向、横向沟通机制，发挥所有员工的主观能动性，构建和谐、民主、融洽的企业内部关系。（2季度）

行政管理工作方面：

1.在公司内部实施“一切按制度管理，一切按程序操作，一切用数据说话，一次就把工作做好”的管理方法，努力将公司各部门打造成执行力坚决的团队。（1-4季度）

2.要修改完善公司的各项规章制度，制定《员工手册》，严格按照规章制度抓好各项工作管理，努力提高公司各级领导的管理水平。（1季度）

3.要充分树立一切从公司大局出发，强调企业内部一盘棋的思想，积极做好各部门之间的协调工作，为配合完成新年度业务工作目标，做好最优质的服务工作。（1-4季度）

4.要按照《劳动合同法》，完成员工的劳动合同签定工作。继续完善员工信息数据库建设，使员工管理工作走上规范有序的轨道。（2月份）

5.要重视做好公司内部的安全防范工作，制定相关制度，采取措施使公司的防火、防盗、防骗、防丢失、防人员意外伤害事故工作落到实处。（3月份）

财务工作方面：

1.要提高财务工作重要性的认识，树立业务工作第一、服务至上的思想， 全心全意为公司员工服务，为公司客户服务。（1-4季度）

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2.要建立财务定期分析制度，严格按比例控制公司的运营成本，加大财务审计监督力度，切实把好公司财务开支的关口。（1-4季度）

3.要主动参与公司各项业务工作的决策论证工作，并从财务角度分析评估项目的可行性、必要性，为公司领导当好决策参谋。（1-4季度）

4.要加强公司预算、决算工作的把关，严格执行约定的定额标准，尽量做到没有预算的事不做或者少做，对赢利项目要加大预算投入，项目完成后要及时做好决算报告。（1-4季度）

5.要督促各个部门降低经营成本，各个部门的成本费用必须要控制在预算内，确保增收节支目标落到实处。（1-4季度）

6.要建立经营项目财务评价体系，防范投资风险；包括项目开展前与项目实施后的评估制度，提高项目投资效益。（1季度）

7.要完善财务制度建设，制定《公司财务管理办法》、《各类人员出差补助报销标准》等规章制度，使公司财务工作有一个更加完善的制度环境。（1季度）

8.要加强现金流管理和外账欠款的清收工作，跟踪管理，逐项落实。（1-4季度）

20xx年工作任重道远，困难重重，但是前景是美好的，需要公司全体员工团结一心，努力奋斗，共创佳绩。

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