向林中心校20xx年秋期小学、幼儿园教师继续教育

工作计划

一、指导思想

坚持以党的“十八”大精神为统领，以国家、省、市县教育事业发展“十二五”规划纲要为指导，紧紧围绕县、校教育工作重点，认真贯彻落实县教育局“四五六”教育发展思路。紧紧围绕叙永教育六大主题活动年中“队伍素质提升年”这一核心，以实施“国培计划（20xx）”和第二轮“古叙送教”为契机，进一步加强干部队伍、教师队伍建设。以校本研修活动为载体，以骨干教师培训、教师教育技术能力检测为重点，通过多层次、多角度、多渠道的教师培训，积极主动为“走改革创新之路，办山区特色教育”服好务。

二、工作要点

1、认真组织学习教育部制定的《关于建立健全中小学教师师德建设长效机制和意见》和《教育部关于20xx年深化教育领域综合改革的意见》，进一步强化我校教师职业道德修养。

2、进一步深化对《中小学教师职业道德规范》的学习理解，以《中小学教师职业道德规范》为标准严格约束教师自身的从教行为。

3、学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx-2020）》，教育部关于中小学生减负十条意见等教育方针、政策。

4、全力以赴，保质保量完成“国培计划（20xx）”各项目标任务。

5、做好教师教育技术能力建设检测工作，组织教师参加电教馆组织的中小学教师教育技术能力建设的校本培训，并积极组织教师参加教育技术能力

的检测。

6、认真做好市级骨干教师送培工作

7、积极组织实施市教育局“古叙送教”第二轮培训活动。

8、扎实推进校本培训工作，切实加强小学生心理健康教育工作。

9、抓好教师的各项培训工作，特别是新老师培训，加大教师学历培训宣传力度，组织教师参加学历提升培训。

三、具体措施及要求

（一）师德建设

1、认真组织学习教育部制定的《关于建立健全中小学教师师德建设长效机制和意见》和《教育部关于20xx年深化教育领域综合改革的意见》，进一步强化我校教师职业道德修养，并写出心得体会。

2、学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx-2020）》，教育部关于中小学生减负十条意见等教育方针、政策。

3、继续深化对《中小学教师职业道德规范》的学习理解。

（二）理论学习

1、组织学习《以生为本打造高效课堂 减负提质实现科学育人》、《浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围》和《小学数学教学中学生创造力的培养》及课改有关内容，认真做好新课程的培训工作。

2、结合校本研修，采取多种形式，调动广大教师的自学积极性，举办新课程理念专题讲座。

3、组织学习《教育部关于贯彻"义务教育法"进一步规范义务教育办学行为的若干意见》，提高我乡教师的教育教学业务水平。

4、加强学前教育工作的监管力度，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，开展幼儿园环境创设培训工作，对幼儿园教学教研的指导，提高办园质量，切实为基层教育服务。

5、开展好“四个一”活动。即读一本好书，上一节公开课，写一篇教学心得，联系一名学困生。

（三）职业技能训练

1、组织开展“国培计划”的培训工作，确保学员优秀率100℅。

严格按市县“国培计划”项目实施方案有序高效地组织实施，成立“国培计划”工作领导小组，为参培教师提供学习条件，督促教师按要求完成网络学习和线下研修，利用国培资源开展校本研修活动，保质保量完成上级下达的各项“国培计划”培训任务。

2、积极组织实施市教育局“古叙送教”第二轮培训活动，本轮培训参训人员不变，估计在10月下旬开始。

3、认真做好市级骨干教师的培训工作，我校参加第二届市级骨干教师培训的教师有2名，分别在9月下旬、10月下旬在江阳区教培中心参加培训。

4、开展课堂教学中的情景创设的培训，对课堂教学中的情景创设技能进行专题讲座和研讨，每位教师对课堂教学中的情景创设技能的研讨内容，要进行实践，并上好一节公开课。

5、普通话普及与推广工作坚持不懈，每周组织教师重点抓好普通话、教师教育技术能力的培训，组织开展教师教育技术能力建设的检测。

6、采取灵活多样的培训方式，加强各项教学技能的综合运用，加强各项技能与教学实践的结合；对各技能的考核，落实到各学月的常规检查中，采

取综合评定的方式，真正做到学以致用。

7、利用好现代远程教育，做好设备登记，使用、维护等工作及时找出问题不断改进。

8、积极组织教师参加省、市、县级的各项培训，加大教师学历培训宣传力度，组织教师参加学历提升培训，提高我乡广大教师的教学业务水平。

9、加大对乡、校骨干教师、新教师、村小教师的培训力度。

10、切实加强中小学生心理健康教育工作，围绕心理健康教育学习资源开展“两课四活动”（两课：班会课、心育课；四活动：班队活动、专题调查活动、课题研究活动、教师培训活动）

（四）学时登记

1、认真实施学时登记及管理制度，本着实事求是的精神，严格按教师进修校下发的《实施意见》要求进行登记。

2、对继教资料简单的教师，加强督促，补足补齐资料，确保资料的质量。

3、继续教育必交资料要按要求上交，否则不予登记学时。

四、学月工作安排

九月：1、拟订继续教育工作计划。

2、贯彻本期继续教育工作意见。

3、开展好校级教研活动，将课改新理念落实到课堂教学中。

4、开展“20xx国培计划”的培训、督导工作。

5、组织市级骨干教师参加培训。

6、组织参加六年级教材培训，质量分析会。

十月：1、开展“国培计划”的培训、督导工作。

2、开展好校级教研活动及毕业班乡级教研活动。

3、组织学习《关于建立健全中小学教师师德建设长效机制和意见》和《教育部关于20xx年深化教育领域综合改革的意见》，并写好心得体会。

4、组织市级骨干教师参加培训。

5、开展教师教育技术能力培训、报名工作。

6、开展小学教师教学技能培训活动。

7、组织实施市教育局“古叙送教”第二轮培训活动。

十一月：1、开展“国培计划”的总结工作。

2、指导各村小的教学研究活动。

3、各校组织教师进行教学技能竞赛。

4、开展教师教育技术能力检测。

十二月：1、开展好“四个一”活动。

2、每个教师上好一节公开课，考核组评议。

3、对全乡教师各项技能的考核采取综合评定。

元月：1、对全乡教师进行师德评定。

2、继续教育资料的审核、整理。

3、继续教育工作总结。

向林乡中心小学校

20xx年x月x日

 

第二篇：20xx年堤场小学教师继续教育工作计划

堤场小学教师继续教育工作计划

（ 20xx年春）

20xx年，我校教师继续教育工作将进一步完善工作机制，构建新的工作模式，提高规范管理水平，以促教师继续教育工作不断优化。

一、指导思想

以科学发展观为指导，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要》、教育部《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》的精神及《恩施市教育系统规范管理年》的相关要求，围绕教育改革发展的中心任务，以培养造就高素质专业化教师队伍为目标，以提高教育教学能力为核心，以提高培训质量为主线，按照“统筹规划、改革创新、按需施训、注重实效”的原则，认真抓好教师继续教育工作，为恩施教育的快速发展，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。

二、工作思路

以创新工作机制为保障，以开展三类培训为重点，以实施“名师工程”为关健，促进我校教师继续教育工作快速发展。

构建“导——训——考——评” 工作机制，建立完善相应的工作制度，制订相关工作规划和方案；强化三级培训主体责任，明确三类培训工作目标任务，全面深化教师全员培训；大力推进“恩施名师”工程，提升骨干教师、骨干校长、学科带头人的综合素质和影响力，充分发挥他们在推进素质教育和教师全员培训中的示范引领作用。

三、主要工作

1、制订新一轮教师培训工作，进一步明确人才培养目标，优化培训方式，整合优质资源，提升教师队伍整体素质。

2、规范继教工作管理，坚持一次活动，一次及时总结，表彰先进，鞭策后进，以促进各类培训活动扎实有效地进行。

3、建立网上交流平台，以达到经验共享和互促提高的目的。

4、建立三类培训体系。第一是基础培训，以学校为主体，以校本培训为主要形式抓好全员培训，重点抓好教师师德建设培训和教育教学实际能力的提高；第二是专项培训，以恩施市继教中心为基地，参加各类专项培训班，完成教育局、中心学校下达的培训任务，第三是提高培训，以“国培计划”为依托，大力加强骨干教师研修提高，培训一批“种子”教师，以发挥引领示范作用。

5、制订学校教师继续教育工作评估细则，年底进行继教工作评估和学分验印。

6、紧缺学科兼职教师培训，解决教师学科不配套的困难局面，为开齐课程，开足课时提供保障。

7、加强现代教育技术培训，教会教师使用电子白板，提高教师查找、利用网络教育资源的能力和水平，学校安排肖友徐老师负责抓好全员培训。

8、加强教师继教档案建设，学校建立“教师个人成长记录档案袋”。

四、活动安排

三月份

1、组织教师学习《恩施市教育系统规范管理年》相关内容。

2、制订堤场小学20xx年度继教工作计划；

3..本校全体教师电子白板培训

4.本校教师业务培训（骨干教师示范课）学习.

四月份

1、本校全体教师电子白板二次培训；

2、本校教师业务培训（一。三。五年级语文教师公开课）学习. 五月份

1、本校全体教师电脑培训、网络资源的下载与远程资源的运用；

2、本校教师业务培训（一。三。五年级数学教师公开课）学习. 六月份

1、薄弱学科兼职教师培训；

2、学科带头人评选

七月份

半年工作总结；

堤场小学 20xx年x月