做幸福的老师，当幸福的班主任

——参评“优秀班主任”的个人典型事迹材料

大方县第一中学 杨云

转瞬间，已为人师xx年了，我是大方一中的一名普通教师，也是一名光荣的共 产 党员。19xx年x月，从毕节师专（现毕节学院）物理系毕业以后，便在教育的战线上摸爬滚打了19个春秋，在教书育人中充满了喜怒哀乐，讲台的岁月浸透着我不懈追求的挚爱深情。我热爱自己的事业，把自己的爱与责任，把自己的一切都倾注在了教育事业上。我用爱岗敬业的高尚师德，坚信“一个人可以不伟大，但不可以平庸”的信念，忠于党的教育事业，掌握精湛的育人艺术，取得了优异的教育业绩，执着追寻人生价值的轨迹，我对我的事业的感觉：做老师是幸福的，做班主任更幸福。

一、立志从事教育工作

我从教xx年，当了十几年的班主任了，谈起这些年来的经历、感受，还颇有些无从说起的感觉。

刚参加工作时，的确有像著名学者杨昌济说的“欲栽大木济苍天”的雄心，有幸听了一些诸如魏书生等专家的讲座，读了周宏老师的《赏识教育》一书后，让我想起了《马说》里有这样一段话：世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐却不常有??。让我重新理解了“欲栽大木”几个字，这个大木不用寻找，我们的学生都是“大木”，我们要做一个善于发现人才的伯乐。

在我写的第一本教案的首页，我写下了自己的庄严承诺：“我愿做一个合格的、优秀的人民教师，把全部精力奉献给党的教育事业，

做一支红烛，我无怨无悔。”教师职业，不仅仅是我谋生的职业，而最主要的是我将其作为一生的事业。在三尺讲台上找到了自己的价值坐标，xx年来，不管我在哪个岗位上，我始终矢志不渝，在我自己选定的职业中奋斗着、进步着，我热爱我的教育事业，我要在这个平凡的岗位上坚持做好每一件事，体现我的人生价值。

二、我的几点教育观念

1、教育要用智慧

有一位教育名师说过：教育学生要用智慧。

在我们平时的工作中，粗暴的教育只会给学生造成伤害，只能体现一个教师的无能，学生虽然一时“服了你”，但你的粗暴对他们真的有用吗？我认为，不管是语言上的粗暴，还有行为上的粗暴，都会对学生造成莫大的伤害的。曾经，一个很爱捣蛋的学生转到我的班来，我有事没事都在找他，不过我没有对他进行说教，找他要么是帮我做事（比如抱我的电脑回办公室），或者是让他陪我去买菜、到银行去取钱等，反正我就是不给他提遵章守纪的话题，后来他有些忍不住了，问我：老师，在我们班有些什么班规哦？我说，没有啊，即使有你也不会犯，你去问班长好了。后来这个学生不但没有捣蛋，反而越来越优秀。高三时就就更加优秀了，后来考了一个不错的大学。

所以说，教育要用智慧，不能简单、粗暴的让学生服从。

2、教书育人，从内心中关爱学生。

在贵州教师誓词中有这么一句“敬业爱生、教书育人”，让我感触很深。在我多年来的教学生涯中，我深深地体会到，在我从事的教

育事业中，没有对学生真挚的关爱，是不可能成功的。

我们学校每天有五个老师值班，我是星期一值班的老师中的一个。有一天，一个班主任老师打电话给我们的带班领导，说她们班有一个学生不听她安排。带班领导安排我去找这个这个学生出来后，恰好他父亲打电话给他，他在电话里和他父亲吵，说他在初中的时候他的老师怎么怎么器重他，到了高中，老师完全忽略了他的存在，老师不关心他，觉得委屈，他不想在这个班读了，要转学。经过我和他勾通，我以他亲人的身份（本来不是）和他谈心，结果，这个学生自己跪在他的班主任面前不起来，他的班主任也很感动得哭了，还很伤心的数落着怎么怎么关心他，他怎么怎么不理解等。我把这个学生拉起来后，他们就像母子一样都哭得很伤心。至于后来这个学生在班上的表现，那是可想而知的。

三、获得的成绩

在带班过程中，我主要应用民主管理、制度管人、责任到人的策略，在学校优秀的大环境下，获得了如下有记录成绩：

1、20xx年大方一中“学雷锋”系列活动中，我带的高一（8）班获得“学雷锋优秀班级”；这一年中，我所带的高一（8）班多次在班级量化考核中获一等奖；

2、20xx年的高考中，我带的高三（8）班高考绩全级第一（普通班）；

3、20xx年元旦学校组织的中华经典诗词朗诵比赛中，我所带的高三（8）班获一等奖；

4、20xx我带的高二（8）班在“12·9”歌咏比赛中获优秀奖； 5、20xx年“5·23”文艺汇演中，我带的高一（11）班获语言类三等奖和歌舞类三等奖；

6、20xx年度被大方县党委、大方县人民政府评为“优秀教师”； 7、20xx年度被大方县党委、大方县人民政府评为“优秀班主任”； 8、20xx年我撰写的《浅谈摩擦力的教学》获省三等奖；

9、在20xx年x月“国培主划——20xx年普通高中课改实验教师远程培训项目”中，被评为“优秀学员”；

10、连续多年的度度核中被评为优秀等次；

11、辅导杨帅、余倩等多名学生在全国中学生物理竞赛中获奖；

12、在学校运动会等活动中，多次获得班级好名次，个人及集体的都有好多次（由于奖状贴在班上后来因教室搬迁等因素未能复印）；

当然，成绩只能代表过去，我还要发扬勇于创新的精神，不断学习和提高自己，努力让自己成为一名更优秀的教师，一位社会认可、学生和家长满意的教师。

 

第二篇：个人典型事迹材料

个人典型事迹材料

坚持不懈 勇攀高峰

女，汉族，先锋队员，19xx年x月出生于安徽巢湖，现就读于**学院 **系 ***班。 担任**，生活中有两年的网店美工设计师的工作经验。

我始终保持着积极乐观向上的心态，对待好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。作为祖国未来的接班人，

我从各方面严格要求自己，努力提高个人素质，面对即将走出社会的人生之路，我积极的勇往直前。

我的座右铭是“坚持就是胜利”。能力需要时间的检验。

现将主要事迹介绍如下：

一、顺应时势 与时俱进

现在社会电子商务迅猛发展，顺应时势， 我选择了淘宝美工进行学习，作为进入设计领域的切入点。我始终保持着积极乐观向上的心态，对待好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。作为祖国未来的接班人，

我从各方面严格要求自己，努力提高个人素质，面对即将走出社会的人生之路，我积极的勇往直前。

我的座右铭是“坚持就是胜利”。能力需要时间的检验。

在淘宝做美工真的挺辛苦的，记得刚开始摸索的时候一个月只有500元的工资，有很多的代码问题，模板问题错了都不知道怎么改。 好好的网也被你改成的乱七八糟的代码时吓得惊慌失措，至今一路走

来发现这段时间是我进步最快的一段时间。我很珍惜这段经历，可以说老师在教课中的许多理论在上课时显得很枯燥乏味，但是在实际运用中如果你想让你做出的广告图好看，它就是在统一的色调里面，你的画面才能和谐，不同标题的大小不是只能是1-7，要与你的模特形成对比，这时候你在跳出来看你的体会会根深刻。在不知不觉中你做到了，就像练车，想要倒进车库就要学会踩离合器。

淘宝美工正是新兴商务市场上人才最缺的行业，想要从事这行

事业不仅需要熟练的软件实际操作能力，且具有很好的审美观。而我现在

已经具有着两样，我相信自己可以成为一名优秀的设计师。

二、学习之涯：知识是我前进的船桨

有句话说“学生以学为生”。确实，作为学生，首要任务就是学习。要不断学习，不断进步，用知识武装自己，

而从长远的眼光来看，则是为国家贡献力量。现代国际之间的竞争，追根到底是人才的竞争，哪个国家在培养高素质的人才方面做的出色，将意味着这个国家具有较强的竞争力。很明显，具有数量可观的优秀的科技人员，那么科学开发将会较先进，将会在竞争中立于不败之地。

我国正处于社会主义现代化建设新时期，正需要高素质的人才，而这些人才的来源，正是我们这一代!从眼前看，社会也存在激烈的竞争， 要想在走出社会能找到理想的工作，占有一席之地，并更好的奉献，

就必需学习科学文化知识，用知识武装自己，这是硬道理，

我自认为做得较好。

三、奉献之旅：工作是我前进的事业

本人一向对学生会工作认真负责，具有一定的热情与恒心，从副班长一路走来，我都是认真负责工作，每次都尽力完成，努力提高活动的 影响力，使活动收到良好的效果;同时，参加学生会工作、班集体工作，让我锻炼了组织能力、策划能力、交际能力等各方面的能力， 也培养了我不断向困难挑战的精神，渐渐适应了繁多的工作与学会处理更多的问题，懂得如何跟同学、跟上司交流、沟通，与领导者互相支持，

彼此勉励!更为重要的是让我明白怎样在一个团队中通过协作获得成功。

结 语

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。在取得各方面成绩的同时，我也紧记着“没有最好，只有更好!”。进入怀化学院，

是我人生中一个极为重要的阶段。在这三年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。我要特别感谢院领导班主任的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢!

今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。“路漫漫兮

其修远，吾将上下而求索”。在未来的生活中，我将以百倍的信心与努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天!

****09****（*）班

20xx年x月x日