推广普通话 共筑中国梦

——主题班会活动方案

三年级 20xx年秋

活动目标 ：

1、使学生明确推广普通话的重要性。

2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。

4、宣传语言文字中国梦的内涵，结合中国梦的教育宣传工作，共同构筑语言文字中国梦。

活动准备：

每人准备一个小故事。

参与对象：梅美小学三年（1）班全体师生

活动过程：

一、创设情景，引入主题。

我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础

性工程。如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你想走出晋江，你要说普通话；如果你想做国际人，你必须学会说普通话！

讲不好普通话很容易闹笑话，请看一下这些笑话。

某学校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原来校长“杀”（sha）“查”（cha）不分，其实是想说“我要查一个人”。

同学们，听了这个故事，谈谈你对于说好普通话有什么看法。 小结：

其实以上几位同学说的都有一定的道理。但是，虽然闽南话和普通话一样都能作为一种人与人交流的工具，但是它们的适用范围不一样。闽南话只适用于闽南地区，而普通话是全国通用的，故而在不久的将来，为了能与更多的人交流沟通，我们更应该学好普通话。

《推广普通话，共筑中国梦》主题班会现在开始！

二、小小论坛。（大家举例讲讲说普通话的好处）

三、讲故事比赛。(评选出普通话说得标准的学生,并给予奖励)

四、齐唱歌曲。

最爱喝的水呀 永远是黄河水

给咱一身太阳色 能把那雪融化

最爱吃的菜 是那小葱拌豆腐

一青二白 清清白白 做人不掺假

最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底

站得稳 走得正 踏踏实实闯天下

最爱说的说 永远是中国话

字正腔圆 落地有声 说话最算话

最爱写的字 是先生教的方块字

横平竖直 堂堂正正 做人要像它

最爱做的事儿呀 是报答咱妈妈

走遍天涯 心不改 永远爱中华

五、大家齐读推广普通话宣传口号：

1．普通话是我们的校园语言

2．普通话：情感的纽带，沟通的桥梁

3．沟通——从普通话开始

4．说好普通话，方便你我他

5．爱国旗、唱国歌，说普通话、写规范字。

6．推广普通话，共筑中国梦

六、 顺口溜朗诵。

1、 四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,

谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试,

谁说十四是四十,就打谁十四,

谁说四十是细席,就打谁四十

2、 板凳宽,扁担长, 板凳比扁担宽,

扁担比板凳长, 扁担要绑在板凳上,

板凳不让扁担绑在板凳上,

扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上.

七、小组讨论：怎样推广普通话？

八、请小组代表发言。

a：我们今天的活动场景真的令人留下深刻的印象！

b：是呀！推广普通话已经在我们心中生根、发芽！

a：其实，我们的课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话。 b：那么，课下同学们之间的沟通也应使用普通话。

九、班主任总结。

今天的班会开得很成功！语言体现着一个国家的文化素质，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该努力学好科学文化知识，学好我国的语言。如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你想走出晋江，你要说普通话；如果你想做国际人，你必须学会说普通话！

为了自己的明天，从今天开始努力学习普通话！同学们，请讲普通话，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧！今天的班会到此结束！

 

第二篇：“推广普通话 共筑中国梦”活动总结

推广普通话 共筑中国梦

金秋九月，丹桂飘香。在这酝酿着丰收、喜悦韵味的季节里。为了更好地贯彻国家语委关于大力推广普通话的有关文件精神，也为了更全面地推进宣传力度，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，我校认真抓好推普工作。普通话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。推广普及普通话不仅因为普通话具有任何方言无法比拟的实用价值，且因为普通话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值。因此推广普通话意义重大。

推广普通话作为国家语言文字工作的重要组成部分，也是一个民族文明的标志。任何语言的巩固都需要一个环境，否则学会了也很难巩固。我校利用宣传周搞了一些丰富多彩的推普活动：

1、师生人人讲普通话，与家长协调统一，从小培养孩子讲普通话的习惯。

2、周一升国旗仪式上，大队辅导员进行了“爱国旗，唱国歌，说普通话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议。

3、周五的队会时间，各中队举行了“请说普通话，方便你我他”主题队会。

4、充分利用综合实践活动课程，各班组织“找错字小队”,带领

学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。

5、发挥少先队组织的作用，学校组织“找错字小队”，在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况。

经过全体教师的共同努力，所有在校人员逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体教师变被动学习使用为主动学习使用，并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话进入了一个新的境界。在以后的教育教学中，我们要求学生在校园中日常用语都用普通话，并将推普工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名小小推普员。