20xx—20xx学年度第二学期

学 校 德 育 工 作 计

大四镇中心小学

20xx年x月

划

20xx—20xx学年度第二学期学校德育工作计划 一、指导思想

以“十八大”精神为指针，全面贯彻党的教育方针，进一步落实中央、省、市、县有关教育的规定，以开展“教育文化年”活动为主线，以规范办学为途径，狠抓学校管理提升工作，强化师德师风建设、加强德育创新，用扎实的管理、务实的工作作风、创新的改革理念，促进大四镇小学德育工作的全面提升，办好人民满意的教育。

二、工作目标

紧紧围绕昌图县教育局“教育文化年”工作要点，通过系列活动，营造良好的育人环境：突出抓好两个队伍建设、构建和谐校园，探索高效课堂、打造特色品牌，坚持德育创新，加强养成教育，落实各项制度，确保平安校园等工作；使大四小学的教育在内涵发展、特色发展中实现整体提升。

三、工作措施

（一）增强德育管理务实创新

认真学习教育部制定的《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》及教育工作的相关规定，认真贯彻昌图县《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。加强政治理论学习，加强工作作风建设，切实做好所分管的工作，加强岗位责任意识，提升管理职能，积极参加各项学习及培训，继续发扬以身作则、率先垂范的工作精神，工作中要有原则性、创新性、实效性，积极主动地开展工作。

（二）加强教师队伍建设

加强政治学习，做到讲诚信、懂规矩、守纪律；做到规范工作时间、规范工作纪律、规范工作秩序，做到内化于心，外化于行；加强业务学习，提高教学水平，按照要求备好课、上好课、做好课堂教学改革，在攻坚课堂上下功夫。

加强师德师风建设：规范办学行为，树立师德典型，本学期开展“情系教育，凝聚师魂”演讲比赛，开展“走进家庭、携手家访帮扶贫困生活动，关注留守儿童等爱心活动，让这些孩子感受到爱的温暖，在师德师风、行风建设上实行问责制，要与各校领导、与教师、与学生家长分别签订责任状，继续实施领导包教师责任制，即校长包中层、中层包教师，责任到校、到人。

继续开展教师岗位大练兵活动：坚持基本功训练：继续抓好年轻教师课件制作培训，坚持教师听评课的指导和培训，强化骨干教师队伍建设。

（三）提升德育质量

全面加强《未成年人思想道德建设》、《中华传统美德教育》，坚持把德育工作放在首位，抓好德育系列教育活动，重点抓好以下工作：

1、加强学生养成教育，注重养成教育的细节管理，整体规划学校的德育工作，结合节日、纪念日、升旗仪式、班队会开展丰富多彩的活动，教育学生养成良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯。开展爱读书、好读书、读好书的教育系列活动，加强传统文化教育，励志教育，教育学生实现中国梦，从孝道做起、尊师守纪、爱护公物、诚实守信，学校将在落实上下功夫，促进学生良好习惯的养成。

2、继续开展科技画科普画、读科普书、科技演讲、知识竞赛等学生喜闻乐见的科普教育活动，培养学生动手、动脑能力和对科学的兴趣爱好。

3、办好市级家长学校，抓好“三结合”教育，加强家校之间的沟通，做好进城农民工子女和留守儿童工作。抓好心理健康教育、感恩教育、节约教育、红色文化教育、民族教育，国防教育，努力争取家长及社会关心教育、对学校工作的理解和支持。继续开展扶贫帮困工作，做好师生一对一帮扶，保证每个学生都等享受优质教育、公平教育、让贫困生享受到老师的关爱，在校园里健康快乐地成长。

（四）提升校园文化建设质量

1、落实好小学教学的双十规定，加强对小学生基础性教学训练，夯实学生的三大基础，加强学生写字、朗读、知识储备基础训练，即：每天写一页小楷，每天写一篇日记；每天背一首古诗；每月读一本好书，做好过程资料的积累，各校要做好落实逐渐形成特色。

2、加强地方课程、校本课程的开发和利用，要把民族教育、红色文化、国防教育纳入地方课程，开发校本课程，确保学生手中都有教材。

3、继续开展“书香校园”特色文化活动，以低年级吟背三字经、弟子规；中年级古诗鉴赏；高年级名篇感悟打造学校特色，进一步激发全体教师、学生、

家长读书的热情，努力营造浓郁的校园文化氛围，让阅读引领成长，让师生亲近书籍，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。

（五）做好“洒扫应对”主题教育实践活动。

1、明确“洒扫应对”的意义。“洒扫”是指对学生的教育要从生活的劳动教育入手，以养成清洁整齐的习惯；“应对”是指在待人接物方面的礼节教育，就是让未成年人从生活礼仪开始学会谦恭待人。“洒扫应对”具体内容包括生活能力、劳动技能的日常生活养成教育、人际交往的礼节礼貌行为习惯养成教育，为未成年人牢固树立把效祖国、孝敬父母、关爱他人的意识奠定道德根基。

2、做好活动安排。加强领导，建立以李一杰校长为组长的领导班子，层层落实，把这次“洒扫应对”活动落到实处。

3、活动要求

（1）开展综合性的社会实践活动。以学校、班级组织的内、外实践活动和家庭组织的自发性兴趣活动相结合，在潜移默化中使学生养成热爱劳动、关爱他人、服务社会的行我习惯和道德观念。

（2）把“洒扫应对”教育活动纳入我们大四小学未成年人思想道德建设工作的重要内容。活动中收集实录和影像资料存档。

新学期已经开学，学校工作千头万绪、百废待兴，让我们借基础教育强县、昌图县教育系统开展教育文化年为契机，扎实高效地开展好各项工作，尽职尽责地完成好本岗位工作，团结一心、务实进取；为大四镇小学德育工作能有一个新的进展做出应有的贡献。

附月份行事历：

三月份： 1.开学典礼。

2.开展“学雷锋、乐助人”教育活动，评选雷锋式好少年。

3.行为习惯养成教育，狠抓学生放学和就餐秩序。

4.“辽宁精神、铁岭精神”主题教育活动。

5.庆祝三八妇女节感恩教育活动。

6.结合3月x日植树节，开展环保护绿活动。

7．准备汉字听写大赛活动。

8、落实“洒扫应对”主题教育实践活动安排。

四月份：

1.加强革命传统教育；

2.社会实践活动；

3、课间文化活动展示；

4、参加爱国主义教育读书活动；

5、清明节开展革命传统教育活动；

6．举行汉字听写大赛。

7、实践“洒扫应对”主题教育活动。

五月份：

1.庆祝五一国际劳动节活动，开展热爱劳动的教育；

2.法律、交通、防火知识讲座，进行安全教育；

3.举办20xx年家长会。

4.评选劳动之星；

5.行为规范养成训练；

6.心理健康教育活动。

7、检查督促“洒扫应对”主题教育实践活动。

六月份：

1.举行庆“六一”国际儿童节活动；

2. 师德师风典型经验交流会；

3.开展各项评选活动，如：三好学生、星级少年、优秀学生干部等；

5、参加区建党九十周年歌咏比赛；

6、召开“洒扫应对”主题班会教育实践活动。

七月份

1、组织暑期社会实践活动；

2、组织师生参加有益的社会活动；；

3、举行班主任德育工作经验评选交流活动；

4、诚信教育及安全教育；

5、德育工作总结。

大四镇中心小学

20xx年x月

 

第二篇：20xx年春德育工作计划

四棵小学20xx年春季德育工作计划

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”和“科学发展观”为指导，坚持育人为本、德育为先，贴近实际、贴近生活、贴近学生，以促进学生全面发展、健康成长为目标，以加强社会主义核心价值观教育为主题，以培养高尚道德情操为重点，以养成良好行为习惯为基础，创新德育形式，丰富德育内容，优化育人环境，整体规划大中小学德育体系，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，进一步提升德育工作的针对性和实效性。

二、工作目标

以爱国主义为主线，以师德教育为保证，以养成教育为重点，以少先队活动为载体，学校、家庭、社会教育相结合，加强学生日常行为规范教育，深化少先队活动，以活动促发展，在活动中培养和提高学生的素质；加强德育常规管理和德育队伍建设，调动校内育人积极性，全员育人、全程育人，全面推进德育工作，促进学生全面发展，努力开创我校德育工作新局面。

三、工作措施

（一）、加强队伍建设，强化德育意识。

1、加强师德规范教育。师德是教师素质的灵魂，要健全完善制度，坚持每周一晚的全体教师的政治学习制度，认真学习《中小学教师职业道德规范》及《中小学教师职业十不准》等规范要求，建立健全师德师风评价监督机制，规范教师教育教学行为，营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文化氛围。.不断充实师德教育内容，加强师德建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表，积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。

2、加强师资队伍建设，提高管理工作水平。继续健全业务学习制度，倡导教师在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在实践中增长见识和胆识，增强工作的自觉性和主动性。切实做到在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长；继续组织参加成功教育案例和德育论文评选。

（二）、加强常规教育，提高德育水平。

开展课堂育人提升行动

加强和改进德育课程教学。严格执行课程计划，确保开齐开足德育课程。推进学校德育工作整体化建设，合理安排不同学段、年级德育内容和目标体系，发挥德育学科的系统性和科学性优势，增强德育课程的针对性实效性。积极推广参与式、启发式、讨论式等教育教学活动，促进德育教师改进教学方法和形式，提高德育课教学质量，充分发挥德育课堂的主渠道主阵地作用。积极挖掘

和发挥各学科德育功能。根据《关于进一步加强全省中小学学科教学中德育渗透的意见》，整体规划好学校学科德育内容体系，落实各学段各学科德育目标要求。

（三）、丰富活动形式，完善育人机制。

1、开展好少先队常规活动。

少先队大队委员会及各班中队委员会要认真组织班队活动，让少先队员在践行、体验中提升自己的道德素养。利用清明节、端午节、六一儿童节等重要节日，开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班(队)会，结合学校实际开展演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生理解传统美德的内容。创建符合新课程要求的班级管理制度，建立和完善适应学生发展的班队管理机制。如：实行岗位轮换，培养、锻炼学生的自我教育和适应未来社会生活的能力，增强学生的责任感；实行班级公约，在班主任引导下，由班级学生共同来制定，培养学生的民主意识等；

2、加强校园文化育人提升行动

（1）加强校园环境建设。按照“总体规划、分步实施、体现个性、促进发展”的要求，制定实施本校校园文化建设的具体规划。加强校园广播站、宣传栏、阅报栏等宣传阵地建设，营造浓厚的校园文化氛围。开展 “争创温馨班级、构建和谐校园”活动。

（2）加强校园精神培育。建立健全学校各项管理制度，并抓好贯彻落实，做到严格管理，规范有序。深入推进学风、教风、校风建设，通过校训、校报、校刊、校树、校花和校风、教风、学风宣传牌等载体表现校园精神，让师生受到熏陶和激励。 开展丰富多彩校园文化活动。抓住重大契机开展主题教育，继续深化“做一个有道德的人”和“我们的节日”活动，开展“爱祖国、爱家乡、爱学校”系列活动，组织好“中小学弘扬和培育民族精神月”教育活动，增强学生爱党、爱国、爱社会主义的情感。学校要举办校园文化、艺术、科技、体育等活动，定期举办学校艺术展演活动。积极推进学校艺术教育，推广优秀少儿歌曲，广泛开展“班班有歌声”、“红歌大家唱”等活动。加强校园网络道德教育，推广建设学校“绿色网室”，加强网络道德教育，培养学生良好的网络道德行为习惯。

（3）加强校园文化育人。全体教师要树立以“要做教书人，先做读书人”的理念，倡导教师养成良好的学习习惯。全体学生要积极倡导“我与好书为友”的理念，各校应充分利用好图书室、阅览室和班级图书角，培养学生养成良好的读书习惯，全体学生每星期背一首古诗，每个月读两本好书，每学期读一本名著，继续规范使用读书记录本。定期开展各项读书活动，让阅读成为习惯，让书香溢满校园，打造内涵丰富、品位高雅的校园文化。中心学校将继续随机检查此项工作，并常抓不懈。

3、充分利用大课间活动对学生加强教育。

抓好大课间活动。继续开展好阳光体育活动，切实上好每节体育课，保证学生每天锻炼1小时，每个学生都能擅长一项活动项目，每个学生都有一种运动器械（跳绳、毽子），增强学生的体质，本学期中心学校将在6月份组织学生跳绳比赛，具体年级、时间另行通知。

（四）、加强阵地建设，优化育人环境。

1、优化升旗仪式。坚持每周一次的升旗仪式和国旗下讲话，要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。

2、办好红领巾广播站。红领巾广播要求内容安排丰富多彩，形式多样，要贴近学生的校园生活。在内容的选择、组织上，要尽可能发挥学生的主体作用，让红领巾广播成为学生了解天下大事、校园新闻，进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。

（五）拓宽育人渠道，发挥校外育人功能

德育工作是家庭、学校、社会三位一体的长期系统工程，在抓好学校教育的同时，充分调动一切积极因素为德育建言出力，形成以学校教育为中心，家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络，促进全社会齐抓共管格局的局面。

（六）各月份工作重点：

二月份

1、制定并贯彻学校德育工作计划、少先队、班队工作计划；

2、学生入学常规教育，组织学生学习《小学生日常行为规范》。加强学生的习惯养成教育。

3、教育主题：行为规范教育。

三月份

1、义务植树活动，开展绿化校园活动

2、开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动，以《感恩父母师长》为主题开展班队会活动。大力开展“学雷锋、树新风”活动。

3、交通安全教育

4、德育工作测评申报。

5、教育主题：感恩教育

四月份

1、以《继承先烈遗志，争做文明少年》为主题召开主题班队会，演讲活动

2、推荐评选三好生、优秀学生干部、先进班集体。

3、“走进春天，享受自然”系列活动。

五月份

1、庆祝五一劳动节

2、继续对学生落实习惯养成教育。

3、防震演练活动。

六月份

1、开展庆祝“六一”儿童节系列活动。

2、选送优秀德育论文

3、评选20xx-20xx学年先进德育工作者、优秀班主任

4、对六年级学生进行离校教育。

5、对学生进行假期安全教育

6、学期总结。德育工作总结、少先队工作总结等各种总结、记录材料上交学校存档。

七、八月份

1、安全教育。

2、综合实践。

四棵小学

20xx年x月x日