二年级（2班）班务工作计划

董晓军

一、情况分析：

我班现有学生68人，其中男生49人，女生19人。大部分学生有一定的学习积极性，能遵纪守法，遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的各项活动，同学之间团结协作，但也有少部分学生较活泼好动，给班级的管理带来了一定的难度。一些后进生在学习上自觉性不高，上进心不强，综合素质不高。所以，为了把班务工作搞好，特制定以下计划。

二.采取措施：

1、确立班集体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。我作为班级组织者的就要结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。

2、实行班级管理民主化、细致化

有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。应在班内实行“分级管理制”。把班内大小而琐碎的工作分配到个人，使每个人都是官，都

是班内小主人，将起到了良好的民主激励效应。

3、发挥班委会和骨干的核心力量

一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。如“学习委员”负责监督学习,“劳动委员负责指导督促卫生工作落实等。

4、开展各种有意义的教育活动。

集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，积极组织学生参与学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关心，尊重理解和协作的关系。 “寓教育于活动中”对实现班集体的共同目标对每一个人的健康成长都是行之有效的。教育活动根据小学低年级学生的特点和学校安排来确定。

三、主要工作安排：

九月：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培养学生的学习兴趣。具体措施： 1、制定工作计划并公布； 2、提出保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾：3、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度。

十一月：增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教育抓起，重点培养学生的集体荣誉感。 具体措施： 1、做操整齐； 2、主动拾起校园一片纸，护校园一片土；3、宣传并进行安全教育。

十二月：积极开展庆元旦的活动，培养学生的团队感和集体荣誉

感。具体措施：1、班级才艺大比拼； 2、班级拔河比赛； 3、进行安全教育。

元月份： 给学生充分展示的空间。展示我的特长、作业、图画、奖状等；朗读、朗诵比赛；提出期末阶段的学习，做好复习工作。具体措施为： 1、开展学习评比活动；2、复习动员。

在平时，把学科教育和专题教育结合起来，家访与个别学生教育结合，从每件小事抓起，使教学和育人相结合，努力为学生创建良好的学习，生活环境。

 

第二篇：二年级班务工作计划

二年级班务工作计划

新的工作，新的挑战，本学期，在学校领导的安排下，我担任了二年级一班 班主任的工作。作为一个刚踏上教育岗位的新人，我不仅欠缺了教师工作丰富的教学经验，而且对班主任工作的了解也知之甚少，因此不禁心生畏惧。但是，看着孩子们一张张纯真的笑脸，我渐渐消除了对新岗位的恐惧感。在其他教师的鼓励和帮助下，我开始对日后的班主任工作充满了信心。我坚信，在全体师生的共同努力下，我们二年级一班一定可以闪烁出最灿烂、最动人的光辉！

“一个好班主任就是一个好班集体。”作为一个班的指挥官，班主任不仅是学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和各方面教育力量的协调者。为了让班级充满活力与创新，为了更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班集体有全新的气息，我为自己制定一系列工作计划：

一、学情分析

本班共有学生42人，其中男生25人，女生17人。本学期，本班有两名插班生。据以前班主任老师介绍，班内大部分学生文明守纪，勤奋上进，涌现了不少优秀学生和优秀班干部。但是，由于年龄小，也有部分学生自制力较差，学习自觉性不足，纪律观念淡薄，甚至会出现迟到、不交作业、动手打架等现象。因此，本学期，我将把工作重点放在学生良好学习习惯的培养方面上，以期使得班级每个成员都能得到不同程度的提升。

二、班级目标

近期：根据班级实际与学校工作计划，抓好常规教育，尽快使学生适应二年级的学习，初步养成遵守课堂纪律的好习惯。

中期：加强学生行规教育，培养小干部能力和责任心。增强集体观念与竞争意识，为形成良好班风打好基础。

远期：通过一系列教育活动，提高学生全面素质。为学生以后的学习生活奠定扎实的基础。

三、具体措施

（一）德育方面

1、充分利用班级活动课的时间，组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、“十不”等常规要求。在日常学习过程中，告诉学生什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、加强学生的品德教育，充分发挥各项活动中教育阵地的作用。利用教师节、国庆节和元旦等重大活动等举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养学生的感恩之心和爱国主义之情。

（二）智育方面

1、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，树立学习自信心，培养学生的竞争意识，掀起“比、学、赶、超”的新高潮，以激发学生的学习兴趣，改善班级的学习氛围，使学生的成绩有所提高。

2、开展“手拉手、一帮一、一对红”结对子的活动，促使学生互相学习、互相合作、共同进步，增进学生间的友谊，增强班级凝聚力，来培养学生的团结、合作和集体意识。

3、开展“写好字，读好书，做好文”的活动。举办作业评比、诗歌朗诵等活动，对表现优秀的学生进行奖励。

（三）班级纪律方面

1、课堂纪律：

师生共同制定班规班纪和相应的奖惩办法，并将奖惩量化，如：奖惩增减小红旗，由每日值日班干部记录优秀事迹、违纪事迹，向班主任汇报，班主任在登记册上增减各个学生的小红旗，并每周、每月、每学期开展评选“班级明星”的活动。这样，既规范了学生的行为，使学生在轻松而快乐的环境中遵守纪律，又维持了班级秩序，形成了良好的班风。

2、课间纪律：

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄，开展有特色的课间活动，如：踢毽子、两人三足、照镜子等小游戏，还要组织学生积极参加学校里的课间活动。

3、路队纪律：

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队”评

比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，排队慢走安静。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班主任汇报路队情况，班主任在登记册中增减小红旗，做到及时监督，及时管理。

（四）卫生方面

1、个人卫生：要求学生手脸洁净，常剪指甲，衣着整洁，每天由各组组长检查学生的个人卫生，督促学生搞好个人卫生。

2、班级卫生：每天早晨卫生委员分派值日生清扫教室，并向班主任汇报卫生情况。班主任对各组的卫生情况在每周一的班会给予公布，表扬先进，督促后进。

（五）班干部的培养方面

班级的管理工作，光靠班主任一人的力量是不够的，要使班干部成为班主任管理班级的得力小助手，而组建班委会、明确各个班干部的职责便成为当务之急。这学期，我会采取班干部自荐竞争上岗，并且尽量避免班干部身兼数职、“一人独大”的现象，做到班干部能各司其职，互相合作，互相监督，充分挖掘学生的管理潜能，激发学生的主人翁意识。同时，每周定时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教师要及时指出，并指明今后努力工作的方向，教给他们合适的管理方法。

正班长：负责领读、排队、处理偶发事件、向班主任反映问题等。

副班长：负责管理班级早自习、课间以及午自习的纪律。

语文、数学课代表：收发本子，建立互帮互助小组帮助学习有困难的同学。 卫生委员：每天检查班级卫生，督促值日生完成擦黑板、清理讲台、打扫教室、倒垃圾等卫生值日。

文娱委员：音乐课上领唱，班会课时组织同学表演节目；负责板报、教室背景墙的设计张贴。

体育委员：整队、领操，协作体育老师工作。

窗门长：及时关窗锁门。

（六）其他方面

1、家庭教育与学校教育并重，加强与学生家长的联系。孩子的成长离不开老师，更离不开家长。学校教育重要，家庭教育也不容忽视。教师不仅要关注学

生在学校的情况，而且要关心学生的家庭生活，做到及时和家长联系，互通情况，来了解学生的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

2、偏爱学困生，严爱优等生，博爱中等生。作为班主任，班级中各个阶段的学生都应做到充分关注。学困生一般都很自卑，在班级中应该给他们多一些关爱；优等生，老师们的宠儿，他们的缺点往往容易被掩盖，所以绝不能宠坏他们。中等生是班级中容易被忽视的群体，教师要掌握他们的心理变化，充分调动他们的积极因素，始终如一地尊重、理解、信任他们。

四、活动计划

九月份

1、报名注册。

2、打扫教室的卫生，布置教室的环境。

3、暑假作业的总结、评比。

4、庆祝教师节。

5、开展班干部选拔的工作。

6、加强初期的行为规范教育，开展“安全教育”“卫生教育”的主题班会。 十月份

1、开展“爱国主义”的主题班会。

2、开展开“手拉手”结对子的活动。

3、开展第一次作业评比的活动。

4、开展“热爱大自然”的主题班会。

十一月份

1、期中复习和期中考试。

2、开展“孝敬父母”的主题班会。

3、开展口算比赛。

4、开展第二次作业评比。

十二月份

1、开展朗诵竞赛的活动。

2、开展“勤俭节约”的主题班会。

3、开展第三次作业评比的活动。

4、举行班级“庆元旦”演出。

一月份

1、开展学习评比活动。

2、复习动员。

3、做好期末的各项工作。