20xx年东宝中学校

文明礼貌月（三月）学雷锋活动方案

一、指导思想：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十一周年之际，我校团委根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。

二、活动目的

1、以“与时具进弘扬雷锋精神，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；

2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；

3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、 活动主题：学雷锋，树新风

四、 活动口号：雷锋就是你、我、他

五、 活动时间：20xx年x月

六、 活动地点：班级教室、校园内、火神庙及校园周边。

七、 活动内容

活动一：营造学雷锋氛围

1、周一(3月x日)升旗仪式进行学雷锋动员。

2、课间音乐播放学雷锋歌曲

3、张贴学雷锋标语

活动二：讲雷锋、唱雷锋、抄雷锋日记、格言和办学雷锋小报和黑板报等

各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。每班学唱一首雷锋歌曲，三月下旬评比。

活动三：学雷锋、做雷锋

1、 立足身边小事，学雷锋。

深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

2、 立足校园学雷锋

①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。

③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

3、立足社会学雷锋

时间：周三下午第三节课

（1）七年级打扫街道从加油站至南桥。

七年级负责人：何三文

具体安排如下：七一班 郭亨文 杨力 何永凤 ；七二班徐永茂 何艳均 袁子平。

（2）八年级打扫街道从南桥站至西阳桥。

负责人：李林山 郭春芳

具体安排如下：八一班 刘英 王义 徐泽慧 八二班 张仕康 王春松 徐 俊 。

（3）九年级到敬老院为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

4、爱心献给妈妈

3月x日以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

5、爱心献给地球

3月x日以“植树节”为教育契机，学生写一条环保标语、植一棵树。

活动四：学习感动中国十大人物”之一龚全珍先进事迹,树新风、促学风从感悟生命的角度出发，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神；从实践出发，从确立远大志向做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。各中队可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

六、活动要求

全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无

纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班要召开一次学习雷锋的主题班会，德育处评选。

七、表彰

评选学唱雷锋歌曲、讲雷锋故事“优秀班级” 和“学雷锋”先进个人、先进班级。

八、活动总结

各班要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

东宝中学政教、团委

二020xx年x月x日

 

第二篇：20xx年学校学雷锋活动方案

xxx学校

20xx年“学雷锋·见行动”活动方案

一、指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是儿童少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，制定我校20xx年开展学雷锋志愿服务活动方案。

二、活动目标：

1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，党团员老师组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：

学雷锋精神，做文明学生；承优良传统，献爱心感恩。

四、活动时间：

本月为“学雷锋月”（3月x日至4月x日）

五、活动安排：

（一）、营造学雷锋氛围

1、课间音乐播放学雷锋歌曲、举行一次“雷锋精神伴我成长”主题红领巾广播，同时宣传身边的好人好事。

2、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

3、周一（3月x日）升旗仪式进行学雷锋动员。

4、各班出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好

这一期板报。(3月中旬进行评比)

（二）、学雷锋见行动

1、利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。(第四周班队课)通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义。

2、开展争当“文明礼貌小雷锋”活动。

①、争当“节约小雷锋”。在生活中、学习中重点学习雷锋叔叔勤俭节约的精神，做到随时关灯、关水，不乱扯纸张，不乱丢笔，不乱放文具，不浪费物品、不比吃穿等，节约能源。

②、争做“公益小雷锋”。深入社区开展“弘扬雷锋精神，倡导社区文明”主题活动。班主任组织六年级队员开展净化环境活动，清扫常熟街，清除学校卫生死角，培养学生热心社会公益事业的良好道德品质，。

3、开展“红领巾校园小义工服务”活动。少先大队组织部分同学为学校教学楼楼梯美容。

4、“学雷锋月”期间要求每个班学生学会唱《学习雷锋好榜样》，届时进行班级检查。

5、每位师生做一件好事。

6、结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：

常规要求：

1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。

2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。

3、节约资源，不随便浪费水、电。

4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

各年级要求：

1、低年级的同学负责管好自己班内的保洁工作。

2、中高年级的同学负责自己班包干区的清洁以及拔杂草的工作。

（三）、周末活动安排

（1）为家人做一天家务，感受家人的辛苦 （2）给家人捶一次

背。 （3）听家人讲讲心里话（4）给家人讲一个故事。（5）四至六年级写一篇学习雷锋感受的小作文，每班上交5篇作文到各部进行征文评比。

六、活动评比、总结

1、评选“学习雷锋”小标兵46名。

各班主任深入观察学生行为习惯。在学雷锋活动结束后于4月x日中午1点前，每班评选 “学习雷锋”标兵2名及个人简介和在学习雷锋周的个人事迹（300字左右）上交学生处。学生处将进行表扬和宣传。

2、评选“雷锋式中队”5个。（由大队部综合考评评定）

3、各班要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

4、组织一次学雷锋的总结大会，活动时间：四月上旬(少先队负责)。

5、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在上交大队部。

6、由中队长负责组织班内的队员进行总结(低中年级辅导员执笔)，写成总结于4月x日上交大队部。

20xx年x月x日