尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！

8月份到今天，这学期马上就要过去了，这是我从事班主任工作的第一个学期。对我来说意义深刻。回顾这学期的工作,，我做到了以学生为主体，尊重学生的个性发展这一工作思路，尽量避免简单粗暴的工作方法，开展了班主任工作，虽然没有取得惊天动地的成绩，但也还算欣慰，因为看到了自己班上的很多同学在进步，自己付出得到了一定回报。下面简述一下我的工作情况：

首先，作为班主任，每天面对那么多充满个性的学生，工作开展的最基本也是重点中的重点是安全问题，对于安全，做到了有要求，有强调，有记录，为防止安全教育的空洞说教，我常在早班会上把身边发生的一些安全事故讲给学生听，有时也由学生之口讲出来，起到了警示作用。同时，我把对学生的德育工作放在首位。他们都是曾经的我们，他们今天所走的路我们也曾经走过，我知道他们这个年龄所追求的，其实是他们内心里的一种真善美，只是他们不知道只有带着善的态度去求真，结果才可能美。我利用每天早班会时间，通过身边事例，网络上的一些故事等，让学生明白做一个有道德的人有多重要，一学期下来，班内没有一例打架斗殴等恶性事件发生。另外，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、班纪，深入了解每个学生的思想动态。发现个别学生的问题时，能够主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合。与此同时，我知道要想使学生管理工作取得良好的效果，就必须和学生交朋友，和学生交朋友，就必须以真心对

待他们。平日里，我做到了关心学生的生活、家庭、学习等情况，让他们感觉到老师对他的关注，这样他们才会对你敞开心扉。

另外，我还担任着3个班的《美术欣赏》课，我们的部分学生都缺乏自觉性，表现在个别班级课堂秩序不太理想，课堂上有讲话，交头接耳，甚至是逃课现象。课后我在思考这个问题，作为老师，不能受学生的影响，如果受他们的影响，他们不听，老师也不讲，形成恶性循环，学校正常的教学秩序将受到严重的影响，后果不堪设想。我认为这种问题要先从自身找原因。为什么有的老师课堂气氛活跃，课堂纪律比较好呢？我也向学校的资深老教师请教，并且跟其他的美术课老师展开讨论。最终，制定一套科学，新颖的课程计划。同学们上美术课的热情也逐渐高涨起来。

在这一学期的工作中，班内各项工作正常开展，没有出现大的问题，但是还存在一些学生管理上的问题，我自身也有不足之处，还需要努力提高自身的能力，争取为学校发展作更大的努力。

谢谢大家！

 

第二篇：班主任述职报告

班主任述职报告

班主任是全班同学的组织者、领导者，是沟通学校、家庭和社会的桥梁。是对学生进行思想品德教育的骨干，是校领导的得力助手，学校工作的好坏，班主任起着举足轻重的作用。为做好班级工作，我就略谈一下自己工作中的几点感受。

本学期，我担任三（3）班班主任，和学生之间相互了解，成为我工作的第一步，通过与学生谈心 ，一方面让学生了解自己，另一方面，我也了解了学生，对班级情况了解以后，使班级工作按学校的要求，正常运转起来。

纪律方面：

良好严明的纪律是班级做好一切事情的保证，开学初，我就利用晨会、班队会、品德课对学生进行纪律教育，要求学生上课认真听讲，积极开动脑筋。课间做一些有益的活动，放学及做操集队，严格按照“四个一”去做，有效提高了学生的纪律观念和守纪的自觉性。对少数比较调皮的学生，个别交流，多提要求。卫生方面

卫生工作是学校工作的重中之重，教室是学生学习活动的主要场所，良好卫生的环境可以让人赏心悦目、情绪稳定。开学不久，我就充分利用晨会，对学生进行个人及集体卫生教育，要求学生在做好个人卫生工作的同时，对班级卫生应做到眼勤、手勤。并列举了一些生动的事例对学生进行教育，经过努力，学生良好的卫生习惯已初步形成。

注重工作方法，科学教育学生

新课改之后，学生已成为教育教学工作的主体。如何建立和谐、融洽的师生关系，是每个班主任老师必须面临的问题，在平时的工作中，我没有采用居高临下、简单粗暴的态度去解决问题，而是细致入围地了解、关心学生，和学生建立平等的人际关系，使他们乐意接受老师的指导和帮助，批评和教育。正所谓“亲其师，信其道”。因此，热爱学生，关心学生，成为学生的知心朋友，是做好班主任工作的前提和基础。

做好自身的表率作用

班主任工作是繁忙的，每天都要和学生打交道，提出要求并进行教育。俗话说：“已所不欲，勿施于人”，小学生模仿性强，对老师最崇拜，最尊敬。我就利用这一点来影响学生，处处做学生的表率，和学生一起参加劳动，陪学生一起读书、练字等。这样，既给学生做了示范，使学生有样可学，又让学生对老师产生亲切、敬佩之感。

做好后进生的转化工作 经过努力，良好的班风、班纪逐渐形成，为班级的发展创造了良好的纪律氛围。

后进生每班都有，由于种种原因，造成这部分学生成绩差，纪律涣散，难以管理。他们在学习上缺少自信心和上进心，因此，在平时的工作中，对这部分学生，在学习上不提过高要求，一但发现有进步的地方，马上给予表扬，并尽可能为他们多创造一些成功的机会，把他们扶上马，送一程。“数子十过，不如奖子一长”，后进生需要表扬、鼓励。需要关爱，需要提高自信心，要让他们看到希望和未来。

一学期来，由于自己的努力，大部分同学都有进步，成绩也有所提高，在学校的常规评比中多次获得流动红旗。作为班主任虽然辛苦，但我也体会到苦中有乐，忙中有趣。因此，在以后的工作中，我将继续努力，争取更大的进步。