九年级学生发言稿

尊敬的老师们、家长们：

大家下午好。我是九（8）班的倪同学，能在这里发言，我感到非常荣幸。

在此请允许我代表全体同学向各位家长的到来表示热烈的欢迎。

中考一天天临近，再过51天，我们就要迎接中考的到来。9年辛苦学习，

努力拼搏，为的就是在中考时发挥出色，在7月收获那一份喜悦。那么，一切都需要我们现在不懈的努力与坚持。

首先，我就我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得：

第一，专心致志地听讲，一丝不苟地反思。一堂课只有短短40分钟，十分

有限，老师在课上所讲内容必定是最精华的东西。认真利用好课上的40分钟，就省去了课后耗费大量时间的杂乱复习。此外，要学会反思。这里的反思不仅仅是指对错题的反思，还指的是对解题方法的反思。特别是对理科的学习，会有很大帮助。理科中的很多题目都是触类旁通的，只要你懂了方法，并熟练掌握，一定胜过你做百题的效果。例如，我平时对于数学中的题目常常会分析总结。总结做这类题目的根本要点，并尝试运用在同类题目中，若遇到更简便的方法，则不断修正自己的做题技巧。这样一来，看似麻烦的数学题目就会变得简单很多。因此，我们一定要做到专心致志地听讲，一丝不苟地反思。

第二，在家认真地复习，在校抓紧时间学习。文科是需要知识的积累的，那

么，默写就是文科复习的重头戏了。人的记忆是会遗忘的，所以古人才会说出“温故而知新”的名言。只有每晚在家中将知识复习好，才能应对第二天的默写任务。切记不能懒于背诵，否则第二天的订正任务会很重，那么就得不偿失了，而且长此以往，一定会造成恶性循环，不利于学习。在学校里，我们要抓紧时间学习，这是不仅是一个学习的好习惯，也会使我们晚上回家的作业任务减轻许多，从而保证睡眠质量。因此，我们要做到在家认真地复习，在校抓紧时间学习。

第三，坚定中考的目标，调整心态迎考。我已经经过长时间的辛苦学习，在

这一阶段，是我们意志力最薄弱的时候。这个时候的我们，最容易受到考试的影响。或许一次考试的失利就会使我们忧心忡忡，为自己的中考担心不已。而这样的情绪就会影响到下次考试。所以，我们一定要将心态调整好。考试前更要放平常心，考好了不能骄傲，一定要继续努力；失败了，没关系，调整心态从头再来，但这并不意味像沙子被风吹过一样，不留一点痕迹。要善于从考试中看到自己的长处，总结自己失败的原因，汲取别人的优点去完善自我。我的妈妈曾告诉我：“战场上没有常胜的将军。”是啊！考场如战场，所以成功不会永远属于一个人，失败了不要逃避，要学会面对。但妈妈还告诉我一句话：“不想当将军的士兵不是好士兵。我们要为自己设立合理的目标，去拼搏，去努力，实现自己的目标。

在这忙碌的复习迎考中，有两句话一直激励着我。在此，我也将它们送给同

学们。

每天进步一点点。今天的你是否比昨天多学到一个知识点；你的心智是不是

得到了成长，是不是比昨天更坚强，更能承受挫折。

战胜自己。所谓“战胜自己”，意味着要随时和自己“过不去”。其实，我们每一个同学都是有上进心的，但往往缺乏毅力，怎么办？那就要“战胜自己”！ 最后，送上我真挚的祝愿：奋战50天，给父母一个惊喜；拼搏50天，给学校一个奇迹；苦战50天，给你自己一个支点。愿每位同学奋力拼搏决胜中考。

 

第二篇：九年级调研会发言稿

20xx年秋九年级调研会发言稿（镇中）

各位领导各位同仁：

大家好！今天中心学校组织召开的20xx年秋九年级工作调研会，既是中心学校领导对全镇初中教育教学工作的关心和支持，又给兄弟学校之间提供了一个互相交流学习的平台，在此我代表金牛镇中学全体教职员工对中心学校领导这一举措表示衷心的感谢！

九年级是初中教学的最后一年，师生面临着繁重的教学任务和强大的升学压力。为夺取xx年中考的全面胜利，学校在抓实各个教育教学环节，贯彻落实各科课程标准的情况下，团结和依靠九年级全体教师，发扬拼搏求真精神，以“对学校荣誉负责，对学生成长负责”为己任，群策群力，迎难而上，力争出色地完成各项教育教学任务。目前，九年级教学秩序井然，良好的班风学风已经形成，后段教学，我校将更加扎实推进，力争中考向中心学校和全镇人民交一份满意的答卷。下面就我校九年级工作现状、中考目标及主要措施和各位与会领导同仁作一交流，不足之处敬请指正：

一、基本情况分析：

我校九年级有学生200余人，开设教学班5个，科任教师24人，其中校级干部3人，中层干部2人，由教学校长黄子华同志主管，学校领导从校长到中层干部，深入教学第一线，密切关注九年级教育教学的全过程，及时发现问题，解决问题。九年级的科任教师绝大部分具有多年执教毕业班的丰富经验，他们具有强烈的责任心和严谨的教风，思想素质好，敬业精神强。当然也有一些不利因素：一是本届学生在八年级期末质量检测中，各科成绩不够理想，排名比较靠后；二是优生数量少，中等生后劲不足，学困生比例过高，学生的思想工作、心理疏导工作需要投入大量的时间与精力。

二、中考期望目标

一中录取人数完成中心学校预定目标，学科成绩、综合排名位于前市中前列，学生升学率达90%以上。

三、具体措施：

（一）明确责任，强化教师队伍管理。

1．开学初九年级教师会上，对本届九年级的奋斗目标做出明确的规定，制定了《金牛镇中学中考奖励方案》，对五个班级不同班型的教学各自提出了中考奋斗目标，奋斗目标中既有班级的总体目标，也有学科的奋斗目标。使每个老师都明确了新一年的工作任务。确定了以黄子华校长为九年级蹲点领导，尹国军为年级主任的领导团队，明确了以班主任为主体，科任教师团结协作的班级奋斗团体。三级目标，各司其职，层层推进。

2．加强年级组教师的思想建设，鼓励教师肯干、巧干，发扬敬业精神，乐于奉献。注重教师的团结协作，调动教师工作的积极性、主动性。加强劳动纪律，强化办公秩序，提高工作效率，使九年级的教学和管理走向良性发展轨道。

（二）注重教学质量的跟踪管理，不断完善评价体系。

1．重视教学过程，抓好教学常规管理，突破教学过程“四关”：备课关、上课关、作业关、考试关，以教研为主线，发挥骨干教师的示范作用，促进全年级教育教学水平的共同提高。

2．认真组织学月考试，及时召开质量分析会，及时诊断，做出反思，制定调整方案，指导后段教学。

3．加强协作，均衡发展。发扬教师的团结协作精神，加强学科横向联系，协调好各科教学，保证学科均衡发展。调控好学生的各科作业量，挖掘

学生的潜力，做好培优补差工作，防止学生出现偏科现象。

（三）加强校际合作，取长补短，不断提高。

近几年，学校注重校际之间的合作，即向黄石、下陆、大冶的一些名校学习，从教学到考试都学习他们的一些先进的做法，教务处和九年级组先后同下陆教学协作会、黄石团城山实验学校、黄石九中、黄石八中建立了教学协作伙伴关系。向他们学习中考复习的一些做法，同他们进行联考。加强对中考动态的掌握。用他人的优点，弥补自身的不足，学校整体教学不断提高。

（四）重视思想教育，轻装上阵。

思想有问题，工作和学习就会事倍功半。学校密切关注九年级教师的诉求，对合理的要求总是尽心的听取，尽力的去解决，尽力让老师放下思想包袱，轻松上阵，全力备考。

对于学生的思想工作，主要以班主任老师为主，学科老师为辅。我校九年级五个班主任都实行跟班制，到校早，离校迟。密切关注学生的思想动态，及时发现问题，及时解决问题。做好学生的心理辅导和考前疏导，争取让每一个学生轻松走向中考胜利。

总之，本期工作任重道远，其结果既与学校声誉有关，更与学生的人生成长密切联系。我校九年级教师一定会以学生的成长发展为中心，增强责任感和紧迫感，将各项工作抓到细处，落到实处，我相信，经过全年级老师的共同努力，明年的中考，我们的各项目标一定会实现。

谢谢大家！