谈公务员树立终身学习理念的重要性

似乎有很多条理由支持我们可以不再学习，比如，作为公务员，工作量很大，平时工作很辛苦；大多数公务员已过了学习的年龄，记忆力差了等等。

但支持我们应继续学习的理由似乎只有一条，那就是我们如果不学习则不能胜任现在的工作，如果不能胜任工作，那么工作量就不会有了，现有的知识量也无用了，而原来用来做借口的年龄问题正好成为回家休养的凭据。

大约1万年前，我们的祖先学会了种庄稼和利用役畜，引发了农业革命。在200—2xx年前，学会了释放蒸汽的力量，引发了工业革命。现在，时代列车已跨进21世纪，一个知识经济的新时代，不仅意味着物质的极大丰富和技术的高度进步，更意味着人类挣脱工业文明的桎梏，对自身的新发现和变归。因此，学习已成为人们实现自我的途径，终身学习已成为新时代的旗帜，这必将带给人类脱胎换骨的跃迁和升华。

纵观博学多识的历代先贤，无不是终身苦读如初，一生不忘做学问的。如“康乾盛世”的康熙，除了纵横捭阖于宦海之上外，还精通金石书法、兵书和经济，对他渊博的学识，“臣将皆称服”。无须罗列其政绩，仅二十世纪70—xx年代

还在用的“康熙四角字典”冠以他的大名，足见此人学问了得。有的同志可能会说“我们都是平凡的人，只要知识够用就行了，这么一把年纪，用不着把自己弄得那么累”。可知识真的会够用吗？

纵观现在的局面，我们正处在一个迎接信息时代挑战，观念、思想、方法、行动上必须进行深刻革命的关键时刻，地球正变得越来越小，而人发展和探索的空间正在变得越来越大。知识从量上看，裂变得“一日千里”，使今天的知识即使刚印到书本上就可能被淘汰，更何况将这些知识运用于未来；知识从质上来看，更趋向于活化的能形成智慧的那部分知识，死的知识的记忆在很大程度上交给电脑去完成了。学习在历史上第一次在为不可知的未来服务，公务员和与时俱进的要求的差距从来没有像今天那么大，每一个公务员都必须抛去因经验丰富而摆出的架子，虚心学习。只有终身学习，才能实现自然年龄的平均速度，生理年龄的减速度，知识年龄的加速度，才能跟上社会和时代的步伐。或许我们都有这样那样的毕业证书，但我们不一定就是一名称职合格的公务员。

做一名知识化、专业化的合格的现代公务员是现实的客观要求。随着市场经济的建立和发展，经济结构、生产关系的调整和变革，以及我国加入WTO后迎接全球经济一体化所带来的挑战，我们将面临许多新课题。如果不注意学习市场

经济知识，不注意加深理论修养，纵然有为党为人民工作的良好愿望，也难免因水平有限，知识欠缺而力不从心。所以，我们要有学习的紧迫感，更应多一点求学精神，踏踏实实做些学问，认认真真学点政治、经济、金融、法律、文学、艺术、历史乃至天文地理以及自然科学方面的知识。这一方面能拓宽知识面，陶冶人的情操，在思维的成熟上产生积极作用，另一方面能使自己真正成为驾驭经济工作的内行。撰写《学习并成长的成年人》一书的多萝茜〃比琳顿曾说：“我们今天知道的东西，到明天就会过时。如果我们停止学习，就会停滞不前。”作为新经济时代的公务员，没有任何理由停止和放弃学习，书到用时方恨少，所谓“厚积薄发”也涵盖了学习和积累的重要性。“活到老，学到老”必须成为我们每一个公务员的座右铭。

一旦我们停止了学习，工作便如同机械的运作，在机械枯燥的活动中我们会丧失人的本质，会觉得生活毫无意义，会沮丧而没有活力。这一切都将使我们工作显得多么令人厌恶。因此，学习本身还在拯救我们自己。学习可能就是这样一种东西，她使你永葆活力，使你有魅力。最终，因为学习，我们拥有自己的工作，我们将学习与工作合在了一起，甚至你的美好生活有一大半在工作中实现。

或许，读书做学问是一件很清苦乏味的事情。对一名公务员来说，花花世界，五光十色，要耐得住寂寞清贫，不要

“心浮气躁”，“目迷五色”，而应在博古通今中看清世界，看透名利，不为名利所累。其实，换种心情适时体验一下“学海泛舟闻书香”的滋味，其乐也融融。

那么，终身学习学什么呢？当务之急，公务员应在原有知识或传统文化的基础上，迅速更新知识结构，来一场学习的革命：学政治理论、学经济学原理、学财政、学税收、学金融学理论、学英语、学计算机、学国际互联网技术,还要学习协调沟通技能。当我们知识拓宽时，内涵和修养便有了深度，再辅以精通娴熟的专业业务技能，我们就能驾驭就轻地解决经济社会里错综复杂的问题，更好地在社会里发挥自己的力量。

更好胜任现在的工作，是每一个公务员树立终身学习理念的唯一重要理由

 

第二篇：双语学习的重要性

摘要：本文比较详细地阐述语言是交际工具，学习语言就是为

了运用语言进行交际，从而达到沟通、理解、互相帮助、互相学习

的目的。加强“双语”学习就要求汉族同志要学习少数民族语言，

少数民族同志学习敢于以及能在实际生活中加以运用。

关键词：双语学习语言重要性

江泽民同志在视察新疆时曾指出“各个民族都要努力克服相互之

间的语言障碍，在少数民族聚居区工作的汉族干部要学习掌握少数

民族语言，少数民族干部要学习掌握汉族语言文字，有条件的还要

学习外语，这样才能适应时代发展的要求。”随着我国社会主义市

场经济体制的建立和逐步完善，经济全球化的特征日益明显，提倡

和鼓励各民族互相学习语言，对于增进民族间的经济和文化交流，

促进少数民族地区的改革开放和现代化建设，构建和谐社会、维护

祖国统一和民族团结都具有重要意义。

语言是人们学习、工作、生活和社会交往的重要工具。提倡和鼓

励各民族互相学习文字，将为各民族带来更广阔的视野，汲取人类

更多的精神财富，增加更为丰富的社会体验，提供更大的生活空间，

带来更多的发展机遇。

新疆是少数民族聚居地区。民族地区的双语教育，从现有的历史

文献记载中，我们就能够了解到，我国民族地区双语教育已有很长

的历史。早在西汉时期，新疆地区的少数民族中就有一些人（主要

是上层人士）学习了汉文。唐、北宋时，楼兰和高昌一带，流行汉

文，传授儒家经典。汉代在西域的交通要道上，都设有为汉朝使节

服务的“译长之职”。当时这些地区的少数民族已出现不少双语人。

元代，西北地区有不少少数民族翻译家精通两种或两种以上的语

言，他们为民族间的交流以及吸收先进民族的文化作出了贡献。自

治区成立xx年来，双语学习更成为各族干部群众的自觉行动，这

种学习不仅促进了各民族间的交流和团结，也推进了新疆经济持续

健康地发展。

为大力推动双语工作，使之成为提高全民族素质，促进各民族共

同发展、繁荣和进步的重要举措。长期以来，自治区党委和政府十

分重视双语学习和教育。19xx年，自治区党委和自治区人民政府发

出了加强各民族干部群众互相学习语言文字的号召，并成立了各民

族干部群众互相学习语言文字工作领导小组，以指导全疆的互学语

言文字工作。20xx年x月，自治区党委、政府从时代发展的需要和

国家及民族地区整体发展的战略高度，充分认识语言文字工作的重

要性，印发了《关于大力推进“双语”教学工作的决定》，提出从

学校教育抓起，以汉语教学为突破口，以提高少数民族教育质量为

目的，大力推进“双语”教学工作。从这些年的结果来看，自治区

的“双语”学习和实践活动开展得丰富多彩，成效比较明显。在此

过程中，自治区组织、人事部门做了大量而细致的工作，对选派到

基层的应届大中专毕业、党政机关干部、复转军人和乡镇异地挂职

的干部进行集中轮训，强化“双语”学习；自治区教育部门加大“双

语”教学力度，确保各地用民语授课的学校普遍从小学三年级开设

汉语课程，有条件的地方，从一年级就开设汉语课程；各地、州党

委和政府也通过党校或其他教学基地开设“双语”强化班，成效显

著，其他有关部门也发挥各自优势，采取相应措施，大力培养人才。

通过这些活动，促使了各民族间的交往与沟通，使得“少数民族离

不开汉族、汉族离不开少数民族，各少数民族之间相互离不开”思

想深入人心，少数民族的市场经济意识和现代化管理水平有了不同

程度的提高，各族人民的祖国意识和对中华民族的认同感得到进一

步加强。

实践表明，少数民族地区汉族干部学习民族语言，民族干部学习

汉语是提高民族素质，促进各民族共同发展、繁荣和进步的重要举

措，也是事关经济发展，社会稳定的大事。各级党委和政府要从认

真贯彻“三个代表”重要思想、从战略发展和发展先进文化的高度

看待“双语”学习的重要性，坚定不移地贯彻党的民族政策和语言

文字政策，站在是否有利于民族发展进步的视角看待民族语言的社

会功能。为确保这项工程能够顺利进行，各有关部门必须各负其责，

分工协作，分类指导，综合推进。

双语学习是一个长期的社会系统工程，也是今后加强干部队伍建

设和基层组织建设的一项重大课题和重要任务，我们必须密切关注

并付诸实施实施。各级领导要充分认识其重要性和紧迫性，“双语

教育”，加强宣传教育，创造有利条件，提高管理和组织体系，营

造学习氛围，确保“双语教育顺利发展”。

参考文献

[1]浅谈“双语学习”的重要性http：

//bbs1.people.com.cn/postdetail.do id=92999897

[2]浅谈提高新疆少数民族双语教学的对策朱连兄

[3]双语学习的重要性[期刊论文]《时代报告（下半月）》20xx年

9期日沙来提·依明

[4]充分认识双语学习的重要性http：

//wenku.baidu.com/view/944be11214791711cc791758.html