三年级上学期班务工作计划

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。

二、班级现状分析：

本班本学期共有21人，经过去年一年的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。

三、主要工作及目标:

1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。

2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

3、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。

4、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。

5、加强安全教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

6、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，比如假日活动收费,这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。

四、具体工作措施

一、常规教育方面

1,充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.

2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.

3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.

二、班级纪律方面

课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣, 1、

又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."

2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.

三、卫生方面

1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.

2、班级卫生:每天早,晚分派值日生清扫.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育.

四、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.

五、具体活动安排：

九月：1、交流暑假生活，暑假生活总结。2、明确班级目标，制定班级公约3、学习习惯：按时完成作业的习惯。4、行为习惯：在校遇到老师的礼貌。

十月：发扬雷锋精神，宣传雷锋思想，培养学生乐于帮助别人的意识。抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。教育学生爱祖国、爱人们、爱劳动。特别是自然环境的保护。培养学生团结友爱。

十一月：培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。组织学生进一步学习学校的规范条例和小学生守则，教育学生爱护公物，遵守公共秩序。在校园和公共场所不追逐玩耍，不损害校园和公共场所的花草树木。

十二月：培养学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的长处，弥补自己的不足。对学生加强安全知识教育，强化学校的常规教育。加强课堂纪律。(组织写字比赛)

一月和二月：1、总结上月情况2、日常行这规范教育，比比谁做的最好。3、对学生进行安全教育，下课安全和人生安全，学会自己保护自己

 

第二篇：三年级班务工作计划

班务工作计划

曲堤镇中心小学

三年级一班

高凤阳

20xx年x月x日

新的学期即将开始，很荣幸我继续带领我的孩子们经营我们共同的家：三年级一班。虽说我跟孩子们在一起已有两年的时间并对他们有很深的了解，但是随着孩子们年龄的增长，在身心方面发生着不断的变化，为此作为班主任的我要认真对待接下来的工作，特此制定本学期的班务工作计划。具体班主任工作计划如下：

一、制定切实可行的班级管理制度

“无规矩不成方圆”要想让班级成为一个团结向上的优秀班集体，我觉得最重要的是要有一套适合本班的切实可行的严格的班级制度。本着“班级制度为人人”的原则，制定三年级一班的班级管理制度。

首先，我会重新组织班委会，根据平时的观察通过学生集体投票的形式选出有能力有威信的班级管理者以辅助我班主任的工作。

其次，我会有一种比较民主的方式，班委会成员既是管理者同时也是被管理者（时时处处接受同学们的监督跟批评），甚至自己出现错误时会接受更大的处罚。

二、严抓学生的学习行为习惯

众所周知，学生的首要任务就是学习，班主任老师在学生学习生活中充当的是引导者管理者跟组织者的角色。对刚步入三年级的孩子们来说不仅是年级的理论层次上有了提高，而且所学各科内容都有的很大的变化，比如新增的英语科学课

程，语文中的作文。孩子们面对这样的变化肯定会有些不适应，为此我会严抓学生们的日常学习习惯。

熟悉每堂课的上课内容，并做好充分的准备，并对其预习效果进行不定期的检查。

课堂上认真听课，摒弃交头接耳、做小动作等不良的学习习惯。

课下认真独立完成老师布置的作业，小组长进行管理。 制定严格的请假制度，没有特殊情况不得请假，有事必须亲自跟班主任老师请假，得到老师允许后方可视为请假。

三、其他工作永抓不懈

除学习之外的各项工作更要狠狠的去抓去落实，这些都是为学生们的学习服务的。

纪律方面：严格执行大课间操的规范程度，下午眼保健操要及时认真的做，课间追逐打闹事件尽量杜绝。

卫生方面：制定合理的值日生表，责任到人，日日都要对学生的劳动成果做出评判。

其他活动，要积极组织学生们参加。

总之，班主任的工作是琐碎而繁重的，我一定会认认真真对待自己的工作，细细分析孩子们的情况，及时发现问题及时解决。