四棵小学20xx年春季德育工作计划

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”和“科学发展观”为指导，坚持育人为本、德育为先，贴近实际、贴近生活、贴近学生，以促进学生全面发展、健康成长为目标，以加强社会主义核心价值观教育为主题，以培养高尚道德情操为重点，以养成良好行为习惯为基础，创新德育形式，丰富德育内容，优化育人环境，整体规划大中小学德育体系，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，进一步提升德育工作的针对性和实效性。

二、工作目标

以爱国主义为主线，以师德教育为保证，以养成教育为重点，以少先队活动为载体，学校、家庭、社会教育相结合，加强学生日常行为规范教育，深化少先队活动，以活动促发展，在活动中培养和提高学生的素质；加强德育常规管理和德育队伍建设，调动校内育人积极性，全员育人、全程育人，全面推进德育工作，促进学生全面发展，努力开创我校德育工作新局面。

三、工作措施

（一）、加强队伍建设，强化德育意识。

1、加强师德规范教育。师德是教师素质的灵魂，要健全完善制度，坚持每周一晚的全体教师的政治学习制度，认真学习《中小学教师职业道德规范》及《中小学教师职业十不准》等规范要求，建立健全师德师风评价监督机制，规范教师教育教学行为，营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文化氛围。.不断充实师德教育内容，加强师德建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表，积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。

2、加强师资队伍建设，提高管理工作水平。继续健全业务学习制度，倡导教师在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在实践中增长见识和胆识，增强工作的自觉性和主动性。切实做到在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长；继续组织参加成功教育案例和德育论文评选。

（二）、加强常规教育，提高德育水平。

开展课堂育人提升行动

加强和改进德育课程教学。严格执行课程计划，确保开齐开足德育课程。推进学校德育工作整体化建设，合理安排不同学段、年级德育内容和目标体系，发挥德育学科的系统性和科学性优势，增强德育课程的针对性实效性。积极推广参与式、启发式、讨论式等教育教学活动，促进德育教师改进教学方法和形式，提高德育课教学质量，充分发挥德育课堂的主渠道主阵地作用。积极挖掘

和发挥各学科德育功能。根据《关于进一步加强全省中小学学科教学中德育渗透的意见》，整体规划好学校学科德育内容体系，落实各学段各学科德育目标要求。

（三）、丰富活动形式，完善育人机制。

1、开展好少先队常规活动。

少先队大队委员会及各班中队委员会要认真组织班队活动，让少先队员在践行、体验中提升自己的道德素养。利用清明节、端午节、六一儿童节等重要节日，开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班(队)会，结合学校实际开展演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生理解传统美德的内容。创建符合新课程要求的班级管理制度，建立和完善适应学生发展的班队管理机制。如：实行岗位轮换，培养、锻炼学生的自我教育和适应未来社会生活的能力，增强学生的责任感；实行班级公约，在班主任引导下，由班级学生共同来制定，培养学生的民主意识等；

2、加强校园文化育人提升行动

（1）加强校园环境建设。按照“总体规划、分步实施、体现个性、促进发展”的要求，制定实施本校校园文化建设的具体规划。加强校园广播站、宣传栏、阅报栏等宣传阵地建设，营造浓厚的校园文化氛围。开展 “争创温馨班级、构建和谐校园”活动。

（2）加强校园精神培育。建立健全学校各项管理制度，并抓好贯彻落实，做到严格管理，规范有序。深入推进学风、教风、校风建设，通过校训、校报、校刊、校树、校花和校风、教风、学风宣传牌等载体表现校园精神，让师生受到熏陶和激励。 开展丰富多彩校园文化活动。抓住重大契机开展主题教育，继续深化“做一个有道德的人”和“我们的节日”活动，开展“爱祖国、爱家乡、爱学校”系列活动，组织好“中小学弘扬和培育民族精神月”教育活动，增强学生爱党、爱国、爱社会主义的情感。学校要举办校园文化、艺术、科技、体育等活动，定期举办学校艺术展演活动。积极推进学校艺术教育，推广优秀少儿歌曲，广泛开展“班班有歌声”、“红歌大家唱”等活动。加强校园网络道德教育，推广建设学校“绿色网室”，加强网络道德教育，培养学生良好的网络道德行为习惯。

（3）加强校园文化育人。全体教师要树立以“要做教书人，先做读书人”的理念，倡导教师养成良好的学习习惯。全体学生要积极倡导“我与好书为友”的理念，各校应充分利用好图书室、阅览室和班级图书角，培养学生养成良好的读书习惯，全体学生每星期背一首古诗，每个月读两本好书，每学期读一本名著，继续规范使用读书记录本。定期开展各项读书活动，让阅读成为习惯，让书香溢满校园，打造内涵丰富、品位高雅的校园文化。中心学校将继续随机检查此项工作，并常抓不懈。

3、充分利用大课间活动对学生加强教育。

抓好大课间活动。继续开展好阳光体育活动，切实上好每节体育课，保证学生每天锻炼1小时，每个学生都能擅长一项活动项目，每个学生都有一种运动器械（跳绳、毽子），增强学生的体质，本学期中心学校将在6月份组织学生跳绳比赛，具体年级、时间另行通知。

（四）、加强阵地建设，优化育人环境。

1、优化升旗仪式。坚持每周一次的升旗仪式和国旗下讲话，要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。

2、办好红领巾广播站。红领巾广播要求内容安排丰富多彩，形式多样，要贴近学生的校园生活。在内容的选择、组织上，要尽可能发挥学生的主体作用，让红领巾广播成为学生了解天下大事、校园新闻，进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。

（五）拓宽育人渠道，发挥校外育人功能

德育工作是家庭、学校、社会三位一体的长期系统工程，在抓好学校教育的同时，充分调动一切积极因素为德育建言出力，形成以学校教育为中心，家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络，促进全社会齐抓共管格局的局面。

（六）各月份工作重点：

二月份

1、制定并贯彻学校德育工作计划、少先队、班队工作计划；

2、学生入学常规教育，组织学生学习《小学生日常行为规范》。加强学生的习惯养成教育。

3、教育主题：行为规范教育。

三月份

1、义务植树活动，开展绿化校园活动

2、开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动，以《感恩父母师长》为主题开展班队会活动。大力开展“学雷锋、树新风”活动。

3、交通安全教育

4、德育工作测评申报。

5、教育主题：感恩教育

四月份

1、以《继承先烈遗志，争做文明少年》为主题召开主题班队会，演讲活动

2、推荐评选三好生、优秀学生干部、先进班集体。

3、“走进春天，享受自然”系列活动。

五月份

1、庆祝五一劳动节

2、继续对学生落实习惯养成教育。

3、防震演练活动。

六月份

1、开展庆祝“六一”儿童节系列活动。

2、选送优秀德育论文

3、评选20xx-20xx学年先进德育工作者、优秀班主任

4、对六年级学生进行离校教育。

5、对学生进行假期安全教育

6、学期总结。德育工作总结、少先队工作总结等各种总结、记录材料上交学校存档。

七、八月份

1、安全教育。

2、综合实践。

四棵小学

20xx年x月x日

 

第二篇：20xx年德育工作计划

20xx年德育工作计划

20xx年德育工作的指导思想是：结合贯彻《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育，继续开展雏鹰争章活动，进一步抓好学生的行为习惯教育和养成教育，为少年儿童的健康成长和素质教育的推进作好服务工作，努力开拓德育工作的新局面。根据我校的实际情况，特制定20xx年德育工作如下：

一、目标、任务及活动的具体设计：

五爱教育是永恒的教育主题；

行为规范的养成教育是德育工作的重点；

丰富多彩的德育活动是德育工作的载体。

二、活动的具体设计：

采用的原则是：小型多样，以培养学生的各方面的能力为目的。

（一）以行为规范的养成教育为重点，落实德育工作内容，突出德育为主的地位。

1、完善并制定我校的学生管理的若干规定，班级下发，值周教师下发，作为检查依据。

2、继续采取值周教师、值周班级、大队值周生分层负责制。

3、加强值周教师的责任心，加强对值周生的工作的指导，制定并下发工作细则。

4、专科教师对授课班级实施考核，纳入红旗评比。

5、值周检查结果进行日统计、周公布全校各班的排名。及时表扬先进、批评后进。实行学期扣分分项综合累计。

6、加强班会的指导和检查，班会内容采用学校制定和班级自报相结合的形式。设立板报和班会的检查记录，纳入流动红旗的评比当中。

7、作好升旗手和升旗中队的竞赛、评比工作。

8、加强对值周班级的跟踪考核，由值周领导、教师、大队值周生进行考核监督。

9、着手对个别生（尤其是六年级的）进行教育转化，力争降低严重违纪和犯罪率。使六年级的学生能够顺利毕业。

10、开展“搭乘礼貌用语舟”活动，每周宣传使用一个文明礼貌用语，在获得礼貌章的同学中选出代表作为宣传员，在升旗仪式进行宣传。礼貌用语舟欢迎每一名少先队员乘坐。

11、针对以上养成教育活动开展红领巾监督岗活动：包括文明言行监督岗、环保监督岗，监督队员在学校、家庭、社区当中不符合守则、规范的行为。

（二）以重大节日或者纪念日为有利契机，开展活动。对学生进行五爱教育和诸多能力的培养。

1、 展安全第一、预防为主的“红领巾要安全”系列教育活动：

（1） 在学校、班级、学生个人之间签定安全责任书，使全校师生安全警钟长鸣。

（2） 开展此项内容的板报、漫画等活动。（3月、10月）

2、开展法制记心间系列活动：

（1） 组织学生观看此方面的录象带或者影碟，对学生进行法制教育。

（2） 力争聘请集团公司公安处的警察为我校全体学生进行法制教育。

3、为学习历史，培养学生的爱国情感及书写绘画能力，开学初进行“我看党的十六大”、“红领巾心向党”为题材自编手抄报寒假作品展览。

4、为提高学生的特长及才艺水平，开展小型多样的才艺展示及竞赛类的校园文化活动：有声乐、器乐、舞蹈、书法、演讲、朗诵、故事等，设红领巾才艺单项

奖和全能等多项奖。

（1）“我爱春天、我爱大自然”书法、绘画展（3月） （2）故事、演讲、朗诵会（5月）

（3）器乐、歌舞等特长才艺展示（6月）

5、开展清明节祭扫烈士墓活动。（4月）

6、为对学生进行时事政策教育，结合当前美国和伊拉克之间的战争的时事，开展“红领巾呼唤和平”系列活动，包括主题班会、辩论会等。

7、“六一”儿童节举行全校性的郊游活动，作好活动的组织和安排工作。

8、开展课间活动优胜班级评比活动，鼓励学生做有意义的活动，比如：自编集体舞，低年级找高年级对口班级进行一帮一。（6月）

9、举行常规的队列广播操比赛。（9月）

10、继续抓好每月的“红领巾争奖章，作准备活动”的雏鹰争章活动，作好月统计公布和学年末的总结表彰。

11、继续作好传统的电影系列化教育活动。保证年终被评为使电影系列化教育先进单位。

12、作好一年级学生的入队工作。（6月）

（三）加强德育工作规范化和德育队伍建设。

1、注重德育队伍的指导和培训，开展以“如何做好新时期学生思想教育工作”为题的讲座和研讨活动，以提高班主任和全体教师的教育质量和教育水平。（

2、 德育工作做到“五制”，即德育工作例会制；德育工作岗位制；德育工作检查总结制；德育工作考评制；德育工作表彰奖励制，逐步实现德育工作的规范化、制度化。

3、 坚持完善五项制度：规范的升降国旗制度；重大节日和纪念日开展教育活动制度；贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，狠抓养成教育制度；定期召开有主题的班会制度；加强心理健康教育，开展心理咨询活动制度。

（四）做好家庭教育工作，努力形成学校和家庭的合力。

1、 办好家长学校。做到办学有计划，教育有效果。帮助家长树立正确的人生观、成才观，提高家长进行家庭的能力和水平。通过家长开放日、家访、座谈会等形式做好学校与家庭的教育交流工作，努力形成学校和家庭的合力。

2、 开展“红领巾功德小大夫”活动，观察父母存在的不文明行为，象啄木鸟医生一样帮助父母改掉坏习惯，做一名社会公德的小大夫。

（四）搞好区级实验课题的日常检查和指导工作，力争使课题有阶段性的收获。

1、 加强对实验班级3、2班和4、1班的指导，经常深入班级进行具体的实验和研究。认真作好实验记录，并且力争进行阶段汇报。

2、定期为实验班教师提供理论和实践方面的等学习材料。

“露一手”活动总体方案

一、 指导思想：按照上级的文件精神,为进一步落实素质教育，培养孩子的特长，丰富校园文化生活，结合我校的实际情况，决定开展“露一手”系列活动。

二、 活动内容 ：

1、 以班级为单位开展活动，鼓励学生发展特长。

2、 以年级为单位开展活动，形成人人培养特长的良好氛围。

3、 学校定期组织“露一手”活动，每学期组织一次文艺汇报表演，以展示“露一手”活动的成果。

4、 活动内容具体可以包括：器乐、舞蹈、声乐、书法、美术、奥赛、英语等方方面面。

三、 奖励政策：

1、 在雏鹰争章活动中设立特长章，对于在培养特长方面的学生学校给于特殊的奖励。

2、 在全校范围内树立“露一手”活动典型班级和典型个人，对典型的先进事迹进行发扬和推广。

3、 定期召开“露一手”活动的总结表彰会，在此项活动中表现突出的老师，在每月的生活补贴中进行适当的嘉奖。调动教师的积极性。

四、 成立此项活动的专项领导小组：

组长：李佩林 陈耀方

组员：任翠杰 赵秋雨 路增辉

铁合金二小

20xx年德育工作总结

20xx年德育工作的指导思想是：结合贯彻《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育，继续开展雏鹰争章活动，进一步抓好学生的行为习惯教育和养成教育，为少年儿童的健康成长和素质教育的推进作好服务工作，努力开拓德育工作的新局面。一学期的工作即将结束，特将20xx德育工作总结如下如下：

一、目标、任务及活动的具体设计：

五爱教育是永恒的教育主题；

行为规范的养成教育是德育工作的重点；

丰富多彩的德育活动是德育工作的载体。

二、活动的具体设计：

采用的原则是：小型多样，以培养学生的各方面的能力为目的。

（一）以行为规范的养成教育为重点，落实德育工作内容，突出德育为主的地位。

1、完善并制定我校的学生管理的若干规定，班级下发，值周教师下发，作为检查依据。

2、继续采取值周教师、值周班级、大队值周生分层负责制。

3、加强值周教师的责任心，加强对值周生的工作的指导，制定并下发工作细则。

4、专科教师对授课班级实施考核，纳入红旗评比。

5、值周检查结果进行日统计、周公布全校各班的排名。及时表扬先进、批评后进。实行学期扣分分项综合累计。

6、加强班会的指导和检查，班会内容采用学校制定和班级自报相结合的形式。设立板报和班会的检查记录，纳入流动红旗的评比当中。

7、作好升旗手和升旗中队的竞赛、评比工作。

8、加强对值周班级的跟踪考核，由值周领导、教师、大队值周生进行考核监督。

9、着手对个别生（尤其是六年级的）进行教育转化，力争降低严重违纪和犯罪率。使六年级的学生能够顺利毕业。

10、开展“搭乘礼貌用语舟”活动，每周宣传使用一个文明礼貌用语，在获得礼貌章的同学中选出代表作为宣传员，在升旗仪式进行宣传。礼貌用语舟欢迎每一名少先队员乘坐。

11、针对以上养成教育活动开展红领巾监督岗活动：包括文明言行监督岗，制定“特殊学生跟踪登记表”，将各班的特殊学生进行建册登记，跟踪记录，防止双差生的产生。

（二）以重大节日或者纪念日为有利契机，开展活动。对学生进行五爱教育和诸多能力的培养。

1、 展安全第一、预防为主的“红领巾要安全”系列教育活动：

在学校、班级、学生个人之间签定安全责任书，使全校师生安全警钟长鸣。开展此项内容的板报、漫画等活动。（3月、10月）

2、开展法制记心间系列活动：

组织学生观看此方面的录象或者影碟，对学生进行法制教育。进行法制教育广播讲座。

3、为学习历史，培养学生的爱国情感及书写绘画能力，开学初进行“我看党的十六大”、“红领巾心向党”为题材自编手抄报寒假作品展览。（3月）

4、为提高学生的特长及才艺水平，开展小型多样的才艺展示及竞赛类的校园文化活动：有声乐、器乐、舞蹈、书法、演讲、朗诵、故事等，设“校园小能手”单项奖和全能等多项奖。（11月）

5、举办系列活动：（1）“我爱春天、我爱大自然”书法、绘画展（3月）（2）“崇尚科学，传播文明”征文演讲（5月）（3）开展清明节祭扫烈士墓活动。（4月）

6、为对学生进行时事政策教育，结合当前美国和伊拉克之间的战争的时事，开展“红领巾呼唤和平”系列活动，包括主题班会、辩论会等。

7、举行常规的系列体育活动：“健康杯”校园接力赛、跳长绳比赛。（9月）

8、开展“抗击非典”为主题的板报、绘画、征文活动。（8月）

9、开展“说家乡变化，看江城新貌”主题演讲活动。（5月）

10、开展“民族团结”方面的班队会评优活动。（11月）

11、继续作好传统的电影系列化教育活动。保证年终被评为使电影系列化教育先进单位。

12、作好一年级学生的入队工作。（6月）

（三）加强德育工作规范化和德育队伍建设。

1、注重德育队伍的指导和培训，开展以“如何做好新时期学生思想教育工作”为主题的讲座和研讨活动，以提高班主任和全体教师的教育质量和教育水平。（10月）

2．德育工作做到“五制”，即德育工作例会制；德育工作岗位制；德育工作检查总结制；德育工作考评制；德育工作表彰奖励制，逐步实现德育工作的规范化、制度化。

3坚持完善五项制度：规范的升降国旗制度；重大节日和纪念日开展教育活动制度；贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，狠抓养成教育制度；定期召开有主题的班会制度；加强心理健康教育，开展心理咨询活动制度。

4开展师德建设年系列活动：征集教师教育禁语艺术语；“心连心，手拉手”帮扶对子活动；教师公开承诺签字仪式；教师制定个人修养计划；参加区师德建设年活动演讲。

（四）做好家庭教育工作，努力形成学校和家庭的合力。

办好家长学校。做到办学有计划，教育有效果。帮助家长树立正确的人生观、成才观，提高家长进行家庭的能力和水平。通过家长开放日、家访、座谈会等形式做好学校与家庭的教育交流工作，努力形成学校和家庭的合力。

（五）努力做好学生的综合评定和特长发展：

1、继续抓好每月的的雏鹰争章活动，作好月统计公布和学年末的总结表彰。

2、创造机会为孩子们展示特长，利用看电影等时间学生展示特长。

3、组织学生参加昌邑区第十七届艺术节文艺汇演和书法等评展活动。

4、做好微机特长班的课程安排、收费、人员调配等工作。

（六）开展丰富多彩的社区活动，发挥基地的功能与作用。

本学期，学校多次组织学生到七家子、三道领子、北宅居民区进行文艺汇报演出，收到了很好的社会效益。同时，积极配合街道、派出所进行宣传、绿化等活动，参加街道的“红领巾认领绿地”“独生子女认领绿地”活动，受到社区居民的一致好评。

总之，一年来，在上级部门的正确指导下，在学校各部门的积极配合下，学校的德育工作在原有的基础上取得了点滴的成绩。20xx年x月学校被评为吉林市爱国主义电影系列化教育先进单位；20xx年x月，学校被吉林市教育局命名为“优秀家长学校”；20xx年x月6、2班的“民族团结颂歌”主题中队会获区一等奖，代表区参加市比赛；校舞蹈队的舞蹈“校园蓓蕾”获区十七届艺术节二等奖，路宏伟获得优秀指导奖；美术书画多名学生获奖，常丽杰被评为优秀指导教师； 5年1班被评为昌邑区优秀班集体；6、1班王栩平等25名同学被评为区三好学生，张思雨3名同学被评为区优秀干部；牛艺静被评为市三好学生；姚飞跃同学被评为省级“崇尚科学，传播文明“读书一等奖；马驰获得区“崇尚科学，传播文明”演讲一等奖，“看家乡变化，说家乡新貌”演讲特等奖；李春荣、孙淑萍申报区德育工作先进个人评选。成绩的取得是微薄的，但其间浸透着全体教师多少辛勤的汗水，我们决心以此为起点，在今后的工作中取得更大的成绩。