教育信息化工作总结

随着我区信息技术在教育领域的不断深入，以多媒体和网络为核心的现代教育技术，已成为教育现代化的重要方面。因此，加大对教师信息技术培训的力度，提高教师的信息技术素质和应用能力是推动教育改革、推进素质教育的有力保证。培养学生的信息技术应用能力和创造性地使用电脑程序，是我校信息技术教学的目标。为此，本学期我们从硬软件建设、网站建设、师资培训、课题研究、课堂教学、第二课堂等方面做了一系列工作，已经取得了一些的成果，现将本学期的教育信息化工作总结如下：

一、完善管理制度，促进学校信息化规范管理。

在学校硬件建设基本到位的情况下，科学管理学校信息技术设施设备，保证现代教育技术设施设备在学校教育教学工作中发挥应有效用，优化学校现代教育技术资源配置，提升我校教育信息化应用的整体水平。我们建立了学校教育信息化工作的各项规章制度，以制度保障学校信息化工作正常有效得以开展，以制度保障学校信息化设施设备的规范管理与合理使用。

二、抓好信息化常规工作，保证学校信息畅通。

学校加大对ftp间的应用培训，方便老师的工件，ftp中存放了一些常用的教学和办公方面的软件，还创建了一个教学资源共享的文件夹，以便各学科教师将一些比较好的教案和教学方面的资源与其他教师进行共享，让教学资源得到充分利用。经过学校信息化工作小组中各成员的一起努力，我校对学校校内网进行了重新的建设，教学资源

库等相关功能，为学校教师的信息交流提供了更加完善的平台。

三、组织培训指导，提升教师信息化应用水平。

教师是学校信息化工程实施的关键，本学期通过专业培训、校本培训和外出学习3种方式，有计划地实施分层培训，为学校信息化应用提供了充分的技术保障和人才准备。

专业培训，学校派出信息技术专职教师参加区市信息技术培训班。 外出学习，学校经常派出老师参加各类学习，不断向兄弟学校进行讨教。

校本培训，学校通过全校性集中学习时间大力宣传信息技术教育的优越性和必要性，让老师们感受信息技术和网络科技对教学所带来的冲击，引导教师在教育理念上不断的更。组织全体教师现代教育技术设备操作的培训，让每位教师多能掌握正确的使用方法，保证了使用的经常化。

四、学生信息素养培训有序开展。

学校信息化工作是一个基础工程，我们的目的是通过信息化来带动学校教育的现代化。未来的路还很长，如何更好的作好这个基础工作，让信息化逐步退到幕后，真正带动起学校各个方面的工作，是下阶段研究的主要目标，我们期待学校信息化建设更美好的未来！

五、学校网站建设和应用

校园网站是一个学校教育信息化的重要体现，是学校的门面。为了更好地宣传学校的办学理念与特色，凸显校园网站的实用性，更好地服务于教育教学，服务于学校的管理。我校积极根据学校各部门的

工作需要调整栏目，对网站的进行改版。

六、强化多媒体应用提高课堂效率

我们以教育信息化为突破口，以改革课堂教学为核心，确立了“充分利用多媒体提高课堂效率”的思想。分管校长在全体教师会上明确要求，多媒体课应不少于教师任课节数的30%，分管领导定期检查多媒体使用记录和推门听课等方式，了解教师多媒体使用情况。

通过多媒体长期的使用，增大了课堂容量，开阔了学生视野，提高了学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率。

虽然我们的收获很多，但是我们也感到学校在信息技术与学校管理、学科教学整合的途径、策略、方法等的研究与实践上还须深化。

教育现代化的步伐不会停止，我校教育信息化应用工作的前景是美好的。今后，我们将更加主动探索、大胆实践，坚定推进教育信息化应用工作，在现有的基础上努力把项目推进做得更有成效。

 

第二篇：20xx-20xx学年度教育信息化工作总结

党寨镇中卫小学20xx年

教育信息化工作总结

为提高教育教学质量，促进教育公平、和谐发展,进一步推动教育信息化的进程。我校在上级教育部门的指导下, 以“应用引领”为指导，以硬件技术的安全保障、维护为基础，努力创造环境，认真实施教育信息化项目建设，积极开展信息技术教学教研活动,提高教育信息化应用效益，不断加大现代教育技术装备的资金投入，学校在现代教育技术信息化工作中取得了较好的成绩。现将一学年的工作做如下总结。

一、 学校教育信息化建设工作概况

1. 注重硬件建设，加大投资力度。自灾后重建以来，我校在上级部门的大力支持下，努力争取各方资金，累计投资98余元，配置了电脑、多媒体设备，安装了网络等。从20xx年x月至20xx年x月期间，总计配置了各种品牌型号电脑近88台，加上原有的旧电脑，我校现有计算机近100台；建有10个多媒体教室、1个计算机网络教室、1个中心机房、1个多媒体录播教室；接入了10Mbps出口的光纤专线，安装了校园局域网服务器，建立了校内通讯系统，实现资源共享；校园安装了监控摄像头和报警器，为教师的信息化教学提供了便利和安全保障。各部门、办公室都已配备计算机，全校教师实现了电子化办公、备课。

2.加强日常维护工作，保障正常教学。在学校日常活动中，我校

相关部门能加强学校教育技术设施设备和校园局域网的管理，落实安全责任，经常性的对设备的运行情况进行检查维护，保证学校局域网的正常、稳定运行。电教设备无法正常使用的，要第一时间查明原因，排除故障；短期内无法进行维修的应当予以调换，尽量不影响教学工作。对人为故意损坏的，要及时履行赔偿或维修义务。

二、信息化教学方面

1.建立机构，健全制度

我校充分认识到信息化建设在提升学校办学特色，提高行政管理效率，优化课堂教学效益，全面推进素质教育中的积极促进作用。为了进一步深化信息化工作，学校建立了信息化工作领导组织机构，形成由何校长主管、李校长分管，教导主任任继春、总务主任邓新华主抓的领导小组，信息技术教师具体贯彻实施网络管理和运行机制，确保了我校信息化建设、应用管理在组织上、技术上、资金上得到了保证和支持。

学校先后建立了《计算机网络安全管理制度》《网络管理人员工作职责》《微机室管理制度》《微机室学生守则》《多媒体录播教室使用管理制度》《教室多媒体使用管理制度》等相关制度，确保信息技术课程计划的落实，开足了信息技术课时。

2.发挥专长，全员提高

学校把加强对全校教师运用信息技术能力的培训纳入教师专业化队伍建设的重要一环。这项工作主要分了二步进行：一是组织教师参加各种全国中小学教师教育技术能力相关知识培训，先后有四人参

加了教育技术能力培训，一人参加了英特尔教育项目培训。二是为了进一步提高我校教师信息技术的应用能力，提高课堂教学的使用率和覆盖率，我们组织本校教师进行校内的相关信息技术培训，其中，学校统一组织培训了6次。学校骨干教师及信息技术教师经常为老师做信息化示范教学应用培训，并随时为教师答疑解难。收到了良好的效果：课堂设备使用率达到95%以上，90%的教师能利用互联网下载课程资源、自制课件。6位老师曾主讲了电子白板使用培训工作。并多次成功举办了“人人技能工程--信息技术培训”活动。

3.建网建库，共享资源

学校在发展规划和工作计划中提出的工作目标是：以校园网建设为抓手，学校以网络为基础，积极搭建教学平台、管理平台、信息交流平台，建立全校教育资源与信息的共建、共享、共研的长效机制，促进教师教学方式和学生学习方式的改革，使现代教育技术在教育教学中得到灵活有效地应用，促进我校的教育现代化。“国培计划”远程教育网络培训取得了良好的效果。

三．取得的成绩

1.在略阳县第四届中小学生电脑制作大赛中，我校姚美琪同学的《泰迪熊的婚礼》、任乾同学的《校徽》获得优秀奖；杜欢同学的《无极》获得三等奖。

2.李金平副校长在略阳县中小学电子白板大赛中，荣获校长组二等奖。

四.存在的问题及打算

1. 学校教育信息化工作的硬件还不够完善，有待于进一步解决。多媒体教室条件尚不够完备，展台、窗帘等设备未安装齐全。尚未配备电子阅览室，图书室没有实施信息化管理。

2.专业教学师资缺乏问题。我校要开设信息技术课程，缺乏专业教学人员及设备维护人员的问题。虽有兼任教学人员，勉强维持正常教学，但其硬件维护、软件开发应用乃至制作实是空白。个别教师多媒体技术难以掌握，计算机辅助教学不能落实。

3.科学管理及充分利用问题。

综上所述，加强学校信息化建设需要解决的问题

首先，要管好用好电教发展资金，还要多方筹措，自力更生，坚持进行硬件建设。办公用计算机，教学用计算机教室，多媒体多功能电教室，教师电脑备课室,校园网络，"校校通"工程，学校网站等待本着超前、能升级原则，从无到有，逐步发展。

其次，要创造条件引导教师学习现代教育技术，掌握科学教学手段，借鉴先进教学经验，探索现代办学教育规律，从而使他们与学校同步超前发展。要教育学生全面学习信息技术，正确使用计算机，让学生掌握信息技术的基础知识，了解信息技术文化，形成良好的信息技术道德,提高运用信息技术的能力。

第三，重视培养德才兼备的教学人员与维护人才。我们身处信息时代，要保证我们能随时采集有关教育的有用信息，设备正常运转，教学全面进行。管理、教学、操作、维护人员必须具有高尚的职业道德，以及娴熟的操作技术，精湛的维护技艺，落实学校信息化建设。

为此学校制定建设规划时就要着手于信息技术教育师资队伍的培养。

总之，教学信息化工作还有不尽人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺补漏，规范管理，积极宣传，提高自身的服务意识，让我校的教学信息化工作能上一个新台阶。

20xx.10.11