加强中心园建设 提升学前教育办学水平

几年来，在上级党委领导下，镇教委按照学前教育和义务教育同步发展的思路，在中小学布局调整的同时，整合了全镇的教育资源。目前，我镇共有一处初中、五个学区、十处幼儿园。今年，又在政府新区筹建了一处高标准幼儿园，目前全镇共有规范化乡中心园1处、市级示范园2处、市级一类园5处，在园幼儿1550余人，幼儿教师68名，学历全部达标。学前三年幼儿入园率达到90%以上,学前一年幼儿入园率达到96%以上。

一、优化幼儿园布局，促进学前教育良性发展

从20xx年起，我们以学区为单位，采用股份制办园、集资办园等多种形式，先后在八个学区办起了15处公办幼儿园。到20xx年，先后以多种形式兼并个体幼儿园25处，全部取消了个体园。为规范办园，自20xx年所有幼儿园由镇教委统一管理，实现了学前教育与义务教育同步发展。

几年来，为提高办园水平，提高保教质量， 我们对幼儿园进行了布局调整，合并了5处幼儿园，到目前为止仅保留10处幼儿园。为方便家长接送孩子，我们以集资等形式，先后购买校车12辆，进一步促进了幼儿园的发展。实施学前教育三年规划以来，根据我镇实际，我们制定了《姜楼镇学前教育发展三年规划》，积极筹建中心幼儿园，提升学前教育办学水平，进一步调整幼儿园布局，促进我镇学前教育良性发展。

二、加强教师队伍建设，规范办园行为

办好学前教育，教师队伍是关键。几年来，我镇幼儿教师队伍从10多名发展到今天的68名，基本保证了幼儿园保教需要。我们采用了多种形式加强了教师队伍建设。一是在中小学教师队伍中，把幼师专业毕业教师充实为幼儿教师；二是在20xx年，委托县职教中心为我们培训幼儿教师17名；三是在社会上招聘了一部分初、高中毕业生，充实教师队伍。四是争取镇政府同意招聘考试入编的幼师专业毕业生到我镇任教，今年已招聘了4名幼师专业的毕业生。这样我们以幼师专业教师为骨干，其

他教师边学习边工作，不断提高幼师队伍的整体素质，以适应幼儿园的发展。为保持教师队伍稳定，我们不断提高教师工资待遇，实行基础工资加绩效工资制，教师月人均工资达到1000元以上。

为提高幼儿园教师的整体素养，我们定期对幼师队伍进行培训。一是走出去。利用一切机会积极参加市、县组织的各种培训和优质课评选等活动。二是请进来。在县教育局幼教科的指导下，每个学期我们都请名师到我镇讲课，有效地指导幼儿教师教育教学工作。三是在全镇范围内每学期组织优质课评选、公开课、送课到园等活动，通过各种形式的培训，幼儿教师的业务素质不断提高。

为加强幼师队伍建设，我们制定了《姜楼镇幼儿园工作考核细则》，每学期对全镇幼儿教师进行一次全面工作考评，量化排队，每学年进行一次聘任，优胜劣汰，竞聘上岗。工作优秀的教师，教师节期间和小学教师相同比例受到表彰奖励。

三、积极筹建中心幼儿园，提升办学水平

为进一步提高学前教育办学水平，落实学前教育发展规划，20xx年春，党委政府决定划拨47亩土地，筹建一处高标准省级规范化幼儿园。

经过多方考察，20xx年x月份完成了土地勘察、项目审批、图纸设计和双审。镇教委担保贷款50万元，学校中层以上领导集资50万元作为启动资金，20xx年x月，中心幼儿园破土动工。一期工程建筑面积4880平方米。我们边筹资边建设，克服施工过程中的种种困难，目前主教学楼3880平方米已于今年x月份开学使用。新中心园的投入使用，大大提升了我镇学前教育的办学水平，受到上级领导及家长的好评。

四、今后工作打算

1.争取党委政府大力支持，进一步加快中心幼儿园配套工程建设，争取早日验收合格。

2.加强幼儿教师业务培训，提高教师业务素质，进一步提高幼儿教师工资待遇，稳定幼师队伍。

3.加强幼儿园内部管理，进一步提高保教质量，加大学前教育的宣传力度，在全社会形成关心幼儿成长、支持学前教育发展的良好氛围，力争学前三年幼儿入园率保持在90%以上，学前一年幼儿入园率保

持在98%以上。

4.进一步优化办园条件，在确保安全的前提下，逐步解决幼儿接送、午休、午饭等问题，减轻家长接送孩子的负担，力争办成当地人民满意的教育。

姜楼镇教委

二〇20xx年x月x日

 

第二篇：三年规划

个人成长三年规划

我作为一名刚刚进入伊顿领域的老师来说作为一名新教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。

一、个人情况分析

我渴望成为这样的一名幼教老师。在教学中能根据课堂情境的变化采取及时而有效的措施，保证教学顺利实施的教师。使常规课堂活动能满足学生的个别需要，能时刻记住课堂教学的主要目标，采用灵活而适当的教学策略，帮助学生克服理解中的难点，顺利达到教学目标。从20xx年x月x日工作至今，算算自己的工作日子也差不多有半年多了。半年里，我只教过小班，对教育孩子也有了一点点经验和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。在日常生活中，我注重多看、多做、多想、多学。常常向一些有经验的教师多请教，多和他们研讨关于幼儿的个性情况、教学活动的合理安排及幼儿的一日生活等等。但是，我对理论学习还不够踏实，面和量还不足，忙的时候就对学习无所顾忌。今后一段时间，我还需要进一步加强学习，及

时了解幼教改革的新动态，掌握有关教育教学和幼儿教研的管理方面的一些信息知识，并力求做到理论与实践相结合，成为一名合格的好老师。

二、个人素质思想品德方面

在思想上，我积极要求上进，严格要求自己。平时严格遵守幼儿园的规章制度，积极参加幼儿园组织的各项活动，努力学习政治业务知识和幼教改革的新动态。听从园领导的安排，认真摘记并能积极在课后反思。我深知，幼儿是学习的主人，作为幼儿教师，我们应该科学、全面的组织幼儿的一日生活。团结同事、互帮互助，互帮互学、合作共事。因为我深刻的体会到，工作开心才能激发对工作的积极性。只有在工作中开心的人，才能体会到这种快乐！

三、科学文化知识方面

我将会一如既往的去提高自己的专业素质，认真学习，钻研教学，尽快了解幼儿的年龄特征个发展特点。现在的我还是中专文凭。在以后的三年中，我要求自己尽快达到大专文凭，并努力去争取本科文凭。在平时，各项技能多没有一项是最拔尖的，即便如此，我还是会努力提高自身的教育技能技巧。如：绘画、舞蹈、弹琴等。特别是舞蹈，这是我自身认为还不错的一点长处。为了能使这点长处突出，在平时我也会多参加园内外的舞蹈培训。多参加园内外的演出活动，使自己的这个技能继续保持下去。在空闲之余，我会鼓励自

己多看看有关学前教育信息和专业理论，通过多种途径：幼儿刊物、观摩、听讲座、看网上信息等吸取教育学科的新知识、新技能。

四、提高教育教学本能

在往后的三年，我希望自己能从经验老道的老教师那里，学到更多的教育教学中的技巧。摆脱刚上任那时的那种无从下手的感觉，懂得如何在课堂上体现幼儿的主体性、如何去合理安排幼儿的一日生活、如何去走进孩子的内心等等。在平时，我也会多看些幼儿报刊中的幼儿案例、幼儿个案分析等。多观察身边的幼儿，多动笔，把他们的好事坏事都记下来。然后自己去分析，遇到不懂的地方就主动向老教师请教。请他们谈谈他们的教学经验，这样就又可以使自己对幼儿的了解更进一步了。让自己也多了一点了解幼儿的经验。 这就是我的自我成长计划。我知道在成长的过程中我难免会有磕磕碰碰，但是我相信我会努力去克服那些困难。希望自己能在园领导的培养、同事们的帮助鼓励下，在自身的努力下，我会有所收获，会有所成长！