平平搭积木教学反思平平搭积木这篇课文是一首诗歌课文以小见大从搭积木生发开去揭示了平平心中有他人的美好品质内容和语言都贴近儿童的生活…
平平搭积木教学反思平平搭积木是小学语文上册第5单元中的一篇课文课文采用儿歌的体裁讲述平平用积木搭了四间房子分别想给爷爷奶奶爸爸妈妈…
第一教师要准确定位语文教学的重点阅读是语文教学的重中之重课标上也明确提出学生具备独立阅读的能力古人也有云读书百遍其义自见读是一种很…
平平搭积木教学反思平平搭积木这篇课文是一首诗歌课文以小见大从搭积木生发开去揭示了平平心中有他人的美好品质内容和语言都贴近儿童的生活…
平平搭积木教学反思高新区雷锋小学刘洋语言是思维的外壳读是理解的前提是体会和传递感情的重要方法本课的教学设计强调以读代讲将读的训练放…
平平搭积木一年级的课堂主要以认字写字朗读为主本课的流程主要以谈话导入激起学生学习的兴趣并在导入中落实生字平和搭接着在初读课文中认识…
平平搭积木教学反思语言是思维的外壳读是理解的前提是体会和传递感情的重要方法本课的教学设计强调以读代讲将读的训练放到对话情境中指导学…
平平搭积木一年级的课堂主要以认字写字朗读为主本课的流程主要以谈话导入激起学生学习的兴趣并在导入中落实生字平和搭接着在初读课文中认识…
13平平搭积木教学设计与反思教材解读关心他人是中华传统美德黄香九岁能温席孔融四岁会让梨时时心中有他人平平搭积木这篇课文从儿童生活实…
平平搭积木课后反思13课平平搭积木本文以诗歌的形式出现讲述了平平用积木搭了四间房子他想把房子给爷爷奶奶爸爸妈妈和没有房子的人住还要…
一上搭积木教学反思教学目标知识目标通过游戏活动使学生进一步体会加减法的含义学习20以内不进位加法和不退位减法能力目标通过情境使学生…
平平搭积木课后反思教学平平搭积木的教学过程中我多次运用了朗读的教学方法让学生在朗读中理解文本积累语言的表达并激发学生爱的情感教育案…
一年级上册语文导学案课题平平搭积木教材分析平平搭积木是人民教育出版社小学语文一年级上册第十三课的课文课文从儿童生活实际出发采用诗歌…
平平搭积木教学设计教学目标借助拼音结合课文认识个生字会写个生子正确流利地朗读课文再朗读中体会课文地含义学生分析小学低年级学生想象丰…
教学目标1认读本课11个生字能读准音认清形认识双人旁2能正确流利地朗读课文在读中积累词语3会写两个字教学重难点认读本课生字能正确流…
教学目标1认读本课11个生字能读准音认清形认识双人旁2能正确流利地朗读课文在读中积累词语3会写两个字教学重难点认读本课生字能正确流…
平平搭积木教学设计之一作者孙亚琴教学目标1能认识11个生字能正确书写平字2能在教师指导下正确流利的朗读课文能读好问句3通过学习课文…
教学目标1借助拼音结合课文认识11个生字会写4个生子2正确流利地朗读课文再朗读中体会课文地含义学生分析小学低年级学生想象丰富口头表…
平平搭积木二七水磨小学任晓洁学习目标通过竞赛等多种形式学生能认识平搭间这些都住呢啊没很个生字会写业本平书个字认识新偏旁双人旁通过范…
平平搭积木教学设计第一课时一激情引趣揭题导入1出示积木你们瞧这是什么2你搭过积木吗你都搭过什么指名回答师引导学生把话说完整说清楚我…