篇一 ：设备维修人员培训实施计划
设备维修人员培训实施计划
随着一系列战略规划调整的顺利实施，尤其是**电动车发展项目的顺利交付使用，****产业结构调整已经迈入突破性发展的快车道，摩托车和电动车双轨突进，产能急剧提升，这对于设备管理人员和设备维修人员提出了更高的要求。大量新设备、新技术的引进，旧有设备的老化磨损，维修团队人员缺乏，流动性大，技术水平参差不齐，新进操作人员对于设备的不熟悉等因素构成了目前设备管理工作的瓶颈。结合目前设备维修人员难招聘的现状，为降低人力资源成本，提升维修团队技能水平，打破设 备管理瓶颈，加强对现有设备维修人员的技能培训就显得至关重要。结合我公司目前实际情况，我们制定了针对设备维修人员的培训计划，即“五马并驾”战略：实践、内训、外培、互访和民主生活会。
一、实践：实践是技能提升最好的老师，抓住每一次处理故障的机会，认真分析总结，做好记录，事后针对该故障研究更好的解决方案，并在今后的工作中应用于实践。设备故障记录是设备维修团队最大的财富，是同事间交流经验、互相学习的平台，是新人快速了解设备，掌握维修技能的课堂，通过对各生产车间设备故障记录的总结整理，我们能清楚掌握设备每一个时期的运行状况，设备故障的频发点和维修人员的技能水平，因为实践是检验水平的唯一标准，只有掌握了这些真实的信息，才能有针对性的安排内训课题，有效的弥补维修人员技术上的薄弱环节。在各生产车间维修班组实行设备故障记录制度，并定期收集整理，分析总结，编订成册，存档备案。根据各车间设备故障频发点不定期集中召开技术研讨会，找出故障根源和妥善的解决方法，既有效的解决了问题，又是一次集中学习的机会。班组内部对于设备高发性故障进行分析总结，提出解决和改进方案，是班组能力提升的捷径，也是学习型班组的要求，设备管理人员对于设备故障记录手册的分析研究，可以有效的掌握设备信息，制定相对应的内训计划和设备管理计划，用实践来指导每一步的工作。
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篇二 ：10、培训操作维修工计划
培训操作维修工计划
一、现场技术服务
现场服务的目的是使所供设备安全、正常投运。我方将派合格的现场服务人员。在投标阶段先提供包括服务人月数的现场服务计划表。如果此人月数不满足工程需要，供方要追加人月数，且不发生费用。
我方现场服务人员应有权全权处理现场出现的技术和商务问题。如现场发生质量问题，我方现场人员要在贵方规定的时间内处理解决。
我方对其现场服务人员的行为负责。
表1：现场技术服务计划表
表2：安装、调试重要工序表
二、培训计划方案
通过对贵方的维修、操作、维护技术人员进行设备的操作使用方面的技术培训，使接受培训的人员能基本了解设备的基本结构、性能，并掌握设备的操作、使用和维护保养的方法。
2.1 培训的目标
培训的目标是为贵方培养合格的设备运营人员，保证培训结束后贵方的受训人员达到以下要求：
① 能安装操作，试验、调试和维护合同设备；
② 能正确使用和维护与合同设备有关所专用工具和仪器；
③ 在合同设备投入运行后，能查找故障和处理故障。
④ 完全理解设备的各个方面性能，按照设计的要求操作设备，最可靠和最经济的维护设备。
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篇三 ：汽车修理工培训计划书
汽车维修工培训计划（初级）
一、 说明
本教学计划、大纲是根据交通部、劳动部颁发的交通行业工人技术等级标准、职业技能鉴定规范和上海市职业技能鉴定中心、上海市交通运输局、上海市公用事业局组织编写的汽车维修工初、中、高级职业技能鉴定辅导丛书编写的，仅供职业技能培训单位，职业技术学校参考使用。
二、 培训目标
通过初级汽车级修工培训，熟悉汽车一般构造，总成修理标准和工艺规程：看懂简单零件图；能使用常用机具、仪表，在高、中级工指导下，完成一、二级维护和小修作业；排除一般故障；掌握初级汽车维修工“应会”要求，为进一步学习中级技术理论打好基础。
三、 课程设置和课时分配
四、使用教材
在新编教材未出版前，建议选用上海科技出版社出版，汽车维修工中级技术培训教材
五、培训时间
20##年 月 日，共 课时。
六：考勤管理：
七、培训形式：
培训形式采用集中培训；做到统一计、统一要求、统一教材、确保培训质量。
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篇四 ：家用电子产品维修工培训计划
家用电子产品维修工培训计划（高级）
一、培训目标：
通过本教学计划培训，使学员掌握复杂电子产品的有关知识、工作原理和维修方法，了解电子产品的高新技术，达到《家用电子产品维修工职业技能标准》高级工知识要求和技能要求。
二、培训对象：
具有初中以上文化程度，并经中级技术培训合格或具有相关专业同等技术水平的维修人员。
三、总学时：
本工种开设四门课程，总学时为300学时（不含维修实习学时）。
四、课程设置和学时分配：
（一）基础课
1．家用电子产品维修技术基础 28学时
（二）专业课
1．LD、VCD、DVD视盘机原理与维修 96学时
2．多制式多功能大屏幕彩色电视机原理与维修 80学时
3．摄录像机原理与维修 96学时
（三）选修课
1．家用电子产品高新技术75学时（选修）
注：其课时不包含在总学时之内。
（四）相关专业课程的维修实习 76学时
五、课程要求和内容：
1．家用电子产品维修技术基础
要求：掌握复杂产品有关的微处理器原理和应用技术，了解家用电子产品中高新
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篇五 ：维修电工培训计划
维修电工班培训计划
（征求意见稿）
一、培训项目说明
此培训计划是有关专家参照维修电工国家职业技能标准，依托行业、企业具体要求，针对企业从事维修电工岗位人员的实际工作需求，在进行综合分析、反复论证的基础上制定的。
二、培训对象
企业从事维修电工、电工、运行电工等一线技术管理人员和技术工人，具有一定的电工理论基础知识和实际工作经验。
三、培训目标
◇主要以提高电工岗位技能为主，通过培训使学员掌握维修电工国家职业技能标准中所规定的工作要求；
◇具有综合分析和解决电工技术现场生产技术疑难问题和关键工艺问题的能力；
◇能运用新技术、新工艺、新材料、新设备进行技术改造和技术创新，具备电工技术实际操作和维修、维护能力；
四、课程设置和培训要求
1.电工电子技术
通过对接触器、变压器、继电器、空气开关、开关柜等电器元件组成的电路进行分析，掌握部分电工基本电路的分析方法，并能够进行线路组装、调试和分析。通过对由晶体管、运算放大器、数字逻辑集成电路组成的各种典型电路的分析及参数估算，掌握一些简单的电子电路的设计方法，并在电路设计基础上进行线路组装、调试和分析。
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篇六 ：汽车修理工培训计划
汽车修理工培训计划
一、培养目标：
培养能够独立维修斯太尔、红岩斗车的发动机、底盘及液压系统，T220推土机、T320推土机、ZL30、ZL50装载机发动机、变速箱及液压系统；能够独立处理维修过程中的一般性技术问题；能够独立诊断排除以上车型在运行中出现的一般性故障。熟悉本作业区管理和维修作业程序。
二、培养对象：
1、新分配至本作业区的大中专院校毕业生及新招职工；
2、转岗、调入或不能单独维修以上车辆的职工。
三、学制：××周
（1）理论培训周：××周（××学时）
（2）实践培训周：××周（××学时）
四、要求：
1、职业道德方面：
拥护党的领导，遵守集团公司及储运部的规章制度，具有良好的思想品质，文化素养，良好的职业道德，健康的职业心理。尤其要热爱汽车维修事业，善于钻研技术，有较强的创新意识。
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篇八 ：汽车修理工培训计划
汽车修理工培训计划
一、培养目标：
培养能够独立维修中高档轿车；能够独立处理维修过程中的一般性技术问题；能够独立诊断排除轿车在运行中出现的一般性故障。熟悉本作业区管理和维修作业程序。
二、培养对象：
社会汽车维修工、汽车相关专业学生
三、学制：20天
（1）理论培训周：10天（60学时）
（2）实践培训周：10天（60学时）
四、要求：
1、职业道德方面：
拥护党的领导，遵守集团公司规章制度，具有良好的思想品质，文化素养，良好的职业道德，健康的职业心理。尤其要热爱汽车维修事业，善于钻研技术，有较强的创新意识。
2、职业能力方面：
（1）能正确熟练使用工、夹、量具，熟练操作常用的车辆维修设备及检测仪器仪表。
（2）熟练掌握轿车的维修技能。
（3）正确诊断排除一般性机械故障和液压系统故障。
（4）具有较强的奉献意识。
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