事业（学校）类文明单位社会责任报告

注：（1）事业类文明单位社会责任报告，既包括“基准指标”，又包括“差异指标”；无论哪一种事业类型的文明单位，如指标中没有明确哪一类事业单位，均要按指标要求来报告；如有“无法报告”的指标，可不作为为本单位报告的内容，但必须在该指标下注明原因。

（2）事业单位按照社会功能划分为承担行政职能、从事生产经营活动和从事公益服务三个类别。考虑到事业类文明单位的差异，设置差异指标。差异指标以“*”号表示，三种不同的事业类文明单位可根据实际情况报告。

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事业（学校）类文明单位社会责任报告

注：（1）事业类文明单位社会责任报告，既包括“基准指标”，又包括“差异指标”；无论哪一种事业类型的文明单位，如指标中没有明确哪一类事业单位，均要按指标要求来报告；如有“无法报告”的指标，可不作为为本单位报告的内容，但必须在该指标下注明原因。

（2）事业单位按照社会功能划分为承担行政职能、从事生产经营活动和从事公益服务三个类别。考虑到事业类文明单位的差异，设置差异指标。差异指标以“*”号表示，三种不同的事业类文明单位可根据实际情况报告。

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中航工业012技校社会责任履行情况

（一）、员工教育

一所高校要想保持昂扬的斗志，走和谐而快速的发展之路，就应该把对教职员工的教育作为一项重要的工作来抓。中航工业012技校高度重视对教职工的学习教育，通过全校教职工大会、教师学习班培训班、干部会议、工作例会等形式，学习党和政府的方針政策，学习职业教育的规律；通过对教职员工进行正确的价值取向教育，来引导教职员工积极参与集团公司文化建设，并形成特色；通过扎实推进社会主义核心价值体系建设，来引教职员工形成正确的世界观、人生观、价值观；通过引导教职员工践行社会主义荣辱观，以养成知荣辱、明是非、分美丑，养成科学、文明、健康的生活方式。通过坚持不懈、形成制度的学习教育活动，以建设学习型组织来推动学校的整体发展，形成优秀的校园培训文化，组建起一支知识结构较为合理、技术水平突出，工作业绩优秀，具有优良师德师风、责任意识和大局观念都较強的师资队伍和管理队伍，不断适应职业学校飞速的发展需要。

1、明晰办学理念，凸显特色发展，服务于国家和区域社会经济建设

依法办学是我国“依法治教”的重要组成部分，是未来一段时间内我国教育体制改革和教育法制建设的重要任务。中航工业012技校始终坚持依法办学，坚持社会主义办学方向，严格履行《教育法》、《教师法》等法律法规，并针对全体师生员工积极开展各类法制宣传教育活动，推进依法治校，在教育教学中，正确引导学生，坚持社会主义核心价值体

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上海市新中高级中学社会责任报告

（20xx年度）

20xx年12月

目录

一、公开陈述 ................................................ P5

二、单位概况 ................................................ P6

1、规模与性质.................................................P6

2、所属类别...................................................P7

1

3、组织机构...................................................P8

三、主要参数 ............................................... .P9

四、报告内容 ............................................... .P9 I-1教工责任

II-1教工教育

1、文化引领，创建特色

2、扎实推进，形成“三观“

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上海市金山区第一实验小学文明单位社会责任报告

（31800多字）

自19xx年上海市开展文明单位创建以来，我们学校已连续十五次蝉联上海市文明单位，是我们金山区唯一的一家，这在上海教育系统中也是为数不多的。

目前我校是上海市素质教育实验学校、上海市一期、二期课改基地学校、上海市语言文字示范学校、上海市德育先进集体、上海市小学行为规范示范校、上海市绿色学校、上海市艺术教育特色学校、上海市美术特色学校、上海市动漫画创作基地、上海市科技教育特色示范学校、2007-20xx年度上海市厂务公开民主管理工作先进单位、上海市教育系统巾帼文明示范岗、上海市平安单位、?十一?五?上海市家庭教育指导实验基地、中福会少年宫首批?科技创新培育基地?等，学校党支部被局党委被评为五星级党支部、教育系统先进党组织等。近几十年来，我校是全区闻名的?人和心齐?的和谐学校。

下面，就我校创建2011－20xx年上海市文明单位社会责任报告如下：

I、员工责任

I-1-1员工教育

I-1-1、以公正、包容、责任、诚信的价值取向为指导，引导员工积极参与国际文化大都市的建设，并形成特色；

教师作为社会群体中的特殊职业角色，是人类文明的传播者，人类灵魂的塑造者。?学高为师，身正为范?，教师职业的典型性就是?育人?，为人师表就成了这个职业

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上海市金山区第一实验小学文明单位社会责任报告

（31800多字）

自19xx年上海市开展文明单位创建以来，我们学校已连续十五次蝉联上海市文明单位，是我们金山区唯一的一家，这在上海教育系统中也是为数不多的。

目前我校是上海市素质教育实验学校、上海市一期、二期课改基地学校、上海市语言文字示范学校、上海市德育先进集体、上海市小学行为规范示范校、上海市绿色学校、上海市艺术教育特色学校、上海市美术特色学校、上海市动漫画创作基地、上海市科技教育特色示范学校、2007-20xx年度上海市厂务公开民主管理工作先进单位、上海市教育系统巾帼文明示范岗、上海市平安单位、“十一?五”上海市家庭教育指导实验基地、中福会少年宫首批“科技创新培育基地”等，学校党支部被局党委被评为五星级党支部、教育系统先进党组织等。近几十年来，我校是全区闻名的“人和心齐”的和谐学校。

下面，就我校创建2011－20xx年上海市文明单位社会责任报告如下：

I、员工责任

I-1-1员工教育

I-1-1、以公正、包容、责任、诚信的价值取向为指导，引导员工积极参与国际文化大都市的建设，并形成特色；

教师作为社会群体中的特殊职业角色，是人类文明的传播者，人类灵魂的塑造者。“学高为师，身正为范”，教师职业的典型性就是“育人”，为人师表就成了这个职业期望的标志。因而教师在人们心目中的地位是崇高的、神圣的，成为公众敬佩的审美对象，构成了崇高的美感。

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临海市大洋小学社会责任报告

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上海市金山区第一实验小学文明单位社会责任报告

（31800多字）

自19xx年上海市开展文明单位创建以来，我们学校已连续十五次蝉联上海市文明单位，是我们金山区唯一的一家，这在上海教育系统中也是为数不多的。

目前我校是上海市素质教育实验学校、上海市一期、二期课改基地学校、上海市语言文字示范学校、上海市德育先进集体、上海市小学行为规范示范校、上海市绿色学校、上海市艺术教育特色学校、上海市美术特色学校、上海市动漫画创作基地、上海市科技教育特色示范学校、2007-20xx年度上海市厂务公开民主管理工作先进单位、上海市教育系统巾帼文明示范岗、上海市平安单位、?十一?五?上海市家庭教育指导实验基地、中福会少年宫首批?科技创新培育基地?等，学校党支部被局党委被评为五星级党支部、教育系统先进党组织等。近几十年来，我校是全区闻名的?人和心齐?的和谐学校。

下面，就我校创建2011－20xx年上海市文明单位社会责任报告如下：

I、员工责任

I-1-1员工教育

I-1-1、以公正、包容、责任、诚信的价值取向为指导，引导员工积极参与国际文化大都市的建设，并形成特色；

教师作为社会群体中的特殊职业角色，是人类文明的传播者，人类灵魂的塑造者。?学高为师，身正为范?，教师职业的典型性就是?育人?，为人师表就成了这个职业期望的标志。因

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