华中师范大学

社会实践调查报告

报告完成人：杨**

学号：***

院系：化学学院化学—物理交叉培养班

年级：20XX级

题目：关于中学生体育课开展情况调查报告

几个月前，华中师范大学开展“阳光长跑”活动。旨在锻炼学生的身体和意志力。结果，为了让体育成绩好看些，不少同学想出了各种各样的偷懒办法，如：以自行车，机动车，轮滑等方式代跑。这样确实得到了不错的分数，但我们不得不思考：各位同学的中学体育课程到底是怎样开展的？现代学生的整体体质真的越来越弱了吗？同学们对体坛新闻的关注是不是够多？

因此，调查者先在大学生中开始粗略调查，发现很多同学大学体育只求及格，艺体类学分修满即可，对平时的锻炼却很少在意。甚至有不少同学体育也需参加补考。就连本校的武术协会里的很多大一成员都疲于应付体能上的锻炼。

继而，调查者在初、高中学生中展开详细调查。在四川省成都市第三十六中学校，初、高中学生里随机抽取100人，其中男生50人，女生50人。调查方式主要为问卷调查，除此之外调查者采访了该校体育老师，与学生进行了一定交流。结果统计过程中省略了无效的答案，问卷设计、结果统计和初步结论如下：

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体育课调研情况汇报

根据学校关于开展技师班教学调研的具体要求，我从几方面对体育课进行调查，汇总如下：

1、 从广东省建设职业技术学院、顺德职业技术学院、广东省高级

技工学校、广东省电子商务高级技工学校、广东省商学院等五所学校了解到，前四所学校的体育课教学课程及内容与我校相似，没有太大的区别；商学院的体育课则按学分制进行，采用一年级为必修课,教学内容为（1）学生体质测试，（2）体育课课程教授,开设篮球、排球、技巧、田径、武术等五个模块；二年级为选修课,根据师资、设备、场地等开设十几种体育项目供学生参考和选择，三、四年级不进行体育课教学，只是每学年组织一次学生体质考核，对不合格的学生不给予毕业。

2、 与我校技师班学生座谈，学生普遍认为体育课组织很好，多活

动空间，又可以增强体质。不足的地方就是（1）考试太多，活动太少，自由交流时间太少，（2）为考试而上体育，而不是为锻炼身体，（3）应开放足球场地，（4）体育课教学中应多组织班与班之间的体育竞赛活动，让学生有机会多交流，促进体育技术水平的提高，充分调动同学对体育锻炼的兴趣及自觉锻炼的重要性，同时应多开设一些有利于学生锻炼身体的活动。个别学生认为可恰当增加一些项目，建议：（1）开设体育舞蹈，

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槐南中学体育课的教育调查报告

体育系 08 级 本科 2 班 学号 081001212 姓名 陈海金

报告内容：

我于20xx年02月20日，被分到永安市槐南中学进行为期一学期的教育实习，在这期间我积极地努力地工作，虚心向有经验的老师请教，顺利的完成实习工作。同时，我还在实习期间做了一次深入的调查工作，是针对体育这门课而言的。为了得到教师和学生的真实想法，我费了一番心思，最终的调查结果对我将来的从业有很大的帮助。

为了全面、详细地获取材料，我不仅只限于我实习所带班级的调查，而且还跨班级、年级调查。重要的调查的形式是发放调查问卷。同时，我也积极地找学生谈话，同老师交流，以便更好地了解情况。

在此，我介绍一下自己的调查的结果，谈谈对中学体育教与学的一些看法，其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的，但我想这对于我们实习生来说，是一次真正意义上的体验和感受，而不仅仅是以前从理论上的认识。希望我的认识能对自己以后的工作有些效果。

首先，从教师的角度来谈一下体育教育的情况。

我所在的学校坐落于槐南乡西华隔坪村复兴山上——永安市槐南初级中学。创办于19xx年，地处永安、大田、三元的三角地带，是永安最边远的乡镇初中。建校以来，学校规模不断壮大，基础设施不断完善，是永安市学生规模最大的农村初中。20xx年有32个教学班，学生数2160人，现有教学班17个，在校生798人，在编教师86人，其中中高级教师3人，中级教师23人，专任教师本科以上学历占80%，校园占地面积2万平方米，教学楼两座，实验综合楼一座，教工宿舍楼二座，学生公寓楼一座，学生澡堂一座。实验室设施齐全，并通过省级达标验收。电脑机房2间，电脑94台，多媒体教室4间，图书38950册，还设有美术、音乐、心理咨询专用教室及教师健身室。

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体育馆调研报告

---惠州金山湖体育馆

金山湖体育馆位于广州省惠州市惠淡大道西侧惠州学院校园内，是惠州市为第13届广东省运动会而建造的一座设计美观新颖，集体育比赛、训练于一体的多功能体育馆，总建筑面积12163.25平方米，建筑高度28.6米。主体结构为钢筋混凝土框架结构，屋盖采用钢结构，由不规则曲线主梁、次梁、直拉杆、斜拉杆及屋面系统组成，屋盖水平投影面约7000平方米。

1、             设计理念：金山湖体育馆作为惠州市地标性建筑，其设计立意为“高山流水”，整幢建筑物的顶部造型如高山流水般的流畅曲面。将体育馆纳入整体环境中考虑，设想从高山流下的清泉，流入东江，淌入西湖，体育馆正如潺潺流水，其“止于有行，流于无止”气势，体现体育运动的本质。“水性至柔，柔中带刚”其持久的连续性，体现了人类更高、更快、更强的进取精神。

2、             总平面功能分区及交通流线：

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一. 用地实地调研

1.位置及现状简介

2.已建体育馆实地调研

实际与效果图相差甚远，体育馆主体外围已被商业化，没有较集中的停车区，给交通也带来一定的影响。

体育馆简介

新兴体育馆分为地上和地下两部分。

（1）地上部分

该体育馆平面呈椭圆形平面，从外形看，由两片贝壳状的壳体屋顶构成。地上部分建设内容共3层，羽毛球、篮球等比赛场地位于1层，在1层和2层共设有1500个座位，体育馆平时对大众开放，满足大众羽毛球、篮球、排球等健身活动，又可兼作会展中心，举行大型会议等。

（2）地下部分

   项目地下部分建设2层，规划作为大众健身场所和停车场。其中设置羽毛球、乒乓球、台球、壁球、游泳、健身等体育项目，为市民提供一个设施及功能齐全的室内大众健身场所。项目总建筑面积约24616.9㎡,其中绿化面积约5292.6㎡，绿化率达21.5%。项目总建筑面积约为25153.1㎡，其中地上建筑面积约为7738.4㎡，地下建筑面积约为17414.7㎡。

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靖边九小体育课调查报告

小学体育课是对学生身体素质和体育锻炼的必修课程，是学校德育工作的主要渠道，它对培养学生良好的道德品质，养成文明的行为习惯，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观起着重要的作用，为提高全民族的体魄，特对我体育教学现状作以调查、分析。

一、调查目标

1、增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识技能。

2、培养运动兴趣和良好爱好形成，坚持锻炼的习惯。

3、具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力和合作精神。

4、提高个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。

5、发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

二、根据小学生的生理、心理特征教学

1、小学生的心肌力量较弱，呼吸的频率浅而快，骨骼容易变型，肌纤维较细、无力，不能单调和长时间的做静力性练习，因此在体育锻炼中，要合理安排好负荷量。一般情况下运动量不宜过大，练习时间不够过长。这就需要教师掌握好练习的强度，次数和间隔时间。因此，在教材选择上，要注意上肢和下肢活动的搭配，跳跃游戏与投掷游戏的结合，在做非对称性练习后，要增加另一侧肢体的练习，如乒乓球、单脚跳等。

2、小学生大脑皮质神经兴奋和抑制不均衡，兴奋占优势，易扩散。因此，注意力不集中，活泼好动。年龄越小，抑制过程越不完善。分化抑制能力差，在教学中就必须根据儿童兴趣广泛和好动的特点，

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实习基础教育调查报告

班级：09体育教育4班

学号：091201091

姓名:赵蝉书

20##年03月19日，按照学校的要求，我抵达安阳市第一职业中专学院进行为期半年的教育实习工作。期间我做了一次深入的调查工作，当然，是针对职业中专学院体育教学而开展的。为了了解该学校体育教与学的现状，得到教师和学生对体育课的真实想法，我很是花费心思，并最终完成这项艰巨的任务。

我不仅调查所在的职业中专学院，而且还到周边其他学校进行调查，比如，安阳市一中，安阳市五中，昼锦中学，安阳师范学院附属中学等。调查的同时，我也积极地找个别学生面对面交谈，同其他体育老师交流，以便更好地了解真实情况，全面、详细地获取所需材料。

在此，我介绍一下自己本次的调查结果，浅谈一下对安阳市第一职业中专学院与它的体育教学的一些看法，与一些确实存在的实际情况。

首先，从教师的角度来谈一下体育教的情况。

我所在的学校是一所以幼师专业和计算机专业为主的职业中专，学校规模不大，由于专业原因学校里面女生偏多，而且学生多半是没考上高中才过来的，所以学生招收质量偏低，文化基础也普遍偏低，对人生观、价值观认识尚浅。所以教师教的好坏显得尤为重要。该学校的经济状况良好，设备先进，设施有电脑、幻灯机等的现代教育设备，但学校体育设施不太齐全，场地不足。近几年，该校学生的成绩一般，基础还算可以。

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四 川 理 工 学 院 实 验 报 告

院：    经济与管理学院         课程名称：     统计学实验         日期   2012、10、21

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