《语法课的实效性研究》

课题研究报告报告

课题组

20xx、12、25

《语法课的实效性研究》

课题研究报告报告

学校坚持以“为了每个学生的发展”为办学思想，以“办优质教育、让人人成才”为办学理念，以“把学校办成学生喜欢、家长放心、社会满意的规范化学校”为办学目标，实行人文性、科学性、规范性、实效性和谐统一的管理模式，全面落实“自主·互助·学习型”课堂，学校拥有多媒体教室、微机室、语音室、理化生实验室等教学设施, 各种仪器2000多件，图书12700册,努力为学生提供最佳的教育学习环境。

一、小结本课题结题的前期准备

我校《语法课的实效性》课题作为课题于2009年11月立项。课题组共有6位主要成员，2009年11月在校内举行了开题仪式，制定了本课题的实施方案，确定了课题的预期目标、研究方法、具体工作进度等详细内容。目前本实验顺利结束，课题已进入实质性的结题阶段，并已取得了一定实验成果。

所谓“语法课的实效性”是指教师在英语语法教学过程中有意识地、自觉地运用心理学的理论与技术，帮助学生以现行外研版的初中英语教材中语法为主线，融语音、词汇和语法结构以及语言功能、意念和话题为一体的编排语言材料，进而达到诸要素间的有机结合。该教材的语法项目并非一个个孤单的独立体，而是溶入人物的对话交际中。新教材的这一特点决定了语法教学必须在交际加语法的过程中实现。因此，根据新课标的精神，在交际中进行语法教学，提高英语语法的实效性就显得十分实在了。

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“创新多种活动方式，激发英语学习兴趣”课题研究报告

仪阳中学 英语课题组

【内容摘要】英语学习兴趣是英语教学的生命。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。了增强学生学习英语的兴趣，给学生更多的运用英语进行交际的机会，教师应该创设和组织多种难易适度的课内和课外活动，通过活动可以让学生把所学知识运用于实际，使学生认识了自我，取得了不同程度的成就感，增强其自信心，增添了学习英语的兴趣和乐趣，变“要我学”为“我要学”，进而长久保持其对英语学习的兴趣。　

【关键词】学习兴趣、活动形式

一、课题的提出

兴趣是一种驱动力，在学习过程中，它可以使感知清晰、思维活跃、想象丰富、印象深刻、记忆牢固。古代教育家孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”教育家乌申斯芬也曾说过，没有任何兴趣而被迫进行的学习会扼杀学生掌握知识的愿望。可见，英语学习兴趣是英语教学的生命。瑞士现代著名教育家皮亚杰说过：“所有智力方面的活动都要依赖于兴趣。”这句话真知灼见地道出了兴趣对学习的重要性。兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪色彩的心理倾向，是推动人们进行活动的最现实，最活跃的内部动机。古今中外凡是取得巨大成就的人，无一不是对自己所从事的职业产生浓厚的、强烈的兴趣。可见兴趣是入门的阶梯，兴趣孕育愿望，兴趣滋生动力。学习兴趣是学生在学习活动中的一种积极的情感表现，一种内在的动力。如果学生对英语学习不感兴趣，就会导致教师讲课，无人听讲；上课提问，无人回答；课堂气氛死气沉沉；还会使原本复杂的英语知识更难学，学生不知所谓，而厌学、不学。在新课程标准下的中学英语教学中，教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣，应该把握良机，渲染英语课堂气氛，引发学生的兴趣和求知欲；充分研究教材，认真备课，在各教学环节中增加趣味性；注重“以人为本”，发挥学生主体作用；建立新型师生关系，重视师生情感交流，培养兴趣；开展内容广泛、形式多样的英语课外活动等。由此可见，在英语教学中，欲使学生学得积极主动，并达到良好的学习效果，大面积地提高教学质量，激发学生学习兴趣是至关重要的。因此，教师应把激发和培养学生的学习兴趣贯穿于教学过程的始终。

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英语研究性学习材料

研究课题： English films and music

课题时间：20##年7月——20##年8月

                                　　      年   月   日

研究性学习开题报告

研究性学习活动记录

研究性学习研究报告

一、研究背景

    小组讨论后，一致认为英文歌曲和电影是一种既轻松又实在的学习方法，既能让许多的同学有兴趣去学习英语，又能有效地把英语学好。

二、研究目的和意义

目的：激发学习英语的兴趣、提高我们的英语水平。

意义：训练语音、训练听力、扩充词汇、了解西方文化和习俗等。

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The Application Of “chant” To English Class

Chant 在小学英语教学中的魅力

研究报告

青神县实验小学英语组

【内 容 摘 要】

本课题从chant在小学英语教学中的作用出发，讨论如何为小学英语教学选择合适的chant,阐释 chant的在英语教学中应用。“Chant能帮助学生迅速容易地了解所学内容，并通过它强烈的音乐节奏让学生难以忘怀。”根据这一原始假定，我们进行了一段时间的研究。研究表明：在小学英语课堂中使用chant能提高课堂教学的有效性。同时，由于在如何处理chant与教学知识的落实上，和如何解决小学与中学的英语教学衔接关系上还存在问题。针对这一问题，我们还有必要进行进一步研究。

【正文】

随着小学英语的普遍开设，无论是社会还是家庭对英语的重视都有了很大的提高。其中，激发学生的学习兴趣，培养他们学习英语的自觉性及提高学生学习英语积极性成为小学英语教师急需解决的问题。到目前为止，我县小学英语教学特色都已基本形成。为打造青神县实验小学英语教学特色，使我校成为青神县小学英语教学特色学校的领头雁，20xx年9月我们以“Chant在小学英语教学中的魅力”为课题进行了研究，现将研究的情况报告如下:

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研究性学习报告

课题 : 英语口语你懂多少？                                               

  指导老师：谢素江老师   组长：刘艳胜

 班 级 ：高 一 558 班

组 员 : 李佩 吴凝 彭宛清 邱蝉媛 龙伟娟 万珊珊 梁园园 吴颖慧

 课题研究的提出

众所周知，英语是一门语言，它是一种工具，同时，它也是一种艺术。
     无论是从它抑扬顿挫和连贯的发音，还是那丰富的词汇，清晰的结构，还是那准确的表达能力，英文都充分的显示了其世界第一通用语言的优势和特点。
     记得某位著名的语言教育家说：“学习外文就像是攻碉堡，我们要从四面八方去冲击它。”对于一个外国语言，人们很多时候抱怨因为找不到一个好语言环境而总学不好。其实，攻下英语这个“碉堡”其实不麻烦：阅读英文原著，学习英文教材，观看英文电影，听英语演讲，看英语杂志，听英文歌曲，甚至，平时把注意到的英文生单词记住……这些都可以一点点的累积英语能力，于是，我们尝试通过英语口语来提高英语能力。

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英语调查报告范文

英语>调查报告>范文（一）

目前，高等学校在职业教育方面存在着一些突出问题，学校教育与学生就业及市场对人才的需求相脱节，教学实效性较差，教学工作处于尴尬局面。在采用抽样调查法、问卷调查、走访等方法后，对商务英语专业市场人才需求的状况，对商务英语专业学生教学及课程开发的要求等情况进行了调查与分析，以有利于改革高职高专教育和教学工作。

就业市场商务英语人才需求

在国民教育体系中，职业教育是一个不可忽视的重要组成部分，因为它是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。职业教育就是就业教育，社会需求是职业教育的生产力。只有坚持改革、创新，根据市场需求，及时调整专业，才是职业教育可持续发展的根本途径。

20**年8月至20**年9月，吉林省教育学院外语系《高职商务英语专业课程开发与课程设置改革的研究》课题组在吉林省、辽宁省、浙江省以及北京、上海、深圳、杭州、义乌、大连等地进行一次市场人才需求社会问卷抽样调查，力图调查社会对商务英语专业人才的需求情况，了解一些基本情况及所占比例，为商务英语专业进一步发展提供依据，并按社会需求和就业导向进行课程开发和改革，重新制定以就业为导向，以学生职业生涯规划为主线的>教学计划，使专业及其课程设置更趋完善、有效，并符合当代社会发展的需要，具有时效性。

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4,000,000 tons laterite-nickel ore

Project in Indonesia

Feasibility Study Report

1

Chapter 1 General Introduction

1.1 Overview of the project……....………………………………...................7

1.2 Research conclusions of the project established...........……..…...…... 8

1.2.1 Market prospects ……..………………………………...……... 8

1.2.2 Supply of the raw material …………...………………………... 8

1.2.3 Policy protection………………….………...………………..…9

1.2.4 Capital assurance ……...……..…………………………....……9

1.2.5 Organization guarantee…………….…………………..….……. 9

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2016-20xx年中国考研英语市场竞争策略及

投资可行性研究报告

报告目录

第一章 考研英语简介

第一节 考研英语定义

第二节 考研英语市场发展概述

第三节 考研英语行业发展成熟度

第二章2011-20xx年中国考研英语行业发展态势剖析

第一节2011-20xx年中国考研英语行业发展现状

一、中国考研英语产业发展现状分析

二、中国考研英语市场发展特点

三、中国考研英语市场景气度

第二节 2011-20xx年中国考研英语市场分析

一、中国考研英语市场供需分析

二、中国考研英语行业发展动态解析

第三节2011-20xx年中国考研英语市场发展中存在的问题及策略

一、中国考研英语市场发展面临的挑战及对策

二、提高中国考研英语整体竞争力的建议

三、加快中国考研英语发展的措施

第三章 2011-20xx年中国考研英语行业运行状况监测分析

第一节 2011-20xx年中国工业总产值分析

一、中国考研英语行业工业总产值分析

二、不同规模企业工业总产值分析

三、不同所有制企业工业总产值比较

特别提示： 时间和数据按月/季度随时更新.

第二节 2011-20xx年中国考研英语行业总销售收入分析

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