篇一 :职业体验报告

职业体验报告

姓名:##

学号:##

班级:土木本二

学院:建筑与土木工程学院

体验单位:##建设有限公司

体验报告正文:

职业体验是我们步入社会前的准备课,对我们将来能否很好的适应工作有着重要的意义。它让我提前的接触了社会,更全面、更深刻的了解了自己将来将要从事的工作,通过亲身的体验让我知道什么才是工作,什么才是工地,什么样的工作生活是我将来要经历的,这让我在心理上也提前做了准备,对我将来的目标和方向的正确选择提供依据。同时它也是检验我们能否将所学知识运用到实际工程中去的试金石。可以说职业体验对我们在校大学生是有益而无一害的,也是必须的,是大学期间的一门必修课。是将我们在课本上学到的理论知识运用到实际的有效途径,所以我们应该珍惜这次来之不易的机会。

体验目的与任务:

职业是每个在校大学生必须选择也是必须经历的,每个人对自己将来所要从事的职业有着憧憬有着忧心,职业体验帮助我们更好的了解土木工程专业的相关工作,以及在工地的生活状况,让我们有机会早早的调整好自己,以接受将要面临的工作环境。

1.通过参观建设公司的施工现场以及工地情况让我们对自己将来从事的工作环境和相关情况有了大致的了解。

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篇二 :大学生职业访谈报告 大学生职业体验报告

--大学   职业生涯发展指导课

职业体验报告

 

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篇三 :职业体验报告

二十一世纪是一个高速发展的年代,竞争——已经成为这个时代的主题。人才竞争更尤为突出,正是这样的人才竞争导致了就业形势的危机。就业对于大学生来说是一个非常值得思考的问题。但是现在的社会就业形势让我们都不敢去想这个问题。我们对于社会还太陌生,我们不知道自己毕业后将走向何方,或者说毕业了我们还能做什么。职业对于我们生存是非常重要的。为了了解职业的真正理念,体会从业的感受,拉近我们与社会的距离,职业体验是非常又意义的!

自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。正是鉴于这些问题,在20##年的暑假通过和父母的沟通和谈心后经父母的同意随邻居一起去了中国水利水电第九工程局开始了我暑假的工地生活。这次施工工地在四川省江油市武都镇,我们主要工作负责给武都水电站坝体旁边的山洞打排水孔。

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篇四 :大学生职业体验报告

学院:

班级:

姓名:

学号:职 业 体 验 报 告 x学院 x级x班 xxx xxxxxxxx ????

大学生职业体验报告

尊敬的老师;

我是xx大学临床药学专业的学生,xxx。在此,我发表一些拙见,纯属个人看法。若有不妥或偏激之处,望老师能不吝赐教。本人定当着重订正。

说实话,选临床药学这个专业纯属是我在人生道路上放的一个小小的错误。那时,我并不自信。原是喜欢土木工程,建筑学,经济学的。但应家乡之需,从父母之命,加自我之不自信。我茫茫然走进了这个我一无所知的领域。但我并没有因此而有丝毫的伤感。

临床药学,并不是一个热门或高新的专业。他在医学领域只是个雏。就依咱们学校来说,现在这个雏还没有毕业生。是个雏就说明他还没有深厚的文化底蕴,没有较好的就业体系。知道这个专业的人用手指都能掰得清。目前,我知道的与他挂钩的就业方向也屈指可数。 一是在医院里做临床药师。这个途径很可能是本班大多数同学的归宿。说实话,这是个好归宿,因为一旦你得到这份工作,只要你不是不务正业的屌丝,骨子里有那么一点点的认真负责,肠子里有那么一点点的知识文字,心里对同事上司有那么一点点的关注爱护。那么,他将是你的摇钱树,金饭碗。但就目前来看,即使你一不小心 爬上了这颗摇钱树,也许他并不会让你满意。因为这个行业工资并不高。我

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篇五 :暑假社会实践报告 (职业体验报告)

暑假归来话收获

班级:XXX 姓名:XXX

时间:20XX.08

我是XXXX。面对再过两年就要走上社会的自己,在大学的这个暑假也开始关注起招聘广告来了,其中印象特别深的是大多数都要求有工作经验,而大学生的工作经验又从何而来呢?正因如此便激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

这个暑假我回到家乡河南省三门峡市渑池县,以勤工俭学的形式参加社会实践活动。

虽然我的家乡是个小县城,但这几年来发展速度挺快,不仅很多本地人员走上了开店铺的致富道路,一些外来商家也选择在这里投资。这给我们的小镇提供了不少工作岗位。经过一番寻找打听,朋友告诉我一家打印店正在招聘服务员,她有朋友在里面,可以推荐我进去。于是第二天,我就直接到那家打印店,跟服务员说明了来意。然后是打印店的老板出来,问了我一些简单的问题,并简单说明了一下我的工作内容,最后告知我明天可以正式上班了。整个过程其实很简单,因为是熟人介绍,一般都可以直接进去上班。但因为缺乏面试经验,我还是有点紧张,这也算是一个锻炼的机会吧。

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篇六 :职业体验报告

职业生涯发展指导课

教育见习体验报告

一、体验目的

教育实习是提高师范教育专业学生素质和技能的重要途径之一。通过教育实习可以进一步培养锻炼学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力,使学生了解中学实际,获得教师职业的初步实际知识和能力,从而缩短从教适应期,为今后走上工作岗位打下良好的基础。同时,还可以使我院加强与中学的联系,了解和学习中学教育教学改革的经验,检查我院教育教学质量,进而推动我院的教学改革和教育科学的研究工作。

二、体验总结

我的实习地点选在了龙湾区实验小学,在一个星期的见习生活里,我一直以教师身份严格要求自己,处处注意言行和仪表,热心爱护实习学校和班级学生,本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时,作为见习生一员,一直紧记实习守则,遵守主动完成实习学校布置的任务,塑造了良好的形象,给见习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象,得到学校领导和老师的一致好评,对此,本人甚感欣慰。在这短暂的见习期间,我主要进行了教学工作见习和班主任工作见习。

(一)教学工作见习

见习伊始,我听了很多老师的课。在听课前,我认真阅读了教材中的相关章节,并且自觉的备好课,如果是习题课,我则会事先认真把题目做一遍,想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时,我会认真做好听课笔记,听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分,以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑,想老师为什么会这样讲。同时,我也在老师的指导下会注意学生的表情反应,而思考以后我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果,也就是“备学生”。在此期间还与学生建立了良好的师生关系。每当上完一节课,指导老师都会告诉我们,这节课的难点与重点是什么,以及应该怎样突出重点和难点,才会让学生更明白。

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篇七 :大学生职业生涯规划书2:职场体验报告

参赛者:孙贺彪

院系:平顶山学院09级市场营销专业一班

联系电话:1523822xxxx

职场体验总结

职场体验总结

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 一片叶子属于一个季节,谁说意气风发的我们年少轻狂,经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们就会书写一份满意的答卷。

大学是一个社会的缩影,但其复杂性远远不及社会。温室内的花朵经不起风吹雨打,大学的我们必须经受得住社会的考验,职场体验尤为重要!

两年来,在学好专业课的同时,我在业余时间我尝试过多种工作:发单员、宣传员、促销员、服务员,在去年暑假期间还去江苏淮安富士康参加了生产一线工作,深刻体会了职场中的乐与忧。今年暑假去北京在北京航空航天大学继续教育学院从事招生工作,学到了很多处事做人的道理,受益匪浅。生活中的很多事,只有亲身经历了才会体会其中的滋味。

第一份工作:发单员

大一上半学期,找了第一份工作——发传单。发传单看似简单的工作,却要承受很大的心理压力,人生百态,世事无常,现实中的人们并不像我想象的那样善解人意。在发传单的过程中遭受冷眼、受人鄙视,但同时也让我学会了坚强,不要总把自己当回事。发传单不会损失我的尊严,反而会是我自己更加强大。在发传单的那段时间里印象最深的当属09年“十一”七天长假,我和同学在平顶山“真爱”婚纱摄影做“小蜜蜂”,负责发传单。这也是我的第一份兼职工作.有

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篇八 :大学生职业体验

黄河水利职业技术学院

姓名:谢新建 性别:男 系别:机电工程系

班级:工机1102班

学号:20xx050234 20xx-11-2

入学前职业体验

体验内容:机械厂的一些简单技术操作

体验时间:20xx.08.10-20xx.08.25

体验地点:五一机械厂

体验报告:20xx年x月x日,我和同学一起来到了一个规模不是很大的机械厂,在这里有专门的专业技术人员为我们讲解关与一些简单的技术操作,并让我们亲自动手体验这些操作。给我留下最深印象的就是钳工师傅的一些操作和讲解。

通过两个星期左右的简单操作体验,是我对一些工作也有了一些简单的认识,下面就是我的一些浅显认识。

钳工技能要求加强基本技能练习,严格要求,规范操作,多练多思,勤劳创新。基本操作技能是进行产品生产的基础,也是钳工专业技能的基础,因此,必须熟练掌握,才能在今后的工作和学习中逐步做到得心应手,运用自如。钳工基本操作项目较多,各项技能的学习掌握又具有一定的相互依赖关系,因此,要求我们必须循序渐进,由简单到复杂,一步一步对每项操作都要求学习好,掌握好基本操作技能知识。现在技能技术已经和知识结合。我们不能偏废任何一个方面,要自觉遵守纪律,要有吃苦耐劳精神,严格按照每个工种的操作要求进行操作,只有这样才能很好的完成每一项工作!

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