管理学读书报告
管理学是一门极富挑战性的科学,它既充满了无数先贤和大众的传统智慧,更包含着后来者对无数未知领域的艰辛探索。仅从21世纪初的经历的几年来看,人们无不深刻地感受到今天来自各方面管理的严峻挑战。管理科学是人类各种活动中最重要的科学理论之一,它出现于人类社会生活的各个方面。大至一个国家,一个民族;小至一个企业,一个家庭;甚至到每一个人,都处在管理学的范围之内并受其影响,可以说管理现象遍布着整个人类社会。自从人们开始组成一个群体来实现个人无法完成的目标以来,管理工作就成为协调群体中个体努力必不可少的因素。作为当代大学生,学习管理学知识,提升管理技能,不断深化对管理的认识,是在21世纪成长成才的重要一步,因此我们应该高度重视管理科学的学习。我所阅读的管理学教材是由本校曾坤生教授担任主编的《管理学》(应用型),而恰好这本教材也是我“4+0”双学位课程的教材,目前正处在学习的进程当中。
《管理学》这本教材,全书分为十八章,每个章节论述一个管理学的重要知识点。第一章的总论,对管理进行了概述,什么是管理?用比较正式的说法就是,管理是在特定的环境下,组织对其所拥有的有限资源进行有效配置,以达成组织既定目标与责任的动态的一系列创造性活动及其过程。管理通过计划,组织,指挥,协调和控制等行为活动对资源进行有效整合。管理的本质也在于对资源的有效配置。然后介绍了管理学的基本特征和二重性,现代管理学及其知识体系和学习现代管理学的主要方法:建模和实践。
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管理学报告 企业的战略管理
指导老师:张哲彰
成员:陈剑雄、齐明星、叶花萍、陈玉琛、王闪闪、张建玲、陈财秀、李佳慧、胡琪
2011.11.10
企业的战略管理
一,概念
企业战略管理可以定义为一门关于如何制定、实施、评价企业战略以保证企业组织有效实现自身目标的艺术与科学。企业战略是对企业各种战略的统称,其中既包括人力资源战略管理,生产战略管理,研发战略管理,财务战略管理,市场营销战略管理。
它主要研究企业作为整体的功能与责任、所面临的机会与风险,重点讨论企业经营中所涉及的跨越如营销、技术、组织、财务等职能领域的综合性决策问题。
二,内容
人力资源战略管理
生产战略管理
研发战略管理
财务战略管理
市场营销战略管理
三,特点
1、 整体性 包括两个方面的含义:
首先,将企业战略看成一个完整的过程来加以管理。 其次,它将企业视为一个不可分割的整体。 2、长期性 企业战略管理关心的是企业长期、稳定和高速
的发展。
3、 权威性 战略管理重视的是企业领导者按照一定程
序,对企业重大问题做出抉择并将其付诸实施的过程。企
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“西南财经大学本科生课程教学大纲”
管理学原理实践活动
民族资本家的管理思想与方法
--穆藕初的“科学管理”案例分析报告
西南财经大学财税学院 税务一班 C408第六组
老师:李巧华
课题成员:吕文迪 张梦雷 段燕 车丽香 那万卿
提纲
一、 案例概要
㈠案例来源
㈡案例内容概要
二、 案例分析及对策
㈠案例中发现的问题
㈡管理学理论依据
㈢解决问题的对策
三、 分析的结论及其推论
㈠结论
㈡理论及实践推论
㈢感想
一、 案例概要
㈠案例来源:老师课堂指定资料
㈡案例内容概要:
穆藕初作为我国近代引入西方科学管理法的第一人,在漫长的实业管理过程中一直致力于实践和推广科学管理法。从穆藕初管理思想形成的历史条件和社会背景入手,运用大量史料详尽地介绍了穆藕初管理思想的发展线索,从历史的角度展现了穆藕初一生都在积极介绍西方科学管理思想,并将其与中国的具体企业实践相结合。他既不拘泥于已有的现成理论,也不囿于中国多年的固有成见,勇于学习,大胆实践,不断地探索和创新,为中国近代管理思想的发展作出了卓越的贡献。通过对他一生管理思想发展变化的梳理,可以更好地了解中国近代西方科学管理思想的引入和传播过程,把握中国近代管理思想发展的线索。
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关于学习《管理学》的读书报告
《管理学》第二版这本书是由周三多教授(主编)和陈传明教授(副主编)合著,该书于20xx年11月有高等教育出版社出版。该书是面向21世纪教材和高等学校工商管理类各专业核心教材。该书运用理论和实际相结合的方法,汲取古今中外人类在社会经济活动中所积累的管理思想和管理理论的精华,系统的阐释了管理的基本原理和职能,建立了信息决策计划组织领导控制创新的管理学新体系。全球化、知识化、人本化和信息化是21世纪的时代特征,为了适应时代的要求和21世纪工商管理类人才的基本知识素养,该书还特别阐释了全球化管理、管理理论、决策方法、企业资源计划。结合20多年来中国的企业管理实践,该书在每一篇结束时均列举有相应的中国企业管理的小案例。该书既吸取了当今世界管理学的前沿成果,有紧密结合中国企业实际,既体现教材的科学性和系统系,有突出了管理学的时代性和实用性。
首先该书对管理作的定义为:管理是指为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程。
本书是依据多数人的做法,根据管理职能来编排本书内容。所不同的是本书讲述的管理职能有五种:决策与计划、组织、领导、控制、创新。因此全书内容由六篇构成,其中第一篇总论篇讨论了管理学的研究基础;其余五篇—— 决策与计划篇、组织篇、领导篇、控制篇、创新篇,依次介绍五种管理职能。
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管理学报告
首先我们来谈谈管理。什么是管理,由谁来管理,怎么管理。
管理是管理是管理者为了有效地实现组织目标,个人发展和社会责任,运用管理职能进行协调的过程。
管理理论是管理实践和管理思想的基础。管理思想是管理实践和管理理论的内涵。管理实践是管理理论和管理思想的行动。
那么管理者需要具备什么技能呢,首先是技术技能,其次是人际技能,最后是概念技能。这三者是缺一不可的。
那么管理又有什么特点呢。其一,人类社会的一切活动,尽管乍看上去千姿百态,各不相同,但其管理的对象,内容,性质,职能和方法有许多共同的规律性。然后,管理学是一门综合性的应用科学。最后,管理具有自然和社会的两重属性,因此管理并不是没有国界的。 在我眼里,管理中的人本原理是相当重要的。人本原理的主要观点是,1,职工是企业的主体。2,有效管理的关键是职工的参与。3,现代管理的核心是使人性得到最完美的发展。4,管理是为人服务的,包括内部职工也包括消费者。企业要想做到以人为中心的管理,必须做到,1,企业要在这种思想的指导下,研究市场需求的特点及发展趋势,据此确定企业的经营和产品发展的方向。2,企业要从用户的角度出发,提高设备和材料的使用效率,降低成本。3,企业要在这种思想的指导下研究企业的消费者。
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读书报告
近期,我阅读了陈春花所著的《中国管理10大解析》,通过对这本书的仔细研读,我学到了许多更有实践性的管理知识以及这些知识如何在中国企业中加以利用。该书分10个章节,每个章节阐述一个问题。下面就是对这本书的一个内容概括:
第一章:管理的解析
在这一章开始作者就提出如何正确理解管理,主要从5个方面理解:管理是决策制定者;管理是一门学问;管理是一个过程;衡量管理水平的唯一标准是能否让个人目标与组织目标合而为一;管理就是让一线的员工得到资源并可运用资源。对于企业管理中比较重要的组织管理,作者说,组织要是一个实体,在组织中需要用目标、责任、权力来连接;组织里的人是公平而不是平等,这一点是与人在社会结构中的地位所不一样的;分工是组织管理的根本方法,分工主要是分配责任和权力。本章中作者还提出了她自己所提倡的管理观:(1)管理只对绩效负责,就是要功劳不要苦劳,要关注能力不要关注态度,要关注才干,把品德作为基本条件;(2)管理是一种分配,分配权力、责任和利益,而且必须是等分,成为一个平衡的等边三角形;(3)管理始终为经营服务,经营定位决定管理定位,要确保管理水平匹配经营水平,不能让管理水平超过经营水平。作者觉得正确的管理思维定式应该是;向上管理,向下负责。即要对老板进行管理获得资源,对员工要负责任,提供成长的平台和机会。本章最后,作者对企业的5项管理内容进行了罗列和说明:计划管理、流程管理、组织管理、战略管理和文化管理。
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《管理学读书报告
——读德鲁管理思想》
姓名:梁啟璠
序号:27
学号:20091201202
班级:09旅四
克
说实话,我是一个读书量超少的人,而且是不爱看书的那一种。每次面对众多的文字都有一种晕眩的感觉,再加上是理科出身,所以这次的管理学书,我选择了一本德鲁克思想漫画书《杜老师的一天》。再加上,我实在不太明白读书报告到底要写些什么,在这就按照我的思想写些吧。
我曾经在我老爸的威逼利诱下看过一本德鲁克的《卓有成效的管理者》,书中所提的管理理念对于当时连管理学的门在哪都找不到的我,以及我潜意识里的管理学来说,真的是让我有一种眼前一亮的感觉,它不像其他书讲的都是一些叫人看不懂得理论,而是举了很多名人例子来讲如何让管理卓有成效。感觉他写的东西很有说服力,所以,这次一看到这本书,就当即选定了它(虽然它不是德鲁克写的)。
先介绍一下德鲁克吧。彼得·德鲁克(Peter F.Drucker) 对世人有卓越贡献及深远影响,被尊为“大师中的大师”。 在19xx年11月6日之前,尚不具备真正意义上的“管理学”,正是由一代管理学大师,“管理学教父”——彼得·德鲁克一手建构起管理学系统,也使得这门学科成为20世纪最伟大的创新。19xx年,德鲁克提出了一个具有划时代意义的概念——目标管理(Management By Objectives,简称为MBO),它是德鲁克所发明的最重要、最有影响的概念,并已成为当代管理学的重要组成部分。目标管理的最大优点也许是它使得一位经理人能控制自己的成就。自我控制意味着更强的激励:一种要做得最好而不是敷衍了事的愿望。它意味着更高的成就目标和更广阔的眼界。目标管理的主要贡献之一就是它使得我们能用自我控制的管理来代替由别人统治的管理。
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