篇一 :20xx—20xx年爱国主义教育基地活动总结

爱国主义教育活动总结

一、指导思想

以《爱国主义教育实施纲要》为指导,高奏爱国主义主旋律,用中华民族的历史教育、集体主义教育、社会主义教育,充实和武装学生头脑,激发学生爱国之心,报国之情,强国之志,争做从小爱国家、长大建国家、抵御外敌,捍卫祖国同意的合格公民。

二、教育目标

通过开展爱国主义教育,使学生了解祖国的悠久文明历史,熟悉祖国的伟大成就,增强热爱祖国、建设祖国、保卫祖国的意识和信念,从小树立为了更加祖国繁荣、强大而努力学习的远大理想和抱负。

三、学习计划安排

1、每周利用班会课10分钟进行爱国主义教育。

(1)讲述中国古代四大发明,增强学生对中国古代文明的认识,增进对祖国历史的了解,加深对祖国的爱戴之情。

(2)讲述国旗、国歌、国徽由来,并唱国歌。

(3)讲述开国伟人历史,重点学习毛泽东、周恩来、邓小平等老一辈革命家革命事迹及刘胡兰、邱少云、草原英雄小姐妹等爱国主义事迹,根据时间和实际情况确实选学内容。

(4)讲述建国以来的伟大成就,重点突出神舟号系列飞船事迹,增强学生爱国主义观念教育。

最后利用一节班会时间,对所学知识进行一遍巩固,强化学习对爱国知识扎实记忆。

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篇二 :参观爱国主义教育基地总结

参观爱国主义教育基地总结

为了弘扬民族精神、传承民族文化,让学生感受我州改革开放以来的历史变迁,政教处特于20##年8月6日及20##年8月10日组织学生参观了我校爱国主义教育基地——博尔塔拉蒙古自治州博物馆及滨河公园。

在爱国主义教育基地——博尔塔拉蒙古自治州博物馆及滨河公园学生回忆起一百多年前的民族风云,钦佩于民族英雄的人格襟怀,了解了我州在改革开放以来所取得的伟大成就;同学们在讲解员的带领下细心欣赏各种文物,领略了深厚的人文艺术气息。

其后,各班撰写并交流了观后感。学生们感慨到“原来我们博尔塔拉蒙古州有着如此丰富的历史文化资源”。

通过本次活动,学生了解到我州的风土人情、名人荟萃、悠远历史,增强了爱国主义情感,弘扬了民族精神,坚定了好好学习,建设美好博州的信心和决心。

博乐市高级中学华中师大一附中博乐分校

政教处            

20##年5月27日         

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篇三 :爱国主义教育基地近年工作情况汇报材料_thp

关于XXX电厂爱国主义教育基地管理使用情况的汇报

XXX电厂是八五,九五期间国家重点建设项目,是国内最大的抽水蓄能电厂,电厂总装机容量180万千瓦,属日调节型纯抽水蓄能电厂。XXX电厂在华东地区的经济和社会生活中担负着重要的保电角色,是华东电网的骨干电厂。

XXX电厂作为自主设计、施工,引进设备自主改造实施的改革开放建设重大成果具有着鼓舞与激励社会大众投身社会主义现代化建设的巨大感召力与影响力。20xx年x月经XXX批准,电厂被命名为省级爱国主义教育基地并授牌。

电厂被授牌后,我公司倍加珍视这个荣誉,在电厂上水库建设了专门的展厅,配备了翔实的文字与图片材料,建立起了多媒体展示系统,建立了现代化的抽水蓄能实物演示模型。每年都进行建设投入,整治展厅周边环境。

20xx年省委宣传部等11部门联合下发了《XXX爱国主义教育基地建设管理使用办法(试行)》的 [20xx]24号文。针对该文,我公司组织了专门的学习,对照文件要求对进一步提升上库爱国主义教育基地建设管理使用水平作出了新的工作部署,在公司年度小型基建项目中安排了专项资金对展厅进行扩建装修,对讲解员进行了进一步的业务培训,增设了消防报警点,展厅的日常管理也纳入到了电厂上库生产设施的管理考核体系之中。

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篇四 :建设爱国主义教育基地总结

建设爱国主义教育基地工作总结

 建设爱国主义教育基地是加强爱国主义和精神文明建设的一项基础性工作。一年来,我校深入贯彻落实十八大、市委九届六次会议和《爱国主义教育实施纲要》精神,将爱国主义教育基地建设纳入精神文明建设的总体规划。经过几年的发展,我校借用市级以上爱国主义教育基地2处,均为革命传统教育基地,每年接待未成年人近20000人次,在未成年人思想道德教育中发挥了重要作用。

   一、规范基地运作,健全管理体制。

   走规范化、制度化的道路,是爱国主义教育基地不断发展的保证。一年来,我校十分重视制定加强教育基地建设的法规制度和实施意见,加强对爱国主义教育基地管理。

   (一)、制定爱国主义教育基地管理实施意见。2015年我校出台了《关于加强爱国主义教育基地管理工作的实施意见》,对爱国主义教育基地的权利义务以及有关部门的工作职责等作出了明确规定。该意见还明确规定,成立以团支部书记为组长的管理工作领导小组,统一指导、组织和协调这项工作。    

(二)、加强教育基地的内部管理。一年来,我校在狠抓教育基地硬件建设的同时,丝毫不放松对基地的软件建设,狠抓三支队伍建设。一是领导班子队伍。校长对领导班子建设提出了明确要求,对不适应的班子进行调整,把开拓意识强,综合素质高的干部充实到基地领导班子里去。二是讲解员队伍。通过聘请有关学生到基地学习,提高他们的政治业务素质。三是抓好“四老”队伍建设,即老党员、老干部、老八路、老民兵队伍。这些人员是亲历者,见证人,其口传历史,详实感人,战斗经历惊心动魄,使人油然产生民族自豪感和荣誉感。通过颁发革命传统教育证书,请他们担任学校校外辅导员等形式,发挥他们的优势和长处,通过现身说法,对青少年进行教育,取得了良好的社会效果。

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篇五 :爱国主义教育基地实践队工作总结

爱国主义教育基地实践队工作总结

基地实践队工作总结

为缅怀追思革命先烈,传承革命先烈不朽的精神。20xx年暑假,2013级通信工程专业以程群为队长的9人积极响应校、院团委的号召,组建了以“缅怀革命先烈,传承不朽精神”为主题的暑期社会实践队—XX师范大学职业技术学院赴石家庄爱国主义教育基地实践队。我们实践队于20xx年7月26至8月1日赶赴石家庄革命烈士陵园、白求恩纪念馆、华北抗日革命纪念馆、河北省博物馆参观学习。本次实践活动旨在通过缅怀革命先烈的活动让队员们继承革命先辈优良传统,学习革命先烈强烈的爱国主义精神。具体社会实践活动如下:

一、积极响应团委号召,主动准备社会实践

在院团委下发《20xx年暑期社会实践活动安排意见》之后,2013级通信工程专业的程XX,谈XX等9人组合在一起,最后经过我们激烈的讨论之后选定本次暑假社会实践活动是以“缅怀革命先烈,传承不朽精神”为主题的爱国主义红色之旅。但活动的地点的选择着实让我们费了一番脑筋,最后我们选择石家庄作为我们本次爱国主义红色之旅的地点。选择石家庄一方面因为现在我们生活在石家庄,大家都比较熟悉环境;另一方面是因为石家庄是作为一座红色之城,是新中国成立之前最早解放的大城市,石家庄自然拥有我们社会实践所要求的红色地点。最终我们选择了石家庄烈士陵园,白求恩纪念馆,华北抗日革命纪念馆,河北省博物馆为我们的具体参观学习的实践地。

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篇六 :省级爱国主义教育基地汇报材料

太平湖风景区省级爱国主义教育基地申报材料 国家AAAA级旅游景区——太平湖风景区地处黄山市黄山区西北部,介于黄山、九华山之间,是安徽省实施“两山一湖”(黄山、九华山、太平湖)旅游发展战略的重要内容。太平湖风景区总面积312.9平方公里,水域面积88.6平方公里,最大蓄水量24亿立方米,是镶嵌在“两山一湖”黄金旅游线上一颗璀璨的明珠,它以水取胜,以生态见优,以岛称雄,以石入奇,加之区位独特,生态优良,文化深厚,著名诗人朔望赞誉“天池无此亲切,太湖无此幽深,三峡无此青翠,漓江无此烟云,富春无此高寒,西子无此胸襟,乾隆无此眼福,江南无此水程”。太平湖旅游资源非常丰富,整个太平湖分为中心湖区、太平湾、黄金岛等景区。太平湖沿湖还有乌石西峰庵、樵山神仙洞、苏雪林故居、新四军革命纪念地、众家山新石器遗址、恐龙蛋发掘地等许多人文景观。20xx年太平湖荣登安徽最美的地方参加“全国最美的地方”评比。20xx年被列为国家AAAA级景区。太平湖风景区太平湖风景区曾是电视剧《红楼梦》的拍摄地之一,连续多年举办过全国竞走冠军赛、全国铁人三项赛、中国国际健走节等赛事活动。

太平湖地域位于皖南腹地,抗战时期是新四军主要活动的地区,也是八年抗战的大后方。在他们战斗过的地方,现已辟为革命纪念地和革命传统教育基地。其中,抗日战争时期,位于舒溪河和麻川河汇合处的小河口渡口成为皖南重要军事渡口之一,该处还有新四军后方医院、枪械所、印刷厂等旧址,现小河口后靠龙门麻川村;沉入湖底的老龙门街靠近泾川云岭,又距旌泾太交界区域,曾经是新四军的红色根据地,是中共皖南地委、中共泾、太、石县委游击队战斗过的地方,著名的战斗有蒋家坑口伏击战和攻打龙门乡公所战役;太平湖东部湖畔的三门村在抗日战争时期是皖南新四军来往的必经之地,河西村有民主人士刘敬之故居,被新四军誉为“义务

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篇七 :爱国主义教育工作总结

爱国主义教育工作总结

20xx年—20xx年度上学期

中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。现在,我国人民在建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线指引下,大力发展社会主义经济,努力建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家。在新的历史条件下,继承和发扬爱国主义传统,对于振奋民族精神,凝聚全民族力量,团结全国各族人民,自力更生,艰苦创业,为中华民族的振兴而奋斗,具有十分重要的现实意义。

学校是对青少年进行教育的重要场所,我们把爱国主义教育贯穿到教学、育人全过程中去,特别是发挥好课堂教学主渠道的作用。严格按照国家教委颁发的《中小学加强中国近代、现代史及国情教育的总体纲要》和《中学思想政治、中小学语文、历史、地理学科教育纲要》的要求,制定各学科(包括自然学科在内)爱国主义教育的分科计划,把爱国主义教育的内容分解,贯穿到各相关学科的课堂教学中去,开设了以爱国主义教育为主要内容的专题讲座。积极开辟爱国主义教育的校外课堂,对学生进行直观、形象的教育。并组织学生参加适当的生产劳动、社会实践和军事训练等活动,增强他们对工农兵的感情和对国家的责任感。广大教师在爱国主义教育中身体力行,为青少年做出榜样。

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篇八 :一0三团爱国主义教育基地建设工作情况总结

一0三团爱国主义教育基地建设工作情况总结

建设爱国主义教育基地是加强爱国主义和精神文明建设的一项基础性工作。近年来,新疆兵团农六师一0三团党委将爱国主义教育基地建设纳入全团精神文明建设的总体规划。经过几年的发展,我县现有师级爱国主义教育基地1处(周春山烈士墓),每年接待未成年人近1000人次,在未成年人思想道德教育中发挥了重要作用。

一、基本情况

周春山烈士墓始建于上世纪七十年代。周春山烈士是天津知识青年,19xx年x月出生于山东省长清县一个干部家庭,19xx年x月加入中国共产主义青年团。19xx年高中毕业后,响应党的号召,积极报名支援边疆建设,努力实践雷锋精神,为职工群众做了许多好事,曾被评为团场优秀支边青年,师学习毛主席著作积极分子,多次受到上级领导机关表彰。19xx年春,经医院诊断是白血病,他仍坚持工作,做好事,兢兢业业,干一行爱一行,爱一行钻一行。19xx年x月x日凌晨,经抢救无效而光荣殉职,时年27岁。他给战友们留下最后一句话:“我这么年轻,就失去为党工作的能力,心里觉得十分惭愧!”19xx年x月x日,一○三团党委根据周春山同志生前的申请,追认他为中国共 产 党党员。19xx年x月x日,兵团党委授予周春山同志模范共青团员

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