篇一 :地理兴趣小组活动计划

地理兴趣小组活动计划

马晓晖

青乡初中

地理兴趣小组活动计划

地理兴趣小组的学习,要使同学们的学习热情高涨,使许多同学要求能有机会再进行学习,而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中对地理产生了兴趣。通过本学期的组织教学,我们要认识到开展地理兴趣小组的必要性,下面就这一学期的地理兴趣小组活动作以下计划:

一、培养兴趣。

重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思考、讨论、对话、等活动,引导学生在写作的活动中,发展自己独特的见解。在老师的指引下更多的学生对地理产生了兴趣。

二、训练技能。

在兴趣小组活动中,针对学生实际,在学生可接受的基础上加深加宽,从易到难,由基础知识训练到技能技巧的培养,层层递进。不但讲述一些地理的相关知识还指导了写作技巧,很多同学在写作的过程中丰富了地理的功底,知识面得到很大的拓展。

三、增加了实践的机会。

由于兴趣小组不仅有理论学习而且还参与了实践,所以给很多同学以动手的机会,使他们认识到地理并不是仅仅用在“无聊”的写作上,而更大是表达自己的感受,表达对生活的体会,使他们意识到学习地理的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

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篇二 :地理兴趣小组活动计划方案

地理兴趣小组活动计划

大昌汗九年制学校

一、指导思想

 以学生为主体,一切从利于学生的全面发展为出发点,培养学生的创新意识和实践能力,养成理论联系实际、学以致用的习惯,加深对知识的理解,拓宽知识面,促进地理学科和其它学科知识间的相互渗透与联系,提高学生的综合能力。

二、活动目标:

1.发展学生思维,拓展学生能力,加深对课本知识的学习掌握;

2.帮助学生更好认识环境,培养他们关爱地球家园、保护地球家园的意识;

3.丰富校园文化生活,增强学生间凝聚力,增强教师的向心力,进一步融洽师生感情。

三、参加对象:

七、八年级学生

四、活动措施:

 1、制作:制作地理模型,绘制地图,培养学生的实践操作能力、收集处理信息的能力。如制作地球仪、等高线模型,生态环境模型等。

 2、编写调查报告:即针对某一典型问题,组织学生进行调查研究,通过收集图片、文字、数据,提出自己的看法和观点,形成报告。如环境保护、节约用水等方面。

3、学写小论文:开设上网查阅、沙尘监测、实验室及野外考察活动等实践学习活动,学习撰写小论文,利用学校的网站发表小论文,培养学生勤于观察地理事物、乐于收集地理资料的良好习惯,扩大知识面。

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篇三 :地理兴趣小组活动

地理兴趣小组活动计划

一、成立地理兴趣小组的目的

  为了学生的全面发展,提高学生的综合能力,有效地体现地理这一学科的特点:“从生活中来,到生活中去”这一特点,同时也主要是提高学生的地理学习兴趣,八年级地理组成立了地理兴趣小组。地理兴趣小组是以地理课外活动为核心,以学生为主体,一切从利于学生的全面发展为出发点,以学生积极主动的动脑、动手为主要特征的课内外学习和实践活动。

小组将通过各项活动培养学生的创新意识和实践能力,使学生养成理论联系实际、学以致用的习惯;在活动中:帮助学生更好认识环境,培养他们关爱地球家园、保护地球家园的意识、丰富校园文化生活,增强学生间凝聚力,增大教师向心力,进一步融洽师生感情,同时加深对知识的理解、拓宽知识面。

二、地理兴趣小组活动内容

1、辩论赛:“人口或多”或“人口过少或负增长”的利与弊?

2、搜集极地地图、景观、考察图片,培养探险、吃苦、爱国精神。

3、知识竞赛:举行班级之间“爱我中华”“爱我家乡”“爱我学校”的比赛。

4、编写调查报告:即针对某一典型问题,组织学生进行调查研究

通过收集图片、文字、数据,提出自己的看法和观点,形成报告。如环境保护、节约用水等方面。

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篇四 :地理兴趣小组活动计划

地理兴趣小组活动计划

一、成立地理兴趣小组的目的

为了学生的全面发展,提高学生的综合能力,有效地体现地理这一学科的特点:“从生活中来,到生活中去”这一特点,同时也主要是提高学生的地理学习兴趣,八年级地理组成立了地理兴趣小组。地理兴趣小组是以地理课外活动为核心,以学生为主体,一切从利于学生的全面发展为出发点,以学生积极主动的动脑、动手为主要特征的课内外学

习和实践活动。

小组将通过各项活动培养学生的创新意识和实践能力,使学生养成理论联系实际、学以致用的习惯;在活动中:帮助学生更好认识环境,培养他们关爱地球家园、保护地球家园的意识、丰富校园文化生活,增强学生间凝聚力,增大

教师向心力,进一步融洽师生感情,同时加深对知识的理解、拓宽知识面。

二、地理兴趣小组活动内容

1、辩论赛:“人口或多”或“人口过少或负增长”的利与弊?

2、搜集极地地图、景观、考察图片,培养探险、吃苦、爱国精神。

3、知识竞赛:举行班级之间“爱我中华”“爱我家乡”“爱我学校”的比赛。

4、编写调查报告:即针对某一典型问题,组织学生进行调查研究

通过收集图片、文字、数据,提出自己的看法和观点,形成报告。如环境保护、节约用水等方面。

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篇五 :地理兴趣小组活动总结

地理兴趣小组活动总结

本学期地理活动小组开展的各项活动,主要是为了培养学生能读图分析问题的能力,学生把所学的知识应用到实际去,把地理生活化。通过学习有用的地理知识,认识各种地理事物现象本质,发现问题及时解决问题。通过开展调查活动,学生们亲身感悟到生活中存在的问题,解决的办法,提出的要求是学生深受教育启发,懂得生活中怎样做。通过调查,学生知道从一点一滴做起,做一名文明公民,明白我们的生活离不开地理知识,身临其境,尝试迁移,运用地理知识和技能,在应用中提高学生知识水平和思维能力。同学们从实际生活中运用所学知识,体会到地理知识的重大作用。学生之间通过读、画,互相尝试,体现小组合作意识给学生一个空间,学生观察操作,体验成功的喜悦,不但学到知识,而且能够共同把所学知识运用到生活中,开拓了学生的创造思维,丰富了学生的课外生活,提高学生的社会实践能力,地理兴趣小组在本学期积极开展活动,取得了较好成绩。现总结如下。

一、制定具体可行的活动计划。

本学期一开学,地理兴趣小组就制定了地理兴趣小组活动计划。计划做到有明确的指导思想,有活动的具体目标,有开展活动的具体措施及每一星期活动的具体安排。由于指导思想明确,目标具体,措施有力,本学期的地理兴趣小组活动开展正常,取得了较好的成绩。

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篇六 :初中地理兴趣小组活动计划

初中地理课外兴趣小组活动计划

一、活动时间:

每周二、四下午第四节课

二、活动地点: 39班教室

三、辅导教师:

四、学生名单:

初一:

初二:

五、活动计划:

1、认识伦敦塔、罗马圆形大剧场

2、认识长城、埃及金字塔

3、欣赏黄石公园

4、欣赏美国大峡谷

5、古代奇观——大巨石

6、写观后感,当堂交流

7、欣赏春暖花开的春日美景

8、看七小罗汉

9、七小罗汉下

10、印度风景片

11、俄罗斯风土人情

12、中东战争视频

13、撒哈拉以南非洲实况

14、“我看澳大利亚”辩论赛

15、发达国家——美国

16、多元文化的巴西

17、“我的收获”总结会

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篇七 :中学地理兴趣小组活动计划

明光中学中学地理兴趣小组活动计划

20##-2014学年第一学期)

一、指导思想:

      以学生为主体,一切从利于学生的全面发展为出发点,培养学生的创新意识和实践能力,养成理论联系实际、学以致用的习惯,加深对知识的理解,拓宽知识面,促进地理学科和其它学科知识间的相互渗透与联系,提高学生的综合能力。高三学生课业紧张,尽可能少占用教学和复习时间,适当缩减课外活动的时间和次数。

二、活动目标:

    1.发展学生思维,拓展学生能力,加深对课本知识的学习掌握;

    2.帮助学生更好认识环境,培养他们关爱地球家园、保护地球家园的意识;

    3.丰富校园文化生活,增强学生间凝聚力,增强教师的向心力,进一步融洽师生感情。

三、地理兴趣小组的主要活动措施:

    1、制作:制作地理模型,绘制地图,培养学生的实践操作能力、收集处理信息的能力。如制作地球仪、等高线模型,各大洲、各国、各省市的轮廓模型等。

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篇八 :地理兴趣小组活动方案

贵屿中学地理兴趣小组活动计划方案

一、活动时间:

第11周星期二兴趣课。

二、参加对象:

初二级学生

三、活动内容:

1、画地图。(25分钟左右)

2、拼地图比赛。(8分钟左右)

四、活动目标:

1、熟悉地图,认识地图的关键要素,如图例、比例尺等。

2、能运用地图解决实际问题。

3、培养地理学习兴趣、地理思维能力和学生的动手能力,带动地理教学。

五、组织方案:

1、由每班有兴趣爱好的学生自愿报名参加。

2、报名的同学分两大组,每组推荐一名组长来负责各成员任务。

3、组长各选派两位同学对另一组同学画出的地图进行打分,每组分数最高的一副地图获奖。

5、比赛时组长负责计时,最快拼出地图的同学获奖。

六、活动要求:

1、报名参加的同学要按时完成老师布置的任务,每次活动听从组长安排。

2、根据各组实际情况,各小组长要定好活动计划活动内容,记好活动记录。

3、各小组要记好组员承担的任务,活动结束后把参加本次活动的记录作为成长记录存档

七、活动需要的器材:

1、A4纸40张。

2、拼图地图两张。

3、每位同学各自准备蜡笔一盒。

八、指导老师:

彭丽虹

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