《 追求美丽人生 建设幸福中国 》演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自实验小学5（1）班的郭艺维，今天，我演讲的题目是《 追求美丽人生，建设幸福中国》。

首先，请允许我问大家一个问题：同学们，你们有追求吗？ 你们知道什么是追求吗？其实追求，像一艘船，负载着人们在生活的海洋中前进。失去了追求，人生就如航船失去了灯塔，变得黯淡而盲目。

俄国作家屠格涅夫的散文诗《门槛》中的俄罗斯女郞，面对黑夜、饥饿、寒冷甚至死亡，毫不畏惧，为的只是跨进门槛，寻求真理。这是一位真正的追求者，为了自己的理想，百折不挠。对她们来说，人生的意义不仅停留在追求的目标上，更在于追求本身。有谁能说，那些“壮志未酬身先死”的勇士们的人生是灰色的有？有谁能去嘲笑那些在不断追求中，无数次跌倒的有勇气的壮士呢？

追求是人的精神世界不断发展、完善的过程。人类能从原始森林中走出来，从愚昧无知中走出来，是因为发现了自我，从而不断追求的结果。从猿人变为现代人，营造出现代文明，不正是追求所塑造完善的吗？伟大的革命先驱者孙中山先生，一生追求救国救民的真理，不断探求，不断否定，不断完善，虽然他无法改变中国当时的半殖民地状况，但他所提出的“三民主义”使他不断追求的人生熠熠生辉。只有不断追求，生命才会燃烧，不会腐朽；只有不断追求，人生才会美丽，不会丑陋；只有不断追求，社会才会进步，不会停滞。

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有爱相伴，美丽人生

流河镇 李红艳

各位领导、朋友们：

我是来自流河镇的李红艳，我今天演讲的题目是：有爱相伴，美丽人生。 这些日子以来，我们都在为一段段看似平凡的故事感动着，为一份份坚韧的执着惊叹着，为一串串蹒跚而坚定的脚步鼓舞着，同时也为一个个普普通通的名字自豪着。董俊昌，一个年逾古稀的老人，用他大半生的时间守望着为共和国解放而献出年青的生命的革命烈士，老人与烈士墓也演绎着一个永不褪色的红色故事。仲春的华北平原，劲显出旺盛的生命力，在这里曾经血染大地，也让后人永远铭记。流河镇东空城西有一排无名烈士墓，30名年轻的生命在这里长眠。烈士墓旁槐花挥散着带有甜味的芳香，风吹槐叶沙沙作响，讲诉着60多年前烽火硝烟的故事，也在见证着当时一个年轻人的千金诺言。劳作之余的董森峰总是来到烈士墓前，培培土除除坟头的草，与昔日的战友说说话。19xx年的春天，老人拉着刚刚高中毕业回乡任教的儿子董俊昌来到烈士墓前说：“儿啊，爹现在的身子骨不行了，也不知道是否能熬过这一关，别的我倒不挂念，我担心我死后这些“老战友们”没人照顾。不知哪一天他们的后人来到这里，如果连坟头都找不到，我会没脸见他们呀！”说着老人老泪纵横。董俊昌看着父亲坚定的说“爹，您老年岁大了，您就把这个担子交给我吧，我一定会好好地照顾您这些老战友，您老就放心吧！”烈士墓前，他从父亲手中接过担子。从此，烈士墓前，年迈的身影变成年轻的身影，添坟拔草。后来，每年的清明节，一个年轻的教师领着一群孩子来这里扫墓，向孩子们讲述着烽火岁月的故事。再后来，一个中年教师领着一群孩子来这里扫墓，向孩子们讲述着烽火岁月的故事。再后来，一个两鬓染霜的老教师，领着孩子们来这里扫墓，向孩子们讲述着烽火岁月的故事。这样一个不褪色的故事一讲就是40多年。19xx年董俊昌老伴因病去世，亲友们看他孤单张罗着为他再找一个老伴。20xx年，董老师在亲友的陪同下，来到沧州与赵阿姨相亲。相亲的过程很顺利，但赵阿姨说出一个

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黑暗中的美丽人生

——富锦第四中学张雪梅演讲稿

黑暗中的美丽人生

“您好！孩子，我能为你做点什么呢？”这是我在与孩子们交流沟通时常说的一句话。我叫张雪梅，是来自富锦市的一名盲人心理健康教师，我愿用我全部的爱去帮助那些需要帮助的孩子们！

一九八六年，十九岁的我就踏上了平凡而神圣的三尺讲台，当了一名数学教师、班主任；一九九八年，因病双目失明，失明后的一段日子，我过着那种衣来伸手、饭来张口的寄生虫一样的生活，每天在恐惧、不安、绝望中度日，我想到了死；那时的我就如同臧克家一首诗中写的那样：有的人活着，但他已经死了！

正当我绝望的时候，一件小事重新燃起了我生活的希望，那是九八年秋的一天，当时正在读四年级的儿子拿着一张卷子让我签字，这一举动深深的刺痛了我的心，令我手足无措，我不知道字该签在哪里？那天在儿子的帮助下，小手握大手，再加上自己的感觉，歪歪扭扭的在孩子的卷子上写下了自己的名字，那是失明后我第一次拿笔写字，儿子不仅没嫌弃，反而说：妈妈，写的挺好，能够认出来！说完，高兴地走了。孩子走了，我的眼泪瞬间喷涌而出，那一日我心如刀绞；那一夜，我辗转反侧；孩子那稚嫩的笑脸不停地在我眼前晃动，我分明听到一个声音：张雪梅，你是个懦夫，你在逃避你的责任和义务！我不可以这样自私，我平生第一次感到：一个人不可以决定自己的生命，但一定要把握自己的命运！我必须努力地活下去！我告诫自己：张雪梅，你不仅要努力地活下去，而且要活得有质量，有尊严！于是，我就跟孩子一样，从学走路开始，我付出了常人几倍甚至几十倍的努 1

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你我同行 做最美的人

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是：《你我同行，做最美的人》。

小时候，我喜欢仰着头问妈妈：“妈妈，可可美吗？”妈妈甜甜地笑着，拥我入怀：“美，你是妈妈最美的宝贝。”那时啊，欢乐溢满心怀。长大后，老师告诉我，孩子，他们更美：

“最美老师”张丽莉，明知危险却义无反顾，为救学生被碾在车轮底下。

“最美女孩”梁春霞，用纤弱的身躯化为救人的垫脚石，自己却被卷入咆哮的江水之中。

“最美战士”高铁成，三次扑向火场排险救人，自己却倒在熊熊烈火之中。

当我满含热泪听完这一个个感人的故事，不禁陷入沉思，美是什么？是清澈的眼眸，是曼妙的身姿，不，随着时间的流逝，清澈的眼眸会浑浊，曼妙的身姿会佝偻，而只有像感动中国的人物那样，用大美书写人生，把大爱留在历史，这才是真美、长美、最美！

作为一个平凡人，我们也许没有树的伟岸，但可以有草的翠绿；也许没有牡丹的娇艳，但可以有野菊的洒脱。放眼四周，在平凡生活中谱写自己美丽人生的平凡人，不是很多吗？他可能就是小区门口专注扫地的环卫工人；他可能就是假日里冒雨执勤的交通协管员；他可能就是做好事时的你，做好事时的我??

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我的美丽人生

从我们出生就有人对我们说，人生很美丽，但是需要我们自己去追求，自己去创造，自己去拼搏。没有人不喜欢美丽的东西，没有人可以拒绝美丽的渗透，每个人都有对美丽的向往，都期盼自己有一个美丽的人生。

看到题目，我不禁想起一部意大利影片——《美丽人生》。故事很简单：活泼乐观的意大利青年圭多是个犹太人，他来到小镇阿雷佐遇见了心仪的姑娘多拉，经过几番巧遇和努力，他终于与多拉结婚，并生了一个可爱的儿子乔书亚。可是，好景不长，纳粹在乔书亚五岁的生日上抓走了圭多一家。为了不让孩子的心灵蒙上阴影，在惨无人道的集中营里，圭多用各种谎言善意地欺骗儿子，让乔书亚以为这只是一场游戏，告诉他：“一切只是个游戏，游戏结束后，我们便可以回家。”最后，主人公为了寻找自己的妻子而惨死在纳粹的枪下，而乔书亚得到了“游戏”的最高奖赏。

不公、愤恨、挣扎、强忍、勇气、直面、希望、付出，等等，等等。其中，最令人赞赏的便是“勇气”，而最难挖掘的依旧是“勇气”。勇气，使圭多大胆地编造了一个虚构的游戏，企图把儿子幼嫩的心灵和这场战争的残酷和荒谬隔离开来，给他一个对美好生活的憧憬和追求的希望。有希望就有未来，这个道理我们都懂。 因为它是圭多内心执着的追求和不弃的希望，是每个热爱着生活的人的共鸣。 不管我们个人身处何时、何地和何种境况，赠言一句——“人生多有不如意，我自当笑对长空，怎奈我何”。

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老师们，同学们，上午好！

作为伟大的中华人民共和国新一代的青少年，生长在正走向伟大复兴的新时代，学习在正走向世界强大的国度，生活工作在正发展壮大的祖国的怀抱，我们一定不会辜负你们的期待和重托，一定不会辜负祖国和人们的希望，一定不会忘记“国耻”，也不会让正在为建设强大祖国和美丽家乡作出积极贡献和无私奉献的伟大的父母和亲爱的哥哥姐姐们失望—我们将团结友爱，学好知识，练好本领，以真诚的行动和优秀的成绩向祖国汇报这就是我们今天和大家一起共同交流学习的“社会主义核心价值观”。

同学们，什么是“社会主义核心价值观”？这个话题听起来深奥茫然，实际上具体形象。简单地说，就是你的生活态度、学习态度、工作态度。那么，你究竟是以什么态度生活？以什么态度学习？以什么态度工作呢？人生究竟为了什么呢？这些态度就是你的观点，就是人生的价值观，就是说，人生要怎么样才具有价值。我们说，人就是要有正确的人生观和价值观，为家庭、为社会、为人类创造出一定的财富和价值，人的一生才有价值，才有意义。虚度一生是毫无意义和价值可言的（同学们说是不是？）那么作为中、小学生，应该具有什么样的价值观和人生观才是正确的呢？这就是“六爱”—爱家、爱国、爱党，爱自己、爱他人、爱社会。如何做到这“六爱”?一要具有“三生”，即生命（是宝贵的，一定要珍爱，创造生命的价值），生存（是艰难的，一定要坚强，确保生存的质量和意义），生活（是复杂而美好的，一定要勇敢创造，达到幸福目标）。二要具有“四练”，即炼一颗真心，善待自己和他人；练一套本领，服务他人和社会；炼一身正气，走向社会和未来；练一种精神，贡献人类及发展。三要具有“五心”，即忠心（献给祖国），诚心（献给社会），爱心（献给父

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尊敬的领导、同事大家好：

首先要感谢集团公司领导给我们这样一个突破、展示自己的机会，今天我的演讲题目是：幸福。

岁月的流逝，生活的考验，工作的磨练，让我们少了一份天真、少了一份冲动、少了一份莽撞，但却多了一份成熟、多了一份慎重，更多了一份责任心。让我们更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜这份来之不易的责任。家庭和孩子是我们心的归属，企业和工作是我们充盈生命的平台。

今天我的题目是幸福，就幸福而言，相信大家一定对它有不同的见解，它可以是少女嘴角一抹甜甜的微笑，也可以是初为人父的紧喜悦，有的人认为有钱有权就会幸福；有的人认为有房有车有工作就有幸福；有人认为健康平安就是幸福，其实我觉得幸福只是一种感觉，你觉得幸福你就是幸福的，记得以前我还说过，每天有肉吃，每天都可乐喝，我的生活就是幸福的。俗话说,知足常乐嘛！人生在世，不可能事事顺心，珍惜自己拥有的，不要把眼光放在那些遥不可及的事情上，追名逐利，迷失自己。到头来发现并非物质生活越丰厚就越幸福，其实精神生活也很重要，我是一个非常容易满足的人，和其他人相比，也许我生活里缺少的物质东西太多，但我并不为此而悲哀，我有健康，有平安，有时间??更重要的是我有一个幸福的家庭，至少我的精神生活是富有的，所以我相信一切都会有的。

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你即你选择

卢梭说过“人生而自由，却无往不在枷锁之中”，这个“自由与枷锁”的言论激励了无数人，也让无数人平添惆怅。不过，即使是在一个不自由的环境中，生活仍是可以选择的，是有希望的。因为你即你选择，你的世界在于你如何选择。我还想强调的一点是，人可以自主地生活，我们所感受到的不自由，很多是自我施加的。

有个苏联时期的笑话很好地解释了这一现象。

问：“到了共产主义社会还有没有警察？”答：“没有。”问：“为什么?”答：“到了共产主义社会，每个人都学会了自己逮捕自己。”

实际情况可能更加糟糕。翻检任何一个极端年代的历史，都不难发现，那些学会自我逮捕的人，通常还会想方设法，以一种貌似善良的口吻和慈悲的情怀去逮捕别人，告诉你不要胆大妄为。一个人，无论有多高的才情，多强的创造潜力，如若听从了这些劝告，失去了自主生活的能力，他的人生就真的被这些老好人给毁了。所以，相对于那些层出不穷的各类禁令，这种日常所见，在和风细雨中摧毁他人人生的劝告，才是更需要防范的“温情脉脉的恐怖袭击”。我一直都认同一个看法，如果环境已经在给你做减法，你首先想到的是给自己做加法，相信每一天都在朝着一个好的方向走，相信我们的生活比我们想象的自由。

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