读《在不确定中生活》有感
东兴中心学校五（3）班 魏博尧
今天，我读了《在不确定中生活》这篇文章。文中讲述了作者在乡下遇到了一位种桃花心木的种树人，并听他介绍如何让桃花心木在不确定中摆脱依赖，学会适应环境的故事。其中有这样一句话让我记忆深刻：不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。这让我想到了生活中的种种……
比如，温室内精心培育的花与室外的野花。温室里的花，在花农定期地浇水、施肥下，会绽放出艳丽的花朵。然而，一旦放到室外，略有骤风急雨，就会凋零一片；那纤弱的形态立即显现；而旷外的野花，或许色泽不是很明艳，但在不确定的自然环境中生长，却多了一份坚毅，在狂风暴雨中依然绽放属于自己的色彩。
或许，人也是这样！我们大多是独生子女，在爸爸妈妈的精心呵护下，衣来伸手、饭来张口，甚至连一些很细微的事情都需要家长来安排。缺乏生活的独立性也就罢了，遇到困难时，总想着寻找借口，不敢面对。试问，人的生活能是一帆风顺吗？我们总会有遇到坎坷、磨难的时候，如果一直这样下去，心理不强大的我们将如何走出困境？父母不可能养我们一辈子，而将来在社会上立足，只能靠我们自己，勇于面对不确定是一种坦然，还是一种担当。
…… …… 余下全文
天使艾米丽读后感 亦舒说，寂寞是全球通病。每个人都孤独，艾米丽在她孤独的成长岁月中坚强的独自长大，成年后的她有着一份普通的不能再普通的工作——酒吧女招待，然而普通人也可以拥有神采飞且与众不同的生活经历，假如你与艾米丽一样勇于尝试的话。那个助人为乐的伟大计划诞生后，艾米丽改变了很多人的生活，最重要的时，她也改写了自己的人生，那个装满童年回忆的百宝盒终于物归原主的时候，那个看门阿姨收到伪造的已故丈夫的信件时，那个摄影师知道照片真相的时候，艾米丽也找到了自己的幸福，
整个影片贯穿着一种热情的天真和只有法兰西才能制造的浪漫，洛可可式的浓郁风格让影片色泽艳丽，宛若一副飘荡在空气中的油画，灵动而又跳跃的音乐又增加了影片的法式浪漫气质，充满了童真气质的完美文艺片。
记得伊能静似曾说过，长大就是为了让自己拥有更加单纯的能力。在我们生活的这个时代，单纯似乎正在慢慢变为傻的同义词，可是当纯真越来越少的时候，是不是也代表着幸福会越来越难，或者说是我们感受幸福的能力会越来越弱了呢？这是不是也是这部电影如此受欢迎与百看不厌的原因呢？无论怎样，我们依然向往着艾米丽这样的纯简与美好，一如向往那些春暖花开，可以站在大树下自由许愿的美丽时光。 被艾米丽身上的那股活力与热情深深打动，一个小女孩孤独成长的经历，一场对个人来说声势浩大的助人为乐运动，一场自助者天
…… …… 余下全文
快 乐 工 作
“快乐”是就像一位美丽的天使，每个人都向往与其为友，让她常伴左右，有时，她触手可及，有时她却又拒人于千里之外。“工作”更像是一位熟悉的陌生人，每个人都需要依靠他，使其成就自己，有时，他使人热爱，有时，他也会使人厌倦。当“快乐”遇上了“工作”，她与他是否能有圆满的结果呢？其实，只要你相信快乐，并热爱工作，那么，鱼和熊掌就可兼得。这就是我在《快乐工作》一书中感悟到的。
《快乐工作》一书告诉我们，工作带给你的是快乐还是折磨？这完全可以由你自己决定，而且快乐其实很简单。首先，你要有积极的心态。积极的心态能够激发你自身所有的聪明才智，并使你充满自信，使是你成功的基础。你的心态决定了你怎样看待障碍，如何面对压力。古人云：“人生逆境，十之八九。”遭受挫折并不可怕，关键是用积极的心态去自我调节，总结教训，寻求解脱。世上许多成功人士的经历不胜枚举，但他们成功的背后都有着一段段百折千回的故事，而他们的成功都首先源于积极的心态，然后才能步步为营。
其次，你要学会高效地工作。在工作中，你必须把职业规划和工作目标深植心中，可以进行阶段性的量化，既不能虚无缥缈，也不可鼠目寸光。拿破仑说：“希望成功，就必须确立一个明确的目标。”你应该去探索自己的性格深处，考虑自己的专长和优势，制定适合自己的目标，并在实践中不断总结或修正。另外，你要不断的学习，增强业务技能。西方国家流行这样一条“知识折旧”规律：“一年不学习，你所拥有的全部知识就会折旧80%。”在如今全球化，信息化，科技化的时代，知识的更新，科技的革新每时每刻都在发生，你只要稍一懈怠，就可能会落伍，面临被淘汰的危险。高效地工作建立在你扎实的工作技能之上，因此，你要不停充电，不仅充实了自己，也会给你带来成功的喜悦。
…… …… 余下全文
从20xx年工作至今，除了中间读了三年的研究生外，已有9年的工龄了。而作为一个工作了九年的教师，在科研方面却一事无成。这几天读了缪老师的《你也能超越优秀——一名特级教师的成长屐痕》一书，顿有醍醐灌顶，茅塞顿开之感。
以前对这些特级教师总是很崇拜，总是觉得他们高不可攀，只能仰视，然而看了缪老师的成长经历，我才明白，一个农村教师，只要努力，也能成长为一名高级、特级、教授级教师。缪老师原来是在农村执教的，只不过在执教的同时，更严格地要求自己，认真教书，严谨治学，自己写论文，自己做科研，没有人给他布置任务，没有人给他报酬，失败时无人安慰，成功时无人喝彩，但是缪老师始终坚持自己的追梦之路。而当他因教学成绩优异被选拔到县中时，他没有沾沾自喜，而又站在了一个更高的起点，一如既往地努力，最终，他成了一名教授级中学高级教师。缪老师的成长经历，给了我很大的震动。因为从我从教的第一天起，我就从没想过要成为怎样的老师，就是把教书当作一种谋生的手段。我想也正是这种思想，决定了我至今在教育的领地一事无成。
缪老师的书指明了我前进的方向。正如书中所说，一个工作了七八年的教师，往往会陷入工作的疲乏中，失去激情，失去理想。因为学科知识自觉已钻研透了（其实远远不足），也得到了一些可观的奖励，课堂模式已经成型，看似无可更改。于是乎，不知今后的工作要走向何方。这种情况，其实在绝大多数的教师身上都存在着，我也是这样一名老师。在09年读研之前，我还有一个动力，那就是“考研”。现在，研究生已经毕业了，却不知以后要干什么了。读了缪老师的书，我知道了自己人生的定位，那就是关注教育中的人和事，积极地参加科研，积极动手，撰写教育论文，提升自己的品位。
…… …… 余下全文
《舟舟的世界》观后感
“只要给一个乐音，他就能划出一条精彩的弧线，尽管无人喝彩。”
舟舟，原名胡忆舟，19xx年4月1日出生在湖北武汉，那一天是愚人节，而舟舟是一个先天性愚型儿，智力相当于几岁的小孩。舟舟的父亲是武汉交响乐团的一个成员，父亲常常会把小舟舟带到训练馆，每当音乐响起的时候，舟舟就会拿起指挥棒，挥动短短的手臂，像真正的指挥员，直到曲终。
舟舟的出生给胡家增添了光彩，但是当医生告知舟舟的家人他患有第21对染色体综合症，是一个先天性愚型儿时，着实让舟舟的家人伤心了，但是因为爱，舟舟的家人并没有放弃舟舟，他们反而更加爱舟舟，希望这个孩子可以好好的活下去，而舟舟也在自己的人生轨迹里活的有自己的色彩，尽管已经度过了他的30岁的生日，但是岁月依然没有在舟舟的脸上留下任何的痕迹，舟舟还是那个永远背着小书包，穿梭在爸爸练习的训练馆里的小舟舟，他还会在音乐声一响起的时候忘我的挥动短短的手臂，做着他自己的指挥，直到音乐结束。
有人说，当上帝给你关上一扇门的时候必定会给你打开一扇窗，舟舟生下来的时候就是一个愚型儿，用民间的话说就是一个傻子，这无疑是对舟舟一生的打击，注定了舟舟要过与常人不一样的生活，甚至一生都不能离开人的照顾，但是也许正是因为舟舟的缺陷，上天赋予了他另外一种天赋——音乐，舟舟虽然看不懂乐谱，读不懂五线谱，但是这一点也不会影响他对音乐的热爱与发挥！只要音乐一响起，舟舟就会和着音乐舞动起他的指挥棒。舟舟可以在大型的演奏会上与大
…… …… 余下全文
《论语》读后感
第一则强调只有按时温习(实践)所学的知识，才能掌握所学的
知识。和志同道合的人一起探讨问题，体现了学习的乐趣和态度。最后一条非常重要，强调了学习是为了提高自己的才能，不是为了夸耀，当别人不了解自己的才能时，不应怨恨，这才是道德上有修养的人应有的态度。
第二则阐明学与思的辩证关系。提出了“学”是“思”的基础，“思”又能使“学”不断深化和扩大。
第三则讲的是学习态度，说明在知识、学问上要坦率，不能带有虚荣心，应采取极其诚实的态度，千万不应该不懂装懂。
第四则强调要以学习为乐。
第五则强调了进行自我修养要常思己过，有则改之。
第六则强调不因别人不了解自己而忧虑，但是应该要努力充实自己的才能。
第七则强调要向一切人学习，不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处，反省自己有没有跟他类似的毛病。
第八则中，孔子提倡，学习别人时要有所选择，不但能学习别人的长处，而且能剔除别人的短处，强调了主动学习、善于学习的重要性。
深入分析：
研读第一部分，应对为学的方式和追求作如下思考：
学以致用是学习的意义和乐趣所在。“时习”即是在生活中不断运用和深入理解所学的过程。学有所得，与知己交流，是学习者热诚的期待，正所谓人生得一知己足矣。如果学得寂寞，无人喝彩，甚至被否定和批评，还能做到不怨天尤人，在学习上自得其乐，这就是真正的君子之风。
…… …… 余下全文
我们身处其中的宇宙，生机勃勃，奥妙无穷。人类对宇宙的不懈探索已经经历了漫长的过程。宇宙是什么？人与宇宙有什么关系？这是人类不能不回答的问题。
《宇宙与人》这部影片汲取了现代天文学、物理学、生物学、地质学、人类学和生命科学等诸多学科的最新研究成果，运用了大量科学数据、图像和实例，揭示了宇宙奥秘的真相，解答着一个个令人类曾经迷惘的问题。让我深刻领悟到了生命和人的自然本质。 在这部影片里，我们不仅能更仔细、更清晰、更完整地去观察这个创造了人类的物质系统，而且还能弄清楚这个物质系统是怎样操作的。这部影片中，我们可以看到人类是如何被创造出来的，可以了解这浩然的宇宙有着多少我们所不知道的神秘色彩。以前总是很疑惑，为什么人类的产生会与马克思的唯物精神有关系，可是在这部影片中，我们可以发现，人类的诞生是物质一点一滴的积累，通过一次又一次的量变从而形成的质变过程，一次次的进化，都为我们展现了唯物主义中，物质第一性的观点。从没有生命到产生地球这个生命星球，再到诞生了生物，诞生了人，上百亿年的宇宙物质运动的种种细节都被前所未有地"缝合"起来，并且始终追究着人类的存在和这些物质运动之间的千丝万缕的头绪。我们不难发现，事物都是联系的，这个世界上并没有一个可以单独存在的个体，事物之间都存在着不可分割的联系。一点一点的量变的积累，一次一次质变的飞跃，才造就了我们人类如此辉煌的今天。
…… …… 余下全文
看着老师放的“德耀中华”的纪录片，大家无不热泪盈眶、感受良多。
“数风流人物，还看今朝”淋漓尽致的体现出了我们这些生生的英雄，在这个物欲横流、经济大发展的社会，社会主义核心价值观始终占据着主导地位，道德的力量带动了一批又一批人，并将代代相传，这种力量是势不可挡的。道德模范为什么能感动人？因为坚守道德这块阵地，是人心所向，是社会和时代所需。道德是一个国家和民族在信仰和诚信上的制高点，而法律则是一个底线。人们关注这个典礼，不光是关注典礼的本身，更是关注这个社会的道德制高点，关注有多少人能坚守住这块阵地。活在当今社会下的青年的责任与重担， 一个人不在于你能对社会和国 活在当今社会下的青年的责任与重担， 家做出多么巨大的贡献，雷锋曾今说过： “我们只要将每个人的有限的生命投身到无限的为人民服务去”。 那样我们的社会将是一片祥和景象， 每次观看完感到中国人物颁奖典礼后， 心中总是久久不能平息，不禁潸然泪下，听他们的故事总会给人以长久的思索与追问：什么样的情怀使他们成就了如此浩瀚宏阔的精神世界？是什么样的机缘使他们另九州动容？ 感动着每一位中国人乃至全世界。 吴菊萍的一句话牵动着每一个人的心：“我们拒绝袖手旁观。”也许我们曾亲眼看到身边的扒窃行为、偷盗行为，也曾遇到他人的紧急求助??但我们又是否曾犹豫不决或“事不关己、高高挂起”？亦或担心自己因此遇到不必要的麻烦？其实，当我们在抱
…… …… 余下全文