自我介绍

我叫邓江雨，20##年10月出生，现在龙升小学曙光校区五年级（1）班学习，担任班长。我自认为是一名德才兼备、品学兼优的优秀小学生。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，这使我一天天茁壮成长起来。五年来，我已经抱回家许多证书和奖状：“优秀干部”、“五星级学生”及校运会上各个项目的奖状等。在学习生活中，我练就了一股不服输的精神，我用辛勤的汗水和不懈的努力，换来了一项项优异的成绩，为师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。

在知识的海洋中，我就像个贪婪的索求者。我不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎各种书籍，不断丰富、以充实自己。在此基础上，我读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，有时甚至刨根问底。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思乐学的精神，使我不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的每学期期末评估中，我的成绩基几乎次次优秀。在艺术的蓝天下，我就如同一只雄健的鹰。我在学好知识的前提下，努力的开发我的艺术才华，我的字也在不断进步。在练字的过程中，也慢慢的培养了我的情操。

作为一名小学生，我具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。我不偏科，基础较好，在努力学习，发奋图强的同时，我还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班级的班长，我积极为同学们服务， 对于班内的学困生，遇到不会的难题，我总会耐心的、热心的、不厌其烦的辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿来找我一起探讨、向我请教。生活中，我一直很简朴，但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时，我都慷慨解囊，虽说捐的不多，但我会倾我所有。

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自我介绍

我叫XX，xxxx年x月出生，现在XX学校X年级（X）班学习，任班级的XXXXXXXX，是一名德才兼备、品学兼优的优秀中学生。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，这使我一天天茁壮成长起来。小学毕业时，我已经抱回家许多证书和奖状：“幽默大王”、“绘画能手”“才艺之星”等。20xx年9月，我以较优异的成绩升入中学部，在学习生活中，我练就了一股不服输的精神，我用辛勤的汗水和不懈的努力，换来了一项项优异的成绩，为师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。

在知识的海洋中，我就像个贪婪的索求者。我不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、以充实自己。在此基础上，我读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，有时甚至把老师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使我不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的各级考试中，我的成绩也算优秀。在艺术的蓝天下，我就如同一只雄健的鹰。我在学好知识的前提下，努力的开发我的艺术才华，我的美术成绩也很优秀。在画好一幅幅画的过程中，也慢慢的培养了我的情操。

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自我介绍：

自我读书以来，我就尊重老师，热爱班级，关心同学，成绩突出，工作严谨负责，为人诚恳，以诚待人。

美德少年，顾名思义，就是要拥有优良的美德。从小，在父母的熏陶之下，我就养成了许多良好的美德。例如拾到东西及时交还与失主，别人摔倒了及时扶别人起来，要对他人做到有求必应（当然是做好事了），要尊老爱幼等等。我也热爱帮助同学。同学们有不会做的题来问我，我总是为他们耐心的讲解，直到他们听懂了为止。作为班上的班长，我也是积极参加任何活动，工作，起好带头作用。例如向捐款等事情，虽然我不是班上捐的最多的，但是我是尽了最大努力的。虽然我的家境也不好，但是，我认为他们比我更需要这些钱。在做事方面，我从不拖拖拉拉。老师教给我办的事，我总能及时完成。同学找我帮忙的事，我也总是尽最大努力去完成。所以，我在班上是老师的好帮手，同学们的好伙伴。

在学习上，我也从不落后，我的学习成绩优异，在班级乃至年级段名列前茅。因为我始终抱着这样一个信念“知识改变命运”。只有成绩好，才能更好，不是吗？因此，我还获得过许多奖项，例如“镇数学竞赛三等奖”等。但是，我从不骄傲，总是默默努力的学习着，因为我相信“没有最好，只有更好”！

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坚持梦想好少年——田欣媛

大家好！我是五（3）班的田欣媛，今年十三岁。

在现实生活中，我是一个坚持不懈的小女孩，一双弯弯的睫毛下有一双水汪汪的大眼睛，一张能说会道的嘴，更重要的是我有一个追逐梦想的心。

人人都需争当坚持伟大理想好少年，我也一直为此努力。担任中队长的我，有一个伟大的梦想，那就是成为一名优秀的葫芦丝演奏家。为了实现这个梦想，我从一年级开始，就报名参加了葫芦丝艺校班，直到现在我已经考好了9级，今年我就要考10级了，考完10级，我就离我的梦想更近了一步。坚持梦想的路程是艰辛的，在我的记忆力，基本没有寒冬酷暑的区别，有的，只是五年来不懈的付出，只有抛却娱乐和休息时间，来完成我的梦想。我的座右铭是“伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。”

这就是我，身为一个天宁学子，在以后的道路上我还会更加努力，更加勤奋，使我们的班级更加出色！

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十佳少年的演讲

大家好，我是高二三班的xxx，我是一个普通的学生，个子高高的，身材瘦瘦的，说话大大咧咧，性格非常的和善。在班级里，我担任班长的职务，作为老师的助手，我总是积极地布置老师给与的任务，在老师和同学们之间架起了友谊的桥梁，使得我们班级的师生关系和谐的发展，对此老师给了我很高的评价，在同学们之间，也获得了他们的深深好评。

我觉得，作为一名新世纪的中学生，努力学习，不断地提升自己的能力固然重要，但是为人更要有良好的行为习惯，拥有美好的品质，这些才是实现自我人生价值的关键。一个人即使成绩再优秀，学历再高，如果光想着自己那也是对社会没有多大帮助的。做人就要像一支蜡烛，只有燃烧自己，照亮别人，才能实现自己的价值。所以我在班级里总是任劳任怨，看到别人因为我的劳动而感到温馨的时候，我的心里总是甜甜的。每天我都会提前到校，打扫好教室的卫生，让同学们走到了教室便找到了家的感觉，从而及时拿出自己的课本投入到学习中去，看到同学们那赞美的神色，我觉得自己的汗水没有白流。卫生大扫除的时候，什么活脏我干什么，什么活累我干什么，在我的带动下，同学们你争我抢，干得热火朝天，在老师规定的时间内高质量的完成了任务，获得了班主任和年级主人的认可，成为了年级的标杆。

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三（2）罗梓成自我介绍 ）大家好， 我叫罗梓成， 一米四零的个头， 有一双会说话的大眼睛， 我外向活泼，爱广交朋友。在班里深受老师和同学们的喜爱，是老师 的小帮手，同学们学习的榜样！我的爱好很广：画画呀唱歌呀,而且 还是一个小书虫呢！ 这就是我，一个充满阳光的我！三（2）杨涵自我介绍 ）杨涵自我介绍我叫杨涵，今年九岁，是一个活泼的小女孩。我的兴趣爱好 很广，打羽毛球、乒乓球、画画样样都会一点。 我是个爱动脑筋的小女孩。当遇到困难时，我会想尽办法把 它解决，妈妈经常说我是“小问号” ；当有同学需要帮助时，我 会义不容辞地帮助他们，同学样都说我是“老好人” ；当我实在 解决不了时，我也会请别人帮忙。 我，三（2）班的杨涵是一名超可爱的小女孩。三（2）李蕾婷自我介绍 ）李蕾婷自我介绍我叫李蕾婷。 是一只忙碌的小蝼蚁， 是天边一颗不起眼的小星星。 我生气的时候，气势汹涌、大发雷霆，同学们都叫我“暴力女” 。我 知道我这个缺点将影响我成长，我需要老师和同学们的帮助、监督。 我一定会改掉暴躁的坏脾气。我的兴趣可广泛了，曾参加过舞蹈兴趣 班、英语兴趣班，还有合唱团，我的弹钢琴像模像样！我在各方面都 表现得很出色。 这就是我，一个阳光、热爱生活的我！

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我叫刘梦醒，今年十六岁，是奎屯是第四中学初三的一名学生。能被学校推选为“民族团结好少年”我倍感荣幸！

“民族团结”对于我来说是一个老生常谈的话题，同时也是很容易做到的，我所处在的校园有汉族、苗族、蒙古族、回族、哈萨克族......等等很多少数民族的小伙伴，平常我们的相处也十分的融洽。

我们无论是在平常的相处中、学习中、还是下课的打闹中都不会因民族的不同而产生矛盾，我们班有一位蒙古族的小姑娘，她微胖，高高的，特别带有蒙古族的气息！她为人热情、善良、大方。我是班里的班长，在平时管理同学时难免有一些人起哄不听，但是她每次都会大喊一声“闭嘴！”来帮助我维持班里的纪律。有时候在课堂上她也会大方的与我们分享她们民族的一些生活习惯，一些特别的节日，她总是毫不吝啬的与我们分享，我们也会听得孜孜不倦，不过她有时候也会遇到一些困难，在这时，我们都会伸出援助之手，尽自己所能帮助她。记得她刚来到这所学校时，感觉对这里的一切都那么难以是从，于是我们一下课便都围到她的身边和她谈天谈地，给她介绍这里的一切，慢慢的我们不再有民族的界限，不再有新生的鸿沟，现在的我们是好姐妹，好搭档！

曾经，我们班有一位维吾尔族小伙，他捣蛋顽皮，蓝蓝的眼睛，英国人般的高鼻梁，一个典型的维吾尔族小伙，他们家也是典型的民族风！爸爸妈妈是卖馕的，大家都知道，馕，是他们最美味

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《小小少年，精彩无限》自我介绍作文讲评

一、情趣导入

1、大屏幕上出示赵本山、李咏、小沈阳、成龙、姚明的照片 师：同学们，他们是谁？（出示一张问一个）

这些人谁给你留下的印象最深刻，为什么？

2、再出示这几个人的漫画。（出示一张问一个）

这几幅漫画，你最欣赏哪幅，为什么？

这些漫画因为抓住了人物最有特征的地方进行了恰当的夸张，所以我们感觉特别好玩，是不是？正因为这些图像的特别，所以才给同学们留下了深刻的印象。那么，你要怎么向别人介绍你自己才能给别人留下深刻的印象呢？

二、外貌引路，总结方法

1、接下来我们一起来欣赏欣赏一些精彩的人物外貌描写片段，好不好？

2、大屏幕出示外貌描写的片段

罗老师喜欢一件黑色的运动服，一双白色的运动鞋。他的发型就像一个茶壶盖；眼睛又大又圆，眼神特别柔和；一笑起来特别灿烂，总是那么平易近人，一点距离感也没有。都说笑是全世界的通行证，罗老师那抹笑啊，一下子使我们成了他的朋友。

3、同学们，咱们欣赏一个人的外貌，注意他是怎么写的，可以从他写的内容去看，也可以从他的用词是否精彩去欣赏。你觉得这段话中哪个词语用得最棒？（生评价：穿着、发型、眼睛、笑容）

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