幼儿园元旦活动总结

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12月31日上午我园举行了庆元旦文艺汇演联欢活动，这是孩子们在幼儿园过的第一个元旦，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们精心准备节目、布置活动室，让孩子感受到浓浓的节日气氛。

触摸着冬日里最温暖的阳光，聆听着迎新年最快乐的笑声，我们蒙一班"庆元旦、迎新年亲子联欢会"在孩子们淘气、兴奋的笑声中，在家长们认可赞叹声和笑容中圆满的落下了帷幕。从活动前的认真准备，到活动中的紧张进行，最后反思活动的过程，真的是感想颇多。

活动前我们已经在细心的铺垫孩子们的工作了，用爱心和耐心传递着对他们的关爱和鼓励;联欢活动是老师们把自己的信心和能力展现给家长们的最佳时机，让家长感觉到：孩子放到这里是放心的!

与以往的授课方式不同，此次活动紧紧围绕服务与家长，受益于孩子为宗旨，以培养孩子的良好行为习惯和品德教育为目标，把教育活动以"庆元旦亲子联欢会"的形式呈现出来。其乐融融、亲情尽现，自然而和谐。

在本次演出过程中，老师根据孩子们的不同特点编排节目，充分挖掘每个孩子身上的闪光点，让孩子站在属于自己的舞台上尽情发挥，享受快乐。本次联欢会分两部分举行：幼儿节目展示和亲子同乐活动，感谢30多位家长积极的参与了我们的活动。早上8点家长们已经陆续到园,8：30家园联欢活动在孩子们的一片祝福声中正式拉开序幕. 一首新年祝福儿歌《新年娃娃多可爱》拉开了联欢会的序幕，充满童趣的舞蹈博得了家长热烈的掌声。清脆的歌声，欢快的笑声，扬溢在空气中。孩子们围成一个圆，开心的唱着，跳着。家庭才艺的展示也让家长们在充满着童真童趣的表演中，欣赏着自家宝宝的表现能力的同时，赞叹着别家宝宝的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《别说我小》等体现孩子良好习惯的养成;情景剧《帮助迷路的小花鸭》、《你帮我来梳梳头》等教育孩子从小要养成互相帮助、同情弱者的好思想;手语《感恩的心》、《夸夸我的亲人》，表达了爱的教育，感谢亲人、感谢朋友，用真诚和善良对待他人。片刻前还在嬉笑玩闹的孩子们一下子变得异常的投入。那一刻，教室里显得那样的温馨和肃穆......赢得了在场观众的阵阵掌声。《好玩的报纸》和《报纸时装秀》的表演，，家长与孩子齐心协力赢比赛，不仅增进了浓浓亲情，还使他们懂得了团结的力量是伟大的，老师们不失时机的组织大家清理纸屑，整理卫生，将环保教育渗透其中。亲子游戏《圈圈转转转》把联欢会的气氛推向了高潮，让还有一些含蓄的家长朋友们也完全进入到我们的快乐中。我故作顽皮地描述着每一个参与游戏的爸爸妈妈，爷爷奶奶的样子。开心的笑，羞涩的笑，捂着肚子在笑......一下子仿佛每一个人都回到了充满笑声的童年。就像一个家长结束时说的:难得有时间这样开心的陪孩子玩一会了!

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《迎新年》主题活动反思

本主题是以“迎新年”为核心加以组织和安排的活动，通过观察周围环境的布置，人们多彩的庆祝活动，让幼儿知道元旦是新年的开始，感受节日的快乐。使幼儿懂得新的一年自己又长大了，应该更好地学习，更能干。为了给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“认识新年——迎接新年”两个个环节入手，通过组织谈话、欣赏歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的认识与了解；通过亲手布置活动环境进一步为迎接新年做准备。

迎新年主题活动中，我让家长协助幼儿先是搜集新年的节庆物品，并请幼儿展示搜集物品，介绍物品的名称、来历、用途或与物品相关的过年的情景。如窗花，对联，年画，贺年片，中国结，过年的图片，灯笼等等。孩子们十分喜爱这些工艺品，是摸了又摸，百看不厌。于是，我提议孩子们亲自动动手，一起制作别出心裁的装饰品来布置我们这个家，快快乐乐地过一个新年。于是，制作活动开始了，孩子们用各种材料制作新年用品。美工区的小朋友在制作贺卡，向家人、朋友表达自己的新年祝福。娃娃家的小朋友在串门帘，在这个过程中，孩子们学会了根据珠子的颜色、形状有规律的排列。在这个过程中，我引导全体幼儿通过欣赏，帮助幼儿将已有的表象进行再造，使幼儿的动手操作、交往能力得到提高。运用展览的形式让幼儿的作品展现在众人面前，引导幼儿体验成功的快乐，并学会用语言表达自己的想法，充分体验了自主学习的乐趣。 在这个主题中，孩子们的参与是积极的，情绪是热烈的。首先是教室环境，不少孩子都带来了有关新年的物品来布置教室，当然除了让孩子们从家里带，主要的还是我们自己动手做，我们作为教师提供给孩子丰富的材料，彩色的纸，彩色的糖纸，还有一个个的创意，做新年树、新年贺卡、灯笼、彩带等，孩子们有了多种选择的余地，而且不同层次的孩子可以根据自己的能力选择材料、内容。如能力强的做灯笼，能力差的做彩带，总之，在新年的环境布置中我们让每一个孩子都能获得成功的体验，同时也进一步渲染了新年的气氛。

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宇鑫幼儿园“庆元旦，迎新年”游园活动反思

（20xx年——20xx年第一学期）

2月31日，在新年即将来临之际，我们幼儿园特别举行了 1

“庆元旦迎新年”游园活动，让家长和自己的孩子在欢快中走进新的一年。

我们幼儿园教室内、室外都安排了游戏。每个教师都有自己负责的游戏。只要是按规则参加游戏的幼儿都会得到一张奖卷，然后就可以去领奖品，只要是有游戏的地方每个幼儿都可以去玩，玩的游戏越多得到的奖卷越多，领的奖品分为一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。 我负责的游戏是《摘宝猜谜》，游戏规则是：幼儿从桌子上的箱子里随恴拿出一张带有谜语的纸条，与家长共同猜出并从教室内的各个地方找到谜底，方可得到一张奖票。（同一个游戏奖票只能得一张，重复无效）

游戏是上午10点钟开始，9:40分家长陆陆续续的到来，来的早的家长就请他们签到，因为有些家长来的比较晚，我们老师又比较忙所以有些家长没有签到。首先我们的宝宝向爸爸妈妈送上新年的祝福。（贺年卡和歌唱新年快乐），然后向各位家长讲解这次活动胡规则的及注意事项。家长就可以带着自己的孩子去各个教室玩游戏赢得奖票了。游戏10点开始，陆陆续续家长们来到了我们教室。家长与孩子们都遵守规则的从箱子里拿出谜语，左思右想的猜着谜语并找到，问我这个对不对，这个对不对。只要是对的我就发一张奖卷给小朋友，然后告诉他们赶快去其它教室去玩别的游戏，赢得更多的奖票。

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幼儿园元旦活动小结

1、幼儿园元旦活动小结

12月31日上午，我们幼儿园举行了庆元旦·新年快乐联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间准备庆祝活动。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合个方面领域的展示活动连续了许多精彩的节目。

上午九点左右，我们开始给孩子们化妆，十点新年联欢活动在孩子们的祝福声当中，正式拉开序幕。我们是和芒果班柠檬班一起在舞蹈房大联欢，有歌表演，游戏，舞蹈，识字比赛等活动。我们进行了一个多小时的联欢，孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦！

下午我们进行家园联欢活动，为了让孩子们过一个开心难忘的节日，孩子们进行了亲手工制作皱纹纸拉花来装饰教室，还让孩子们亲手剪的窗花贴在了玻璃上，五点的时候家长已经陆陆续续到园，家园联欢活动在孩子们的祝福声当中，开始了，我们有古文朗诵，歌表演，识字游戏，英文歌表演，数学游戏等。

本次活动主要以家长与幼儿一起合作为主，各班的活动室都挤满了孩子与家长，把活动推向了高潮。形式多样的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。

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幼儿园小班元旦小结

1、幼儿园小班元旦小结

31号的上午，在欢喜的气氛中我们迎来了20XX年的“庆元旦、迎新年”活动，这也是我们小朋友第一次参与的迎新年活动。在此之前老师们紧锣密布的组织着，从孩子的节目排练到活动室里的环境装饰，所做的一切都是为了让家长和孩子们感受到过新年的欢乐气氛。

8点30分，家长如约而至，孩子们排好队，给爸爸妈妈表演了在幼儿园学到的歌曲、儿歌和律动，孩子们个个都非常的兴奋，家长看到孩子的精彩表演，由衷的感到高兴。

我们小班有集体舞《新年到》、《小白兔体操》，经过两个多星期的排练，我们的舞蹈取得圆满成功。虽然动作有些不整齐，有些小朋友的音乐节奏跟不上，但是我们小班的小朋友们都付出了自己所有的努力。在老师的眼里，你们是最棒的。

亲子节目这一环节，充分展示了家长的特长，张曦予和妈妈的歌表演《荷塘月色》赢得了大家的一致认可；高伟泽和爸爸的歌唱表演《爸爸去哪了》，宝贝的爸爸还很有心下载了录像，让大家在欣赏歌曲的同时可以看到好看的录像、李嘉梁、耿思远等小朋友背诵的《三字经》等都赢得了大家热烈的掌声。

更让我们眼前一亮的是张奥康妈妈、栾志远妈妈、刘明泽妈妈等和他们的宝贝们跳的亲子舞蹈《你是太阳我是星星》还有由张奥康妈妈编排的家长舞蹈《加油歌》和独舞；刘明泽妈妈编排的故事表演《三只小猪》，明泽妈妈不仅仅组织孩子们排练还自己出钱准备道具。

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尊敬的老师，各位家长，亲爱的小朋友们：

大家好！我是小二班王璟涵小朋友的妈妈，很高兴今天能在这里和大家分享一些我的感受，以下，我想从两个方面来谈谈。

首先，我想代表我们小二班的全体家长向三位老师真挚地道一声“谢谢！你们辛苦了！”一所幼儿园是否优秀，并不仅仅是判断它的硬件设施，师资配备，日常饮食，课程设置，活动内容等，其中一把最重要的标尺，来自于我们的孩子。如果孩子不喜欢，那之前所有的标准又有什么意义？无疑，从我的孩子身上，我认为我的选择是正确的。而孩子们这种快乐，舒服的感受，完全来自于我们三位老师的耐心和爱心。虽然我的孩子目前为止在幼儿园只待了两个来月，因为平时工作关系，之前我也很少接送孩子，但从QQ中不断更新的各种文章、照片；从微信公众号里的丰富活动；从家长会的精心准备；从接待日拖到晚上7点的逐个解答；从公开课的快乐互动等多种途径，每一次接触幼儿园，接触三位老师时，我都会有不一样的感受。但相同的是每一次我都觉得她们是在用爱心去陪伴、呵护、帮助孩子们。这也是我第一次真正了解幼儿园老师的工作，果真琐碎而繁杂，我常问自己，如果我是她们，我能做到像她们一样耐心和细心吗？

对于家长们，我也有几句话要说。希望我们每一位爸爸妈妈都能放下做家长的身段，多关注孩子心理，做陪伴型的父母。父母是孩子的第一任老师，往往也是影响最大的老师，我们小二班这么多孩子，大部分也都是初入学，却已经呈现出十分迥异的性格特征，这难道不是我们家庭环境影响的结果么？所以，当我们认为孩子身上出现缺点时，先找找我们自身的问题，或榜样不正，或方法不当。当孩子犯错时，不要着急批评、指责、甚至大发雷霆，想想有没有更好的引导方式。当我们认为孩子无理取闹时，不要失去耐心，也许她这么做故意想引起你某方面的注意。千万不要认为三四岁的孩子还小，什么都不懂，你如朋友般平等待她，你会发现孩子的每一种行为都可以得到解释，都有她背后的原因。成长不仅是长身体，学知识，还有能力，眼界的开拓。成长也不仅是孩子，还需要我们家长在这个过程中不断反思。

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2015幼儿园中班元旦亲子活动方案

光阴似箭，岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年，在新年来临之际，一方面为了展示我们教师的风采，打造新型幼儿园的风貌，另一方面为了增强家长和教师的情感交流，让家长更多地了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面。我们中(一)班开展了此次元旦亲子活动——爱在中一。

活动主题：

展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在中一。 活动目标：

1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦节;

2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作;

3、通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。 活动准备：

1、布置富有新年欢庆气氛的班级环境。

2、作好班级幼儿展示活动的安排;抓好幼儿生活技能的教育和学习;设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品的准备。

3、由幼儿园准备活动礼品。

活动地点：班级教室。

活动形式：儿歌、歌曲表演、亲子游戏活动等。

活动内容及程序安排：

1、亲子游戏：吹鸡毛

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[精编]2015幼儿园元旦联欢会总结集锦20xx年新年元旦资料

一、2015元旦联欢会总结

20xx年在孩子开心，家长欢的活动中圆满结束了。本次活动在小主持人新年贺词中拉开序幕。幼儿的表演节目、亲子游戏穿插的形式进行着。亲子游戏，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了亲子之间的感情。爸爸妈妈们也都玩的不亦乐乎，让家长和孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐，次活动把联欢会推向了高潮。最后亲子品尝会餐，让孩子们学会感恩，父母感受到孩子对他们的爱。最后在主持人新年的祝福中结束。

本次活动主要从两大方面来说：一个是好的值得我们继续发扬下去的方面；另一个是不足的或者是我们做得欠缺的方面。

一、值得我们发扬的方面：

1由于我们准备节目比较的充分，元旦前进行了彩排，及时的解决了彩排过程中的问题。元旦前，三位老师商议元旦当天各自分管的工作，所以会场秩序井然，节目之间衔接比较严密，表演节目的演员能够遵守上下的秩序，提前做好节目准备。

2节目的质量相对来说也比较精彩，孩子的表现力增强，个别节目更是获得了观众们的喝彩声。特别是《中国功夫》的表演，孩子们的精神头，他们的气势真像武术行家。

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