传染病学知识点总结

一、总论

1、感染过程出现的表现：清除病原体、隐性感染（最常见）、显性感染（又称临床感染）、病原携带状态（重要传染源）、潜伏性感染。（即五种表现）

隐性感染---又称为临床感染、指病原体侵入人体后，仅诱导机体产生特异性免疫应答，而不引起或只引起轻微的组织损伤的感染，其表现约超过显性感染的10倍以上。

2、感染过程中病原体的作用：侵袭力、毒力、数量、变异性

3、传染病的流行过程：包括传染源、传染途径、人群易感性（即三个条件）

传染源---指病原体已经在体内生长、繁殖，并能将其排出体外的人和动物。包括患者、隐性感染者、病原携带者、受感染动物。

易感者---指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人，他们对该病原体具有易感性。当易感者在某一特定人群中比例达到一定水平，而又有传染源和传染途径时，则容易发生该传染病的流行。

4、传染病的基本特征：病原体、传染性、流行病学特征、感染后免疫。（即四个特点）

5、再燃与复发

再燃---传染病患者的临床症状和体征逐渐减轻，但体温尚未完全恢复正常的缓解阶段，由于血液或组织中的病原体再度繁殖，使体温再次升高，初发病的症状与体征再度出现。 复发---指当患者进入恢复期后，已稳定退热一段时间，由于体内残存的病原体再度繁殖而使临床表现再度出现的情形。

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 总论

概述：

   传染病（Communicable  diseases）是指由病原微生物和寄生虫感染人体后产生的有传染性、在一定条件下可以造成流行的疾病。

   感染性疾病（infectious diseases）是指由病原体感染所致的疾病，包括传染病和非传染性感染性疾病。

   传染病学是一门研究各种传染病在人体中发生、发展、传播、诊断、治疗和预防规律的学科。

感染与免疫

一. 感染（infection）是病原体与人体之间相互作用的过程。

机会性感染（opportunistic infection）当某些因素导致宿主的免疫功能受损或机械损伤使寄生物离开固有的寄生位置而到达不习惯的寄生部位，平衡不复存在而引起宿主的损害则产生机会性感染。

首发感染（primary infection ）人体初次被某种病原体感染。

重复感染（reinfection）人体在被某种病原体感染的基础上再次被同一种病原体感染。

   混合感染（coinfection）人体同时被两种或两种以上的病原体感染。

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传染病培训工作总结

为提高我中心人员的传染病专业知识、传染病监测及网络直报素质、突发公共卫生事件相关知识，以及医务人员对传染病防治重要性和紧迫性的认识，从而更好地做好公共卫生工作。响应上级要求，我中心的公共卫生科、医务科于4月6日-4月9日对本中心医务人员45人进行了相关业务培训。现将培训情况总结如下：

一、 强化组织，精心准备

针对全院医务人员专业多、层次多和在重点传染病防治工作中担负的任务、培训的内容与重点各不相同的实际情况，在培训前我中心强化了组织领导，精心准备了课件和培训资料，在选取资料的时候注意了理论政策和时效性，有丰富了培训内容，为此次培训成功打下了基础。

二、 明确目的突出重点

开展医务人员培训是再医职务工作者学习和提高的有效途径。为了使我社区的传染病报告管理及突发公共卫生事件处置上一个新台阶，培训是保障。所以在寻配教材选用上，我们既选用了法律法规，又引用了大量的规范文件；既考虑了社区居民的多发病常见病，也准备了重要传染病的防治知识，在培训结束后还采取了书面考核对所学进行了巩固。

三、 培训工作开展情况

此次培训内容我们以传染病防治法、传染病监测网络直报工作以及突发公共卫生应急预案等，并采取理论学习与实际演练相结合，形成了多渠道、多形式，立体式的培训格局，满足了医务人员的学习需要，确保了培训实效。

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传染病学总结

1- DNA病毒引起的-乙肝和水痘

2-自然疫源性疾病-鼠疫、流行性出血热、钩端螺旋体病、血吸虫病、流行性乙型脑炎、狂犬病、地方性斑疹伤寒

3-可经口感染的疾病-甲肝、戊肝、流行性出血热、SARS、霍乱、细菌性痢疾、流行性出血热、阿米巴痢疾

4-经呼吸道传播-麻疹、水痘、流行性腮腺炎、流行性出血热、SARS、白喉、百日咳、猩红热、流行性脑脊髓膜炎

5-经血液、体液、垂直传播-乙肝、丙肝、丁肝、流行性出血热、艾滋病、猩红热

6-动物叮咬传播-流行性出血热、流行性乙型脑炎、狂犬病、流行性斑疹伤寒、地方性斑疹伤寒

7-密切接触传播-麻疹、水痘、流行性出血热、白喉、流行性脑脊髓膜炎、钩端螺旋体病

8-对疾病几乎都是普遍易感

9-感染后不能获得持久免疫力的-丙肝、丁肝、戊肝、狂犬病、艾滋病、细菌性痢疾、百日咳、流脑、阿米巴、SARS&霍乱是获得一定免疫力、

10-南方【热带亚热带】高发的疾病-乙肝、乙脑、钩端螺旋体、阿米巴病

11-冬春高发的疾病-麻疹、流行性腮腺炎、流行性出血热、SARS、流行性斑疹伤寒、白喉、百日咳、猩红热、流脑、

12-夏秋高发的疾病-乙脑、地方性斑疹伤寒、霍乱、细菌性痢疾、钩端螺旋体病、阿米巴病

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今天我们来说说传染病学

第一单元 总论

一、感染过程

传染过程的三因素：病原体、人体、外环境

感染后表现：

病原体被清除

隐性感染：感染病原体后不出现临床表现，但产生了特异性免疫。――最常见 显性感染――最易识别

病原携带状态――重要的传染源

潜伏性感染：人体与病原体处于相持状态，不出现临床症状，不排出病原体。

二、病原体的作用

发病的两个因素：病原体的致病能力和机体的免疫功能

三、感染过程的免疫应答

1、非特异性免疫：天然屏障，吞噬作用，体液因子

2、特异性免疫：细胞免疫；体液免疫；变态反应

四、流行过程的三环节：传染源；传播途径；人群易患性

五、传染病的特征

1、基本特征：病原体；传染性；流行病学特征；感染后免疫

2、临床特征分期：

潜伏期；前驱期；症状明显期；恢复期；复发与再燃；后遗症

潜伏期是确定检疫期的重要依据及诊断的参考。

3、发疹性传染病按皮疹出现先后次序排列：

水痘，猩红热，天花，麻疹，斑疹伤寒，伤寒

六、传染病的预防

传染病分类：甲类2种，乙类25种，丙类10种

第二单元 病毒性肝炎

一、病原学

1、甲肝（HAV）：属小RNA病毒秤嗜肝病毒

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传染病学常考名词解释与简答题精

【名词解释】

1、是病原微生物和寄生虫感染人体后产生的有传染性，在一定条件下可造成流行的疾病。

3、又称传染，是病原体和人体之间相互作用的过程。构成此过程有病原体、人体和所处的环境三个要素。

机会性感染当某些因素导致宿主的免疫功能受损或机械损伤使寄生物离开其固有寄生部位而到达其他寄生部位，可引起宿主损伤，称为机会性感染。

不引起或只引起轻微的组织损伤，因而临床上不显出任何症状、体征，甚至生化改变，只能通过免疫学检查才能发现。

过病原体本身的作用或机体的变态反应，而导致组织损伤，引起病理改变和临床表现。

病原体感染人体后寄生于某些部位，由于机体免疫功能足以将病原体局限化而不引起显性感染，但又不足以将病原体清除时，病原体便可长期潜伏起来，待机体免疫功能下降时，则可引起显性感染。

免疫功能正常的人体经显性或隐形感染某种病原体后，都能产生针对该病原体及其产物（如毒素）的特异性免疫，称为感染后免疫。

是指病原体已在体内生长、繁殖并能将其排出体外的人和动物。包括:患者、隐性感染者、病原携带者、受感染动物。

包括：呼吸道传播、消化道传播、接触传播、虫媒传播、血液、体液传播

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 总论

概述：

   传染病（Communicable  diseases）是指由病原微生物和寄生虫感染人体后产生的有传染性、在一定条件下可以造成流行的疾病。

   感染性疾病（infectious diseases）是指由病原体感染所致的疾病，包括传染病和非传染性感染性疾病。

   传染病学是一门研究各种传染病在人体中发生、发展、传播、诊断、治疗和预防规律的学科。

感染与免疫

一. 感染（infection）是病原体与人体之间相互作用的过程。

机会性感染（opportunistic infection）当某些因素导致宿主的免疫功能受损或机械损伤使寄生物离开固有的寄生位置而到达不习惯的寄生部位，平衡不复存在而引起宿主的损害则产生机会性感染。

首发感染（primary infection ）人体初次被某种病原体感染。

重复感染（reinfection）人体在被某种病原体感染的基础上再次被同一种病原体感染。

   混合感染（coinfection）人体同时被两种或两种以上的病原体感染。

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广东省住院医师规范化培训理论统考————————————传染病学 考纲知识点总结

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第一部分、传染病学总论 一、掌握：

1、感染与传染病的概念；感染过程的5种表现。 ①感染：病原体和人体之间相互作用的过程。（细菌、病毒、

真菌、寄生虫等病原体侵入人体→局部组织和全身性炎症反应。） ④免疫学检查：测定血清中的特异性抗体需检查

双份血清，恢复期抗体滴度需超过病初滴度4倍才有诊断意义。包括：

A 特异抗体检测；B 特异性抗原检测 C 免疫标记技术：

* 酶标记检测（EIA）、改良的EIA检测 * 免疫荧光技术 * 放射免疫测定RIA * 非放射标记技术 * 印迹技术

传染病：是由病原微生物（病毒、立克次体、细菌、螺旋体等）

和寄生虫（原虫或蠕虫）感染人体后产生的传染性疾病。

②感染过程的5种表现：

A 清除病原体（病原体被清除）；B 隐性感染；

C 显性感染；D 病原携带状态； E 潜伏性感染

2、传染病的4个基本特征：

①有病原体 ②有传染性 ③有流行病学特征：流行性、地方性、季节性 ④有感染后免疫

3、传染病的临床特点：

1）发展转归4期：①潜伏期 ②前驱期 ③症状明显

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