孝亲敬老名言警句谚语

不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——孟子

长幼有序。——孟子

长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，

视勿移。——李毓秀

长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。——周秉清

成为母亲之后，女性美像一朵盛开的鲜花焕发出全部的力量和美。——苏霍姆林斯基

丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。——（英国）莎士比亚

慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。——狄更斯

慈善行及至亲，但不应仅此为止。——富勒

慈孝之心，人皆有之。——苏辙

对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。——罗素

凡为父母的，莫不爱其子。——陈宏谋

父母的爱应该是这样的：它能激发起孩子对周围的世界，对人所创造的一切关心，激发起他为人民服

务的热情。——苏霍姆林斯基

父母的美德是一笔巨大的财富。——贺拉斯

父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。——维斯冠

父母者，人之本也。——司马迁

父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》

父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子

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孝亲敬长获奖感言

能够当选孝亲敬长之星，我既高兴又激动。我想用三个词来表达我此时此刻的心情。

一是感谢。我要感谢我的爸爸、妈妈从小对我的培养；感谢新港二小老师们的教育；感谢同学们对我的支持。

二是自豪。我为有一个幸福美满的家庭而自豪；为有一个学风严谨的学校而自豪；为有一个团结向上的班级而自豪。

三是行动。我将把这个称号化作动力，在尊敬师长、孝敬父母这方面继续努力，在校带动其他同学，在家里做得更好，不愧这个光荣的称号。

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“孝亲敬长”综合实践活动成果展前言

我国是一个具有五千年灿烂文明的国度，孝亲敬长是我们中华民族的传统美德，也是我们每个中学生都应有的品德。为弘扬尊敬老人、孝顺父母的传统美德，强化学生的思想道德意识，提高学生的自身素质，上学期期末，结合我校高中学生实际，我校确定了以“孝亲敬长”为主题的寒假综合实践活动。本次活动得到了广大学生家长的大力支持和帮助，取得了良好的效果。寒假期间，有些同学在家做一些力所能及的家务，有些同学帮父母洗洗脚捶捶背。尽管同学们做得事很平凡，但在家庭中，能时时刻刻关心老人、父母，在社会上，能主动帮助需要帮助的人，就足以慰人心腑。我们相信，只要每个人都拥有感恩的心，天空会更加蔚蓝，阳光会更加灿烂，生活也更加和谐、幸福。为营造良好的校园文化氛围，为将感恩教育进行到底，经学校研究决定举办这次“孝亲敬长”综合实践活动成果展。旨在培养学生的感恩意识和社会责任感，共同促进社会和谐，让爱的种子散播在更多的孩子们心中。

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孝亲敬长

教学目标：

1. 在认知上，使学生知道“孝亲敬长”是子女在家庭生活中应遵守的道德规范。

2. 在行为上，教育学生要做到：理解父母心意，关心父母健康，接受父母的教导，不向父

母提出过分要求；要尊敬长辈，体贴照顾老人；学习用平和的态度和正确的方法处理与长辈的矛盾，做“孝亲敬长”的好孩子。

教学准备： 1.教学投影片：①古诗《游子吟》；②课文插图；③课后“做一做”调查表。 2.学生搜集古今中外“孝亲敬长”的名言佳话。 3.家长对学生在“孝亲敬长”方面的评价。 4.排练课后“议一议”的两个小品。 5.录音磁带《一封家书》。

3. 教学过程：

一、歌曲导入，揭示课题

1.听歌曲《一封家书》。

2.提问：父母无微不至地关心我们的成长，我们应该怎样报到他们呢？

3.揭示课题，板书课题：孝亲敬长。

二、学习课文，明白道理

1.我们为什么要孝亲敬长？

2.许多革命领导人在孝亲敬长方面为我们树立了光辉的榜样，谁来为我们介绍一下？ ①指名读书上的两个例子。 ②学生补充事先搜集的小故事。

3.我们应该怎样孝亲敬长呢？ ①指名介绍刘谦、小铭孝亲敬长的事例。 ②同学们从刘谦、小铭身上学到了什么？

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“孝亲敬长”教育倡议书

尊敬的家长：

您好！

孝亲敬长是中华民族传统道德教育的主流思想，“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，让我们深知美好生活的弥足珍贵；“慈母手中线，游子身上衣”，让我们铭记父母的养育之恩。古人云“滴水之恩当以涌泉相报”，然而，近年来，由于不良社会风气的影响，“尊敬长辈，孝敬父母”的传统美德在未成年人身上普遍缺失，严重影响了少年儿童的健康成长。为此，我校审时度势，为了学生的健康发展，联合东莞市大岭山镇金石家具有限公司，每学年在我校师生中开展“孝亲敬长楷模”评选活动，此活动也是我校的德育特色教育，希望能得到你们的理解、支持和配合。

我校每学年开展的孝悌教育的主要内容是：“十要十不要”和“十个一”的教育活动。

“十要十不要”孝悌教育内容包括：

（1）对父母讲话要做到态度和蔼，不要嗓粗音高。

（2）要认真听取父母教导，不要恶意顶撞。

（3）要虚心听取父母的正确意见，有不同意见要耐心解释，不要乱发脾气。

（4）离开家前要和前辈打招呼，不要让家人挂念。

（5）用餐时，要和父母一起吃，主动为父母让座盛饭，不要只顾自己。

（6）父母工作回到家，要先打招呼，为父母打水洗手，倒水解渴，不要视而不见。

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孝亲敬长故事大赛

敬爱的老师，亲爱的同学，大家好，我是7年级8班的XXX，今天我的演讲的题目是“孝亲敬长，中华美德代代相传”。

在演讲开始之前，我先跟在座的各位讲一个《二十四孝》里面的“怀橘遗亲”的故事。故事的主人公是陆绩，陆绩，三国时期吴郡吴县人，科学家。六岁时，随父亲陆康到九江谒见袁术，袁术拿出橘子招待，陆绩往怀里藏了两个橘子。临行时，橘子滚落地上，袁术嘲笑道：“陆郎来我家作客，走的时候还要怀藏主人的橘子吗？”陆绩回答说：“母亲喜欢吃橘子，我想拿回去送给母亲尝尝。”袁术见他小小年纪就懂得孝顺母亲，十分惊奇。陆绩成年后，博学多识，通晓天文、历算，曾作《浑天图》，注《易经》，撰写《太玄经注》。我相信在座的各位听了这个故事应该是思绪万千的吧。

父爱如山，母爱如水。长辈给我们的爱是无私的，我们应当牢牢的记住，尊敬他们，孝敬他们！给予他们温暖，加以回报。当我们跟父母发生争执时，不妨摸摸自己的肚挤，因为母亲是靠它来给我们提营养和氧气的。 孝亲敬长是传统美德。而现在许多人都觉得父母给予我们的爱是相当正常的，甚至有时会对父母做一些恶毒的行为，让父母流落街头、嫌弃父母、不能给父母养老等等。我想这些都是我们不愿意看到的。也是值得我们深思的。

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“孝亲敬长，有你有我”活动主持词

一.点明主题：

有这样一首诗，当我们吟诵的它时候，总能让人想起生我们养我们的父母。“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”父母是我们人生的第一位老师，他们用爱心养育我们的身体，用智慧启迪我们的思想，用美德陶冶我们的品格，用真情温暖我们的心灵。父母对子女的爱是世界上最无私的付出。而终有一天，我们的父母不再年轻，身体不再挺直，行动不再灵活，当他们孤单地看着夕阳最后一抹光芒消失在山后的时候，他们多么希望也能得到子女的关爱啊。作为子女的我们，又怎么来报答父母的养育之恩呢？今天让我们一起唱响这一主题“孝亲敬长，有你有我”。

二.介绍来宾

参加此次活动的有：

三. 教师代表谈孝敬故事

其实谈到孝敬，在我们身边就有一位在这方面做得很好的老师。青县电视台《德化人生》栏目也曾经报道过她的事迹。她就是前仔仪学校的高淑英老师。接下来就让我们一起倾听她的故事。

四.学生代表发言

听完高老师的故事，再让我们走进自己班级听一听我们身边的小榜样们在本次活动中的感受吧。

五.家长发言

刚刚听了小榜样们的话，让我非常的感动。我也注意到了咱们到场的很多家长也非常的激动，是啊，哪个孩子不是爹的掌中宝？哪个孩子不是娘的心头肉！孩子一点一滴的变化怎能让他们不激动呢？下面就请各位家长谈谈自己感受吧！

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孝亲敬长

一、导入新课

师：同学们，你们了解你们的爸爸妈妈吗？好的，下面来做个亲情测试。

测试一：你知道爸爸妈妈的的生日吗？

测试二：爸爸妈妈知道你的生日吗？

师：通过调查，我发现我们并没有真正关心过自己的父母。同学们，当你们早上要来上学时，

爸爸妈妈总是会嘱咐我们：“路上小心点。”当天气突然变冷了，你们没有带衣服，爸爸妈妈会赶紧为你们送来衣服，他们是多么地关心、爱护我们呀！大家还记得《游子吟》这首诗吗？让我们怀着对母亲的爱齐读这首诗。（出示：游子吟）

师：当时，孟郊穿着母亲一针一线缝的衣服，走在离乡的路上，他会怎么想呢？

学生说??

师：是呀！正如名人但丁说过的一句话：

世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 （出示）

我们的父母像孟郊的母亲一样，为了我们的健康成长，付出了多少心血，多少爱呀，他们是多么辛苦啊！父母的养育之恩深似海，我们要像孟郊那样懂得孝敬父母，尊敬长辈。 板书：孝亲敬长

二、学习课文内容，明白道理

师：那么，我们为什么要孝亲敬长呢？请同学们迅速浏览课文内容，边读边思考。（学生读） 师：我们一起来说说自己的看法

生：孝敬父母，尊敬长辈??（第××节）

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